SESIÓN DE APRENDIZAJE – INGLÉS SEMANA

DRE : LA LIBERTAD
UGEL : PATAZ
I.E : Nº 80458 “RICARDO PALMA”
SUBJECT : ENGLISH
GRADE : 3º “A”, “B”
TEACHER : VASQUEZ MARIN, Edi Wilder
TÍTULO DE LA SESIÓN : LIST OF VERBS
DIRECTOR : GINER REBAZA FLORIANO

DURACIÓN SEMANA
31_ 04 SETIEMBRE 22
COMPETENCIAS PROPOSITO EVALUACIÓN

 Se comunica en Inglés  Memorizar una lista de verbs para

como lengua estranjera. formar oraciones simpes y complejas.
 EVIDENCIAS

Hi !

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa. Reflexiona un momento:

¿Podrías comprender textos en inglés sobre cómo se sienten las personas que sufren acoso
escolar? ¿Podrías dar consejos en inglés de manera oral o escrita sobre qué hacer para
sentirnos mejor ante una situación difícil? En esta guía encontraremos respuestas a estas y
otras preguntas de acuerdo al nivel Pre A1 de inglés.

ACTIVIDAD DIA 1.
Primeramente te recomiendo revisar el tema anterio para poder desarrolar este tema.
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

EMPECEMOS:

1. Si estás en el nivel A2 o A2+, escoge de la lista de verbos regulares entre 15 y 20 verbos

que no conozcas y entre 15 y 20 de la lista de verbos irregulares. Concéntrate en su forma
original, su forma en pasado simple y su significado en castellano.

2. Prácticalos varias veces y luego graba un audio con cada uno de ellos y has una
comparación con lo del video.

ACTIVIDAD DIA 2.
En esta sección encontrarás otros ejercicios que te ayudarán a ampliar tus conocimientos y te
enfocarás en el vocabulario y el lenguaje que usarás para hacer tu producto.

1. Memoriza los verbos y trata de utilizarlos en oraciones afirmativas. ¡Verás que sí puedes!
1. Let’s share! Esta sección te sugiere que muestres lo que elaboraste a quienes te acompañan
en casa o a tu profesor, si están en contacto, para recibir aportes y mejorar tu producto.
También te sugerimos que aproveches y comentes a tus padres sobre alguna experiencia de
acoso escolar que conozcas ya sea actual o pasada. Recuerda que es importante hablar
sobre estos temas con un adulto.
2. Let’s reflect! En esta sección reflexiona sobre tus aprendizajes en el área de inglés: ¿Cuánto
has aprendido esta semana? ¿Revisaste si tus respuestas coinciden con la clave de
respuestas? ¿Qué te comentaron sobre el caligrama que creaste? ¿Qué opinas tú? Dale un
visto bueno a una de las cuatro opciones. Selecciona la opción que mejor exprese lo que
puedes hacer ahora que culminaste las dos actividades de la semana.

RECUERDA.
Utiliza el Internet con autorización y/o en compañía de un adulto. Pídele que te acompañe
hasta que termines de usarlo. Es preferible preguntarle a tu profesor o a algún adulto
responsable en tu familia por sitios web específicos a utilizar antes de usar el Internet cuando
estudias.