UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO" ESCUELA PROFESIONAL INGENIERA CIVIL

Slabo del curso: geologa general

I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. FACULTAD INGENIERIA CIVIL
1.2. ESCUELA PROFESIONAL INGENIERA CIVIL.
1,3. CODIGO DE LA ASIGNATURA MG-G01
1.3. REQUISITO Qumica General
1,5. CICLO III
1.6. AO Y SEMESTRE ACADEMICO 20I5 - II
1.7. DURACIN Inicio 05/04/2015 Termino: 06/02/2015
1.8. NUMERO DE CREDITOS 04
1.9. NUMERO DE HORAS Teora : 03 Hrs.
Prctica : 03 Hrs..
1.1 NOMBRE DEL DOCENTE M.Sc. Ing. Javier Enrrique Sotelo
-CONDICIN Nombrado
0 |MOntesGustavo Roberto Bojrquez
-Categora Principal
-Dedicacin : Huerta
Dedicacin Exclusiva
1.11.E-Mail ensotelo@hotmail.com
II. SUMILLA.

La ciencia Geolgica- Origen del Universo-Constitucin-Estructura. El sistema solar- La Tierra Constitucin

de la Tierra: Estructura: Las Geoesferas: Constitucin y Caractersticas.
Fundamentos de: Mineraloga y Petrologa. La Tectnica. Deformacin Cortical: Estructuras Geolgicas:
Plegamientos- Fallamientos, Otras estructuras. Teora de la Isostasia. Teora de Placas e Hiptesis de la
Deriva Continental. Los Ciclos Geolgicos. Intemperismo y Formacin de Suelos. El Tiempo Geolgico. La
Geologa Histrica. Geodinmica:. Accin de los: Ros, Lagos y Mares. Accin Geolgica del Viento.
Accin Geolgica de los Glaciares. Fundamentos de Sismologa, Investigacin Geolgica en los Proyectos
de Ingeniera.
III. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

El curso de Geologa General se fundamenta en la importancia y relevancia que tiene la Geologa, en la

aplicacin de sus conocimientos a los diferentes campos de las ciencias de la Tierra. En forma muy
particular en el campo de la Ingeniera Civil. El estudiante requiere de un slido conocimiento terico -
prctico, acerca del origen, y las caractersticas y propiedades, fenmenos y procesos geolgicos que
ocurren en la corteza terrestre, que de una forma u otra influyen en la ejecucin de Estudios y Proyectos
de la especialidad. Por ello es necesario que el alumno de pre grado adquiera los conocimientos
fundamentales acerca de la constitucin de la corteza; los procesos y fenmenos geolgicos que ocurren
en ella, as como adquirir ciertas competencias y habilidades para saber tomar la informacin de campo e
interpretarla segn las necesidades del proyecto a realizar.
IV. OBJETIVOS.

4.1. - OBJETIVOS GENERALES.

Al terminar el curso, el alumno:

1.- Demuestra haber aprehendido los conocimientos impartidos por el facilitador, los aplica
apropiadamente en el reconocimiento de los minerales y rocas de la corteza en el rea donde se
encuentren. Identifica y describe de modo eficiente sus principales propiedades.
. 2.- Comprende el origen y describe las caractersticas de la morfologa del relieve y establece
diferencias entre los diversos procesos o fenmenos geolgicos que actan modificando la corteza

1
 terrestre..
3.- Analiza y Reflexiona acerca del alcance de las: Teoras, Hiptesis, Principios, Leyes que sustentan la
Geologa como ciencia de la tierra.
4.2. - OBJETIVOS ESPECIFICOS.

a) Sabe reconocer y diferenciar ios principales minerales y rocas observadas en una

