INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MANUEL ANTONIO RUEDA JARA GA-F32

MANUAL DE PROCESO MISIONAL

GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 2
I FORMANDO INTEGRALMENTE AL EDUCANDO COLMARJ HACIA LA EXCELENCIA Y COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Y TÉCNICA
GUIAS DE CLASE, TALLERES, EVALUACIONES Fecha: 2014-04-8
AREA: IDIOMA EXTRANJERO ASIGNATURA: ENGLISH DOCENTE:
PERIODO: 2° I. HORARIA: 4 Horas GRADO: 4-01 FECHA:
OBJETO DE APRENDIZAJE: ACCIONES Y COMANDOS
DESEMPEÑO: Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares
TRANSVERSALIDAD: Describo eventos de manera secuencial.

INICIO DE LA PRIMERA GUIA DE INGLES

MOTIVACION

RESPONDE:
How do you say silencio in English?
How do you say siéntese in English?

CONCEPTUALIZACION
ACTIONS AND COMMANDS

VOCABULARY
Sit down = siéntate
Sing = cantar
Stand up = levántate
Hands up = manos arriba Write = Escribir
Hands down= manos abajo Read = Leer
Shake your hands = mueve tus manos. Cut = Cortar
Hands on the head = manos en la cabeza
Take out your notebook = Saca el
Silence please = silencio por favor.
Raise your hand = levanta tu mano cuaderno.
Be quiet = silencio Color = Colorear
Listen = escucha
Do your homework = haz tu tarea.
Open your book = abre tu libro
Close your book = cierra tu libro
How do you say in English? = ¿Cómo se dice en ingles?

PRACTICO LO APRENDIDO

1. Une con una línea y escribe el número correspondiente a cada imagen.

HOW DO YOU SAY IN ENGLISH?

COLOR

BE QUIET

HANDS UP

OPEN YOUR BOOK

SING

MAY I GO TO THE BATHROOM

LISTEN
2. Encuentra los comandos en la sopa de letras usando los dibujos como clave

3. Observa las imágenes y coloca la letra correspondiente en la cual le corresponde su significado.

FIN DE LA PRIMERA GUIA DE INGLES