UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE FÍSICA

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1. Asignatura : GEODESIA SATELITAL
2. Código : EL-707
3. Condición : Electivo
4. Requisito : EL-607
5. N° Horas de Clase : Teoría: 02 por semana, 34 por semestre
Práctica: 02 por semana, 34 por semestre
6. N° de Créditos : 03
7. Ciclo : VII
8. Semestre Académico : 2019-2
9. Duración : 17 semanas
10. Docente : Dr. Sthy Flores Daorta

II. SUMILLA
- Naturaleza: La asignatura es de naturaleza teórico práctico al área de estudios geofísicos.
- Propósito: Estudiar y conocer la dinámica de posicionamiento satelital, estudiar la mecánica
de Newton, campos gravitatorios de la tierra como afectan en el posicionamiento de un punto
material de la tierra.
- Contenido: Conceptos Básicos, sistemas y marcos de referencia, elipsoides de referencia y
excentricidad. Movimiento Orbital, mecánica de Newton, geometría y movimiento orbital,
anomalías debido al campo gravitatorio de la Tierra. Manejo de software QGIS e instalación.
Física de la formación de imágenes SAR. Polarimetría SAR. Procesamiento de imágenes
SAR. Interferogramas. Aplicaciones y análisis de imágenes SAR. Sistema de Posicionamiento
Global (GPS), fundamentos, estructura de los datos de navegación del GPS, receptores y
procesamiento de datos, manejo de datos RINEX, las órbitas y relojes, GPS diferencial
(DGPS tendencia y desarrollo futuro, GNSS, GLONASS, GALILEO. Aplicaciones al
posicionamiento, interpretación geofísica y geodesia (modelos de la Tierra) y perspectivas
para el futuro.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Competencias generales
- Comprender y analizar la forma y dimensiones de la tierra.
- Deduce y distingue los diferentes sistemas de referencia para aplicaciones científicas y
tecnológicas.
- Comprende el movimiento orbital de satélites a partir del análisis matemático e interpretación
física del problema.
- Entiende los principios del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
- Investiga acerca de los principios y aplicaciones de los sistemas LIDAR.

Competencias específicas, capacidades y actitudes

Competencias
Enseñanza-Aprendizaje (E-A):
- Utiliza y maneja los
fundamentos y conceptos
básicos de la geodesia satelital,
sistemas de referencia, orbitas
Capacidades Actitudes
C1: Enseñanza-Aprendizaje (E-A): - Participa e interviene en
- Reconoce el sistema de referencia de las sesiones de
coordenadas y la física de aprendizaje.
movimiento orbital. - Muestra interés por los
- Comprende los principios de temas desarrollados y
 geodesicas, GPS, y aplicaciones
de la geodesia.
Investigación Formativa (IF):
- Utiliza creativamente
estrategias de investigación
formativa para mejorar el
proceso y la calidad de su
aprendizaje.
observación basados en métodos
ópticos.
- Comprende los principios y
aplicaciones del GPS.
- Comprende las técnicas de medición
laser, la altimetría y otras técnicas
geodesicas.
C2: Investigación Formativa (IF):
- Investiga los principios de LIDAR y
diseña y construye uno.
participa en la solución
de los problemas con
soluciones creativas.
- Propone situaciones
asociadas a aplicaciones
reales. Realiza análisis e
interpreta información
científica.

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS BÁSICOS Y SISTEMAS DE REFERENCIA.

- Duración: 2 semanas.
- Fecha de Inicio: 16/08/2019
- Fecha de Término: 23/08/2019

Capacidades de la unidad
- C1: Enseñanza-Aprendizaje (E-A): Reconoce el sistema de referencia de coordenadas y la
física de movimiento orbital.
- C2: Investigación Formativa (IF): Investiga los principios de LIDAR y diseña y construye
uno.

