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El documento clasifica las habilidades sociales en tres grupos. El primer grupo incluye habilidades básicas como escuchar, iniciar y mantener conversaciones, y presentarse a uno mismo y a otros. El segundo grupo contiene habilidades más avanzadas como pedir ayuda y participar. El sexto grupo se enfoca en habilidades de planificación como tomar decisiones, establecer objetivos, y resolver problemas según su importancia.
El documento clasifica las habilidades sociales en tres grupos. El primer grupo incluye habilidades básicas como escuchar, iniciar y mantener conversaciones, y presentarse a uno mismo y a otros. El segundo grupo contiene habilidades más avanzadas como pedir ayuda y participar. El sexto grupo se enfoca en habilidades de planificación como tomar decisiones, establecer objetivos, y resolver problemas según su importancia.
El documento clasifica las habilidades sociales en tres grupos. El primer grupo incluye habilidades básicas como escuchar, iniciar y mantener conversaciones, y presentarse a uno mismo y a otros. El segundo grupo contiene habilidades más avanzadas como pedir ayuda y participar. El sexto grupo se enfoca en habilidades de planificación como tomar decisiones, establecer objetivos, y resolver problemas según su importancia.
Escuchar Iniciar una conversación Mantener una conversación Presentarse Presentar a otras personas Referente a este grupo me gusta mucho ya que por este medio puedes conocer a más personas y yo lo llegaría a utilizar al momento de iniciar un nuevo curso ya que de esta manera es donde llega a pasar esta situación de querer conocer a los demás y así poder iniciar una nueva conversación. Grupo 2, habilidades sociales avanzadas: Pedir ayuda Participar Utilizaría esta habilidad para que los alumnos llegaran a ser más abiertos, donde existiría una participación activa y que el miedo del que qué dirán lo dejaran por un lado dándole valor a su propia opinión y pensamientos. Grupo 6, habilidades de planificación: Tomar decisiones Discernir sobre la causa de un problema Establecer un objetivo Determinar las propias habilidades Recoger información Resolver los problemas según su importancia Tomar una decisión Concentrarse en una tarea Este grupo de habilidades me sería de utilidad para llegar a poner en orden el caos que se llega a generar dentro de las aulas. Dejando por un lado los pensamiento de los demás a la hora de querer realizar alguna actividad educativa, sabiendo tomar esa decisión donde sea que se podrá cumplir un objetivo y así sacarle provecho a los resultados obtenidos.