inspeccin de campo, toma eficientemente la informacin ms importante y la
utiliza en un Informe o estudio.
b) Describe, analiza y evala la incidencia de los diversos fenmenos y procesos que
ocurren al exterior, los identifica, analiza y diferencia en el rea de un proyecto de
ingeniera, elige, la o las alternativas que sean ms favorables .
c) En base a los conceptos modernos acerca del interior del planeta puede inferir
apropiadamente las caractersticas y efectos de los fenmenos y procesos que se
generan en dicho espacio, lo que aplicar en la ejecucin de los proyectos de su
especialidad, con el mayor de los xitos.
d) En una inspeccin de campo Identifica, describe y evala las principales
estructuras geolgicas existentes en la corteza y establece las diferencias entre
ellas, evaluando su grado de influencia en un proyecto o estudio de la especialidad.
e) Mediante trabajos grupales desarrolla el espritu de solidaridad y colaboracin, con sus
compaeros de grupo, as como la ejecucin de un aprendizaje efectivo, mediante el
dilogo y la seleccin de argumentos ms vlidos, elevando el nivel de los trabajos
encomendados sobre aspectos del Curso
V. PROGRAMACION TEMATICA.
UNIDAD DIDACTICA N 1: GENERALIDADES.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
- Geologa.- Conceptos Bsicos Clase explicativa - Conceptual Pizarra 1ra y 2da.
. Rol de la Geologa en la ingeniera. Clase explicativa - Conceptual. y Esquemas- Grficos semana
Planeamiento de la Investigacin en Dialgica. Multimedia.
Geologa. - Mapas Conceptuales. Esquemas- Grficos
- El Universo y el Sistema solar: Lectura Comprensiva. Retroproyector de.
Conceptos. Ejercitacin en clase. Transparencias.
- La Tierra: Estructura - Gesferas - Elaboracin de Glosario de

Caractersticas. Trminos.

UNIDAD DIDACTICA N 2: LA CORTEZA TERRESTRE: COMPONENTES..

CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
Estructura de la Corteza; Composicin Clase Expositiva- Dialgica Multimedia -Pizarra 3ra y 4ta.
Los Minerales: Origen- Composicin Mapas Conceptuales. Esquemas- Grficos Semanas
Propiedades- Clases Las Rocas: Ejemplificacin- Experimenta_ Multimedia.
Origen- Composicin Propiedades- cin - Auto descubrimiento. Retroproyector de.
Clases Practica de Transparencias.
campo:Monterrey

2
UNIDAD DIDACTICA N 3: EL PROCESO MAGMATICO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
Magmatismo. Conceptos Bsicos Clase explicativa - Dialgica. Video 5ta y 6ta.
Origen del magma: Principales teoras. Lectura Comprensiva- Debate. Pizarra Semana
Evolucin del magma. Mapas Conceptuales. Retroproyector de .
Clases de Magmatismo. Trabajo Grupal - Exposicin Transparencias.
Efectos delDIDACTICA
UNIDAD magmatismoN
terrestre 1o
Explicacin
4: GEODINAMICA en Campo:
EXTERNA: Viaje de yMultimedia
Meteorizacin Suelos.
CONTENIDOS
Prctica de aula: ESTRATEGIAS
Estudio. RECURSOS DURACION

Los Ciclos geolgicos: Clase Expositiva- Dialgica Retroproyector de . 6ta y 7ta.

Ciclo de las Rocas Mapas Conceptuales. Transparencias. Semana
Meteorizacin: Clases- Factores Lectura Comprensiva- Multimedia
Erosin y Depositacin: Agentes Exposicin de Trabajo Pizarra
Ejemplos de meteorizacin
Los Suelos: Formacin y Estructura- Redescubrimiento.
Clasificacin
Practica de campo:Rataquenua

SEMANA N 8 EXAMEN PARCIAL: del 10/02/14 al 14/02/14

UNIDAD DIDACTICA N 5: GEODINAMICA EXTERNA: Movimiento de Masas

CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
- Conceptos bsicos. . Clase Expositiva- Dialgica Multimedia 9na semana
- Movimientos rpidos. Lectura Comprensiva- Pizarra
- Movimientos lentos. Exposicin de Trabajo Esquemas- Grficos
- Huaycos y aluviones Redescubrimiento Retroproyector de .
Transparencias

UNIDAD DIDACTICA N 6: GEODINAMICA EXTERNA: Accin Geolgica del agua superficial.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
El Ciclo Hidrolgico. Clase Expositiva- Dialgica Multimedia 9na. Semana
El ciclo Geomrfico. Lectura Comprensiva- Pizarra
- Accin geolgica de los ros. Exposicin de Trabajo Esquemas- Grficos
Formacin de valles: Clases Redescubrimiento. Retroproyector de.
Evolucin de los valles. Salida de campo Transparencias
- Perturbaciones en el ciclo de Reconocimiento
erosin. Cuencas de drenaje: geolgico.
Clases
UNIDAD DIDACTICA N 7: GEODINAMICA EXTERNA: Accin Geolgica del agua subterrnea.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
Hidrogeologia: Conceptos Bsicos. Los Clase Expositiva- Dialgica Retroproyector de 10a. semana
flujos subterrneos. Mapas Conceptuales. Lectura Transparencias
Accin geolgica de los flujos subterr. Comprensiva- Exposicin de Multimedia Pizarra
Pozos Artesianos y manantiales. Trabajo Redescubrimiento. Esquemas- Grficos
Morfologa Krstica Investigacin de Experimentacin.
aguas subterrneas.