Programación de contenidos
Contenido Contenido
Semana Contenido conceptual Indicadores
procedimental actitudinal
- Exposición de Plantea y entiende
Sesión 1: los contenidos conceptos de geodesia
Introducción a la Geodesia conceptuales. satelital.
Primera Satelital. - Participa y
Del 12 al Clasificación y conceptos básicos de - Guiar al propone ideas Sesión 2:
estudiante de desarrollo
16 de la geodesia satelital. Sistemas de Laboratorio N°1.
acerca las del proyecto
agosto. coordenadas de referencia. consideraciones LIDAR. Presentación de
Consideraciones acerca del tiempo. de diseño y proyecto para el diseño
Propagación de señales. construcción de y construcción de un
un LIDAR. Lidar.
- Exposición de Comprende los
los contenidos principios del
Sesión 3: Movimiento orbital conceptuales. movimiento de
Segunda satelital. - Emprende satélites.
Del 19 al Fundamentos. Movimiento - Guiar al búsqueda de
estudiante información
23 de Kepleriano y mecánica de Newton. Sesión 4:
acerca las relacionada al
agosto. Movimiento satelital perturbado. consideraciones proyecto. Laboratorio N° 2.
Determinación orbital. de diseño y Comprensión del
construcción de funcionamiento de un
un LIDAR. Lidar.

Tercera
Del 26
Feriado
al 29 de
agosto.
SEGUNDA UNIDAD: MEDICIONES OPTICAS Y EFECTO DOPPLER.
- Duración: 3 semanas.
- Fecha de Inicio: 02/09/2019
- Fecha de Término: 20/09/2019

Capacidades de la unidad
- C1: Enseñanza-Aprendizaje (E-A): Comprende los principios de observación basados en
métodos ópticos.
- C2: Investigación Formativa (IF): Investiga los principios de LIDAR y diseña y construye
uno.

Programación de contenidos
Contenido Contenido
Semana Contenido conceptual Indicadores
procedimental actitudinal
- Exposición de
los contenidos Comprende las
conceptuales. técnicas de
Cuarta. Sesión 5: Conceptos de
Expone la observación satelital.
Del 02 al observación. - Guiar al información
06 de Determinación de dirección y rango. estudiante relacionada al Sesión 6:
septiemb Altimetría satelital. Interferometría acerca las
consideraciones proyecto. Laboratorio N° 3.
re. satelital. Satélites usados en geodesia.
de diseño y Diseño del sistema
construcción de Lidar.
un LIDAR.
- Exposición de
los contenidos Comprende los
conceptuales. métodos de
Quinta
Sesión 7: Métodos ópticos para Participa observación óptica.
Del 09 al - Guiar al
determinar dirección. activamente en
13 de estudiante
Determinación fotográfica. discusión de Sesión 8:
septiemb acerca las
Dirección con tecnología CCD. consideraciones contenidos. Laboratorio N° 4.
re.
de diseño y Selección del hardware
construcción de para el lidar.
un LIDAR.
- Exposición de
los contenidos
Resuelve problemas
conceptuales.
Sexta relacionados al efecto
Sesión 9: Técnicas Doppler. Toma iniciativa
Del 16 al - Guiar al Dopppler.
Principios. Receptores Doppler. en propuestas de
20 de estudiante
Errores y correlación. Estrategias de diseño del
septiemb acerca las Sesión 10:
observación. consideraciones LIDAR.
re. Laboratorio N° 5.
de diseño y Ensamblaje del Lidar.
construcción de
un LIDAR.