3
r
SEMANA N
UNIDAD DIDACTICA N 8: GEODINAMICA EXTERNA: Accin Geolgica del Viento.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
- El Viento: Caractersticas y .Clases. Clase Expositiva- Dialgica Retroproyector de . 11a. Semana.
- El transporte elico- La erosin Elica Lectura Comprensiva- Transparencias.
- Estructuras de origen elico. Exposicin de Trabajo Esquemas-
- Los desiertos. Redescubrimiento. Grficos
Multimedia.

UNIDAD DIDACTICA N 9: GEODINAMICA EXTERNA: Accin Geolgica Pizarra.

del Mar.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
- Las cuencas ocenicas. Clase Expositiva- Dialgica Retroproyector de . 12a. semana
- Morfologa del fondo marino. Mapas Conceptuales. Lectura Transparencias.
- Las mareas y las Olas en el proceso Comprensiva- Exposicin de Esquemas- Grficos
de Erosin marina. Trabajo Redescubrimiento. Multimedia.
- Transportacin marina. Pizarra.
Depositacin
-UNIDAD
-Glaciares: marina.deN
DIDACTICA
Estructura un10: GEODINAMICA
Glaciar. EXTERNA:Dialgica
Clase Expositiva- Accin Geolgica del Hielo.
Multimedia 13a. Semana.
CONTENIDOS
- Formacin de glaciares: Clases.
ESTRATEGIAS
Mapas Conceptuales. Lectura RECURSOS
Pizarra DURACION

- Dinmica de ios glaciares. Comprensiva- Exposicin de Esquemas- Grficos

- La Erosin glaciar. Trabajo Redescubrimiento. Retroproyector de .
- Transportacin y Depsitacin glacial Transparencias
Prctica de campo Can del Reconocimiento
UNIDAD DIDACTICA N 11: GEODINAMICA INTERNA: Movimientos Tectnicos.
pato geolgico.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
- Movimientos de la Corteza. Clase Expositiva- Dialgica Multimedia 14a. Semana.
Teora de la Isostasia. Mapas Conceptuales. Lectura Pizarra
Formacin de Cordilleras. Comprensiva- Exposicin de Esquemas- Grficos
Teora de la deriva continental. Trabajo Reconocimiento Retroproyector de
Teora de la Tectnica de placas geolgico. Experimentacin Transparencias
Teora de la contraccin termal.
- Deformacin del material cortical

- Fallas: Origen. Tipos.

- Diaclasas. Origen. Clases.

- Pliegues:
UNIDAD Componentes
DIDACTICA Ngeomtricos.
12: GEODINAMICA INTERNA: Principios de Sismologa.
- Clases de CONTENIDOS
Pliegues. ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION
Los sismos: Origen y Componentes de Clase Expositiva- Dialgica Retroproyector de . 15a. semana
- 2 Prctica de Aula
la onda ssmica. Mapas Conceptuales. Lectura Transparencias.
- Focos- Epicentros- Medicin y Comprensiva- Esquemas- Grficos
Registros ssmicos.
Importancia de la investigacin sismo
SEMANA
lgica en N 16: EXAMEN
la formulacin deFINAL: 07/04/2014
proyectos de l 11/04/2014.
SEMANA N 17:EXAMEN SUSTITURIO Y APLAZADOS:14/04/2014 l 18/04/2014
ingeniera.
VI. LECTURAS.-
UNIDAD I.
A. Rodrguez. - G. Valdez (1988) Compendio de Geologa General", pp. 17 - 27. UNI.
UNIDAD II.
A. Rodrguez. A. - G. Valdez (1,988) Compendio de Geologa, pp. 157 - 160. UNI.

4
Longwell Chester- Flint Richard F.- Geologa Fsica- Edit. Limusa- Mxico- Cap. III; pg. 27-50.
UNIDAD III
A.Rodrguez. A. - Valdez G. (1,988), Compendio de Geologa, pp. 29 - 38. UNI.
Huang Walter; Petrologa- Editorial UTEHA, Mxico; Cap. I ; pg 27 -57 UNIDAD IV
A. Rodrguez. A. - Valdez G; (1,988), Compendio de Geologa), pp. 41 - 47. UNI.
Sowers George B. - Sowers F. Introduccin a la mecnica de suelos y Cimentaciones; Ed. Limusa -
Mxico; Cap. 2- pg. 67-93 UNIDAD V
A. Rodrguez. A. Valdez G. (1,988), Compendio de Geologa), pp. 67 - 69. UNI.
Medina Juvenal R.;Fenmenos Geodinmicos Edit. Tecnologa Intermedia- Lma;1991- pg17- 37.
UNIDAD VI
S: Rodrguez. -A. Valdez G. (1,988), Compendio de Geologa), pp. 73 - 79. UNI.
UNIDAD VII
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 73 - 79. UNI.
UNIDAD VIII
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 103 - 108. UNI.
UNIDAD IX
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 91 - 97. UNI.
UNIDAD X.
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 111 - 119. UNI.
UNIDAD XI
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 123 - 138 - 144. UNI.
UNIDAD XII
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 145 - 154. UNI.
UNIDAD XIII
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 111 - 119. UNI.
VII. BIBLIOGRAFA.
UNIDAD I.
Melndez Bermuda M, 1,994, GEOLOGIA, Editorial Paraninfo. Cap. I y II Longwell Chester- Flint Richard
F.- Geologa Fsica- Edit Limusa, Mxico-1976. Cap UNIDAD II.
A: Rivera Hugo M. (2,001), Geologa General", UNMSM. Cap. 3 y 4 UNIDAD III.
Hugo Rivera M. (2,001), Geologa General, UNMSM.
UNIDAD IV.
Melndez Bermuda M. 1,994. Geologa. Editorial Paraninfo.
UNIDAD V.
A. Rodrguez. G. Valdez (1,988), Compendio de Geologa), pp. 41 - 47. UNI.
UNIDAD VI
Bermudo Melndez M. 1,994. Geologa. Editorial Paraninfo,
UNIDAD VII
Bermudo Melndez M. 1,994. Geologa. Editorial Paraninfo.
UNIDAD VIII
Bermudo Melndez M. 1,994. Geologa. Editorial Paraninfo.
UNIDAD IX
Bermudo Melndez M. 1,994. Geologa". Editorial Paraninfo.
UNIDAD X

5
 Hugo Rivera M. (2,001), Geologa General. UNMSM.
UNIDAD XI
Hugo Rivera M. (2,001), Geologa General". UNMSM.
UNIDAD XII
Hugo Rivera M. (2,001), Geologa General, pp. 341 - 359. UNMSM.
UNIDAD XIII
Hugo Rivera M. (2,001), Geologa General. UNMSM.
DIRECCIONES ELECTRNICAS.
UNIDAD I.
http://cipres.cec.uchile.cl/-agallego/geologia.html.
UNIDAD II.
http://cipres.cec.uchile.cl/-agallego/geologia.html.
UNIDAD III
http://cipres.cec.uchile.cl/- fherve
UNIDAD IV
http://cipres.cec.uchile.cl/- fherve/
UNIDAD V
http://www.geocities.com/scigeo/01.htm
UNIDAD VI
http://cipres.cec.uchile.cl/- fherve/
UNIDAD VII
http://cipres.cec.uchile.cl/- fherve/
UNIDAD VIII
http://cipres.cec.uchile.cl/- fherve/
UNIDAD IX
http://www.geocities.com/scigeo/01 .htm
UNIDAD X
http://www.geocities.com/scigeo/01. .ht
UNIDAD XI
http://cipres.cec.uchile.cl/- fherve/
UNIDAD XII
http://www.qeicities.com/sciqeo/enlaces.htm.
UNIDAD XIII
http://www.geocities.com/scigeo/01 ..htm
VIII. MEDIOS Y MATERIALES - ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Para el desarrollo y eficacia del proceso de aprendizaje de la signatura, se utilizarn los siguientes medios
contara con los siguientes medios y materiales, de tal manera que el estudiante, se sienta motivado en el
aprendizaje de los temas a tratar:
- El docente har uso de la pizarra, mota y plumones, para las explicaciones correspondientes.

- El docente empleara mapas y grficos referentes al tema.

- Se emplearan pequeos documentales en CD referentes al tema, para o cual se har uso del aula virtual.