TERCERA UNIDAD: SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL (GPS)

- DURACIÓN: 5 semanas.
- Fecha de Inicio: 23/09/2019
- Fecha de Término: 01/11/2019

Capacidades de la unidad
- C1: Enseñanza-Aprendizaje (E-A): Comprende los principios y aplicaciones del GPS.
- C2: Investigación Formativa (IF): Investiga los principios de LIDAR y diseña y construye
uno.
 Programación de contenidos
Contenido Contenido
Semana Contenido conceptual Indicadores
procedimental actitudinal
Expone acerca de los
- Exposición de fundamentos del GPS.
los contenidos
conceptuales.
Muestra sus avances
Séptima Sesión 11: Sistema de Participa con
- Guiar al del desarrollo del
Del 23 al Posicionamiento Global (GPS). ideas acerca de
estudiante LIDAR.
27 de Fundamentos. los principios
acerca las
septiembre. Receptores GPS. consideraciones del GPS.
Sesión 12:
de diseño y Laboratorio N° 6.
construcción de
Diseño de software de
un LIDAR.
control de laser.
Octava
Del 30 de
Sesión 13:
septiembre
Examen parcial
al 04 de
octubre.
Realiza estimaciones
- Exposición de de parámetros.
los contenidos
conceptuales.
Autónomo Propone estrategias de
Sesión 14: Observables GPS.
Novena - Guiar al cuando se codificación de
Estimación de parametros.
Del 7 al 11 estudiante enfrenta a señales.
Procesamiento de señales.
de octubre. acerca las problemas
Navegación con GPS. consideraciones espaciales Sesión 15:
de diseño y Laboratorio N° 7.
construcción de
Emisión codificada y
un LIDAR.
recepción de señal.
- Exposición de Realiza el
los contenidos
procesamiento de
conceptuales. Demuestra
Sesión 16: Corrección de errores algunas imágenes.
Decima interés por
GPS. - Guiar al
Del 14 al conocimientos
Precisión de las mediciones. estudiante Sesión 17:
18 de nuevos y respeta
Orbitas y relojes. Propagación de acerca las Laboratorio N° 8.
octubre. consideraciones la opinión de
señales. Sistemas de recepción. Prueba de
de diseño y sus compañeros.
funcionamiento del
construcción de
Lidar.
un LIDAR.
Sesión 18: - Exposición de
GPS diferencial. los contenidos
Genera imágenes de
Cinemática en tiempo real. conceptuales.
Décimo LIDAR.
Estaciones de referencia.
primera - Guiar al Demuestra
Del 21 al estudiante capacidad Sesión 19:
Aplicaciones de GPS.
25 de acerca las creativa Laboratorio N° 9.
Planificación de mediciones consideraciones
octubre. Generación de
mediante GPS. Geodinámica. de diseño y imágenes.
Determinación de peso. Catastro. construcción de
Hidrografía. un LIDAR.
 Contenido Contenido
Semana Contenido conceptual Indicadores
procedimental actitudinal
Décimo
Segunda
Del 28 de
Feriado
octubre 01
de
noviembre.

TERCERA UNIDAD: MEDICIÓN LASER, ALTIMETRÍA Y OTRAS TÉCNICAS.

- DURACIÓN: 3 semanas.
- Fecha de Inicio: 04/11/2019
- Fecha de Término: 22/11/2019

Capacidades de la unidad
- C1: Enseñanza-Aprendizaje (E-A): Comprende las técnicas de medición laser, la altimetría y
otras técnicas geodesicas.
- C2: Investigación Formativa (IF): Investiga los principios de LIDAR y diseña y construye
uno.

Programación de contenidos
Contenido Contenido
Semana Contenido conceptual Indicadores
procedimental actitudinal
- Exposición de
los contenidos Estima el error de las
Décimo conceptuales. Motivación en imágenes de LIDAR.
Tercera Sesión 20: Medición Laser.
- Guiar al la iniciación
Del 04 al Principios. Sistemas y
estudiante hacia la Sesión 21:
08 de componentes. Procesamiento de acerca las investigación Laboratorio N° 10.
noviembr la señal. consideraciones
científica. Estimación de error
e. de diseño y
construcción de del lidar.
un LIDAR.
- Exposición de
los contenidos
Procesa y analiza
Décimo Sesión 22: conceptuales. imágenes.
Motivación en
Cuarta Altimetría satelital.
- Guiar al la iniciación
Del 11 al Mediciones, correlación y Sesión 23:
estudiante hacia la
15 de precisión. Aplicaciones de la acerca las Laboratorio N° 11.
investigación
noviembr altimetría satelital. Gradiometria consideraciones Procesamiento y
científica.
e. de la gravedad. de diseño y análisis de imágenes.
construcción de
un LIDAR.
 Sesión 24:
- Exposición de Expone y demuestra
Técnicas espaciales.
los contenidos dispositivo LIDAR
Décimo Interferometria de muy baja conceptuales. Demuestra desarrollado.
Quinta baseline. Interferometria SAR.
- Guiar al destreza en la
Del 18 al
estudiante identificación
22 de Aplicaciones. acerca las de problemas Sesión 25:
noviembr Posicionamiento.Campos consideraciones
reales. Laboratorio N° 12.
e. gravitatorios y modelos de la de diseño y
construcción de Presentación de
Tierra.Navegación marina.
un LIDAR. resultados.
Geodinámica.
Décimo
sexta
Del 25 al Sesión 26:
29 de Examen final
noviembr
e.
Décimo
séptima
Del 02 al Sesión 27:
06 de Examen sustitutorio
diciembre
.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
- Exposición de clases magistrales de forma deductiva e inductiva con la participación activa de
los estudiantes. La figura del docente es la de facilitador del proceso de aprendizaje.
- Se utilizaran técnicas dinámicas durante la resolución de los ejercicios. Se incluirán trabajos
en equipo para un aprendizaje colaborativo.

VI. VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS.

- Pizarra, videos, separatas, guías de práctica, materiales demostrativos, etc.

VII. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

- El promedio final (NF) se obtiene aplicando la fórmula:

donde
EP = examen parcial,
EF = examen final,
PR = Proyecto.
- Para aprobar el curso el estudiante deberá alcanzar el promedio mínimo de 10.5 en la nota
final y acreditar como mínimo el 70% de asistencia a clases.
- El examen sustitutorio sustituye la nota más baja entre el EP y EF.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRÁFICAS
- SeeberGünter, “SatelliteGeodesy”, Hannover, Alemania, 3ra edición, 2015.
 - Howard D. Curtis, “Orbital Mechanics for Engineering Students”, Elsevier Aerospace
Engineering Series, Florida, USA, 2005.
- James Bao-Yen Tsui, “Fundamentals of Global Positioning System Receivers”, Wiley Series
in Microwave and Optical Engineering, Texas A&M University, segundaedición, 2005.
- Chen, Kun-Shan. Principles of Synthetic Aperture Radar Imaging: A System Simulation
Approach. CRC Press, 2016.
- Richards, Mark A., James A. Scheer, y William A. Holm. Principles of Modern Radar. The
Institution of Engineering and Technology, 2010.

HEMEROGRÁFICAS
- http://www.scielo.cl/pdf/ingeniare/v18n3/art02.pdf
- https://worldwidescience.org/topicpages/s/satelitales+gps+para.html
- http://lisn.igp.gob.pe/data/#
- https://www.unavco.org/software/geodetic-utilities/geoid-height-calculator/geoid-height-
calculator.html
- http://www.gdmc.nl/publications/2014/Posicionamiento_GNSS.pdf

CIBERNÉTICAS:
- http://www.fceia.unr.edu.ar/gps/GGSR/libro_gps.pdf
- http://www2.igac.gov.co/igac_web/UserFiles/File/MAGNAWEB_final/documentos/obtencio
n%20de%20alturas.pdf
- http://www.gitonline.eu/GITTMP/GIT2010/GIT_Grottaminarda_2010/Sessioni_GIT_2010/S
ESSIONI_FORMATIVE_PARALLELE/SAR_per_GIT_2010.pdf
- https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/39875/1/tesis_navarro_sanchez.pdf
- https://www.princeton.edu/~alaink/Orf467F07/GNSS.pdf

Bellavista, agosto del 2019

Dr. Sthy Warren Flores Daorta