- En la parte practica, el docente proporcionar las muestras de minerales y rocas para su reconocimiento y

en las salidas de campo se harn las coordinaciones y las explicaciones necesarias referentes a los temas a
tratar en el campo con la finalidad de que los estudiantes consoliden sus conocimientos.

6
 - El docente incentivar a los alumnos a que hagan uso del INTERNET, para que consulten y

complementen los temas tratados en clase segn las direcciones electrnicas dadas.
Entre los mtodosa que se van a utilizar estn: Investigacin Monogrfica; Seminarios; Clases expositivas -
Dialgicas; Redescubrimiento, con motivacin al alumno.
RECURSOS DIDACTICOS.
Se utilizarn los materiales de los Laboratorios de Mineraloga, Petrologa de la FIMGM; Pizarras ;
TransparenciasComputadora, Multimedia y TV, para videos.
IX. INVESTIGACION.

Con el objetivo de lograr que el alumno desarrolle sus capacidades de observacin , anlisis, sntesis y
razonamiento lgico( induccin-deduccin), se le exigir la ejecucin de trabajos de investigacin a nivel de
Monografa y para introducirle en la Metodologa de la Investigacin Cientfica, se le asignar tareas de
Lectura Comprensiva tanto en clases como tambin lo ejecute en la Biblioteca Especializada. En las visitas
de campo se le asignar tareas aplicativas de los aspectos tericos desarrollados en claes.
X. ESTRATEGIAS DE EVALUACION

10.1. Procedimientos.

El proceso de evaluacin se realizar aplicando la Evaluacin criterial, tomando en cuenta los objetivos
establecidos, con lo cual se pretende describir y valorar la produccin acadmica
consistente en: elaboracin de: Informes de Campo, Monografas, Lecturas comprensivas, Observaciones en
gabinete y campo, etc: aspectos que sern convenientemente establecidos en tablas de evaluacin
(calificacin vigesimal).
Las estrategias cubrirn los aspectos cognitivos; los procedimentales y actitudinales.
Mediante la heteroevaluacin e interevaluacin con participacin de los propios compaeros de curso. Se
aplicarn: La Prueba Inicial, Pruebas de proceso, durante el desarrollo del curso. Prueba Final Se han
escogido las siguientes estrategias:
Ejecutar Actividades evaluativas integradas que abarquen los diferentes aspectos cognitivos,
procedimentales/ conductuales, y actitudinales:
Evaluacin del desempeo
Portafolios.
Aplicacin de la Interevaluacin y la Heteroevaluacin.
10.2. Metodologa del proceso evaluativo.

Establecimiento de los objetivos de la evaluacin.

La asignacin de tareas a realizar por los alumnos.
La fijacin de los criterios de realizacin para recoger informacin. Segn el caso
La explicitacin de los estndares o niveles de logro preestablecidos.
Tomar las muestras de las ejecuciones de los alumnos.
Valoracin de las ejecuciones realizadas.
Reflexin meta cognitiva adecuada al alumno que permita proporcionar soluciones a las dificultades
en el aprendizaje.
10.3. TECNICAS DE EVALUACION.-

10.3.1. Tcnicas Informales.

Mtodo de la Observacin de las actividades de los alumnos.

Mtodo Exploratorio en base a preguntas formuladas por el profesor, durante las horas de clase.

* Mtodo del Portafolio.

7
 10.3.2. Tcnicas semiformales.

Evaluacin de los Ejercicios y Prcticas que los alumnos realizan en clase.

Evaluacin de las Tareas que el profesor encarga realizar a ios alumnos fuera de clase.
10.3.3. Tcnicas Formales.

Evaluacin de los Trabajos de Investigacin, Informes, Pruebas.

Pruebas de Exmenes Tipo Test.

Pruebas escritas tipo objetivas:

> Itemes de seleccin mltiple.

> Itemes de la seleccin de la mejor respuesta.
> Itemes de seleccin de respuesta incorrecta.
> Itemes de base comn.
> Itemes de Ordenamiento.
> Itemes de identificacin de grficos y localizacin de mapas.
> Itemes de verdadero /falso.
> Itemes de emparejamiento.
Mapas Conceptuales.

Pruebas de Ejecucin (desarrollo).

10.4. INSTRUMENTOS DE EVALUACION.

Se emplearn las siguientes:
K Anlisis de cuadernos de trabajo.
X Trabajos monogrficos (individuales y grupales).
X Trabajos manuales, maquetas, experimentos, etc
X Pruebas orales y escritas.
X La exposicin temtica.
X Resolucin de problemas.
X Mapas conceptuales.
Para la evaluacin sumativa se aplicar:
Revisin de trabajos.
Entrevistas.
Produccin realizada dentro del aula. Reconocimiento de minerales , rocas , esquemas etc.
Controles con pruebas.
Mapas conceptuales
Pruebas orales y escritas.
La exposicin temtica de Lecturas Comprensivas.
Resolucin de problemas con diseos de complejidad creciente.
Se han programado las fechas de las Prcticas Calificadas, y los Exmenes de medio curso ; final,
sustitutorio y aplazados.
10.5. SISTEMA DE EVALUACIN.

En este proceso se tomar nota de: cada tipo de contenido cumple un rol diferente; pues hay una relacin de
dependencia entre el contenido conceptual cognitivo (saber, conocer) ;el procedi mental (saber hacer),
hallndose en forma transversal el contenido actitudinal (saber ser/hacer). Para determinar los indicadores, es
importante tener en cuenta el siguiente proceso:
Sistema B: Asignaturas de formacin bsica, propedutica o especializada que requieran de la
combinacin de la teora y la prctica.

8
Prcticas calificadas : peso 1
Trabajos(Monografas, Glosarios) : peso 1 Examen parcial : peso 1
Examen final : peso 1
10.5.1. DESCRIPCIN DEL SISTEMA DE EVALUACION.
El curso de Geologa General ser evaluado en forma progresiva con el avance del dictado del mismo, las
evaluaciones sern permanentes y tendr el siguiente esquema:
- Dos exmenes tericos .EXAMEN PARCIAL Y EXAMEN FINAL.

- Un trabajo Monogrfico sustentado, sobre un tema del sylabo

- 06 practicas calificadas, tanto de gabinete como de las salidas de campo y presentaran su informe.

- El promedio final se obtendr del promedio aritmtico simple, del Promedio Parcial de Exmenes

Tericos, ms el Promedio Parcial de Prcticas de Campo y Gabinete, segn las Frmulas que se indican
lneas abajo. En este caso la fraccin decimal mayor o igual a 0.5, ser a favor del estudiante para
aproximarlo al entero inmediato superior.
P. P. C. = P1 +P2 + T1 + T2 (Promedio de prcticas.(T = Trabajo y P = Practicas calificadas)
4
FORMULA DE LA EVALUACION.
P. F. = (Ex P. + x. Final) / 3
P.F. = (Promedio final).
TMS: Trabajo Monogrfico sustentado
- S el alumno saliera desaprobado en el curso, se puede someter al EXAMEN DE APLAZADOS, con una nota

mayor o igual a 08, con el fin de aprobar el curso.

10.6. INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION. MODELO BSICO.

APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES INSTRUMENTOS.

Conoce los minerales ms las caractersticas fsicas de los Cuestionario- Pruebas Objetivas
comunes de las rocas. componentes de la corteza
Conoce las fases de la Ero Identifica y Establece Diferen_ Pruebas objetivas

Erosin Transpone y Depos c:as entre los diferentes proce_ Construccin de Grficos.
icion de los sedimentos sos geolgicos que intervienen Exposicin temtica.
Aprende los conceptos bsicos Identifica, selecciona y diferencia Items de seleccin mltiple, tems
acerca de los Procesos las discontinuidades de los de seleccin de la mejor
Tectnicos macizos rocosos respuesta
tems de seleccin de respuesta
incorrecta.
XI. TUTORIA Y CONSEJERA.

Se ha establecido un Horario especial para atencin en la Facultad de Ingeniera de Minas Geologa y

Metalurgia, consistente en dos horas los das Miercoles de 10.00 hrs. a 12.00 hrs.

9
2.1. TEMATICA : GEOLOGIA GENERAL - PARTE PRCTICA

SEMAN UNIDAD TITULO Y SUBTITULO N DE % DE

A TEMATIC HORAS DE AVAN
N A CLASE CE
2 -3 I MINERALOGIA.
1.1. Introduccin- Definicin de Mineral. 06 10
Definicin de Cristal. Estructura Cristalina
1.2. Propiedades Fsicas de los Minerales.
Clivaje, 2. Fractura, 3. Dureza, 4.Brillo 5. Color, 6.
Raya, 7. Peso Especfico.
4-5- II 2.1. Introduccin. Normas para la Descripcin 06
1.3. Singonas cristalinas de los Minerales.
30
6-7 III de Minerales. Reconocimiento
MINERALOGIA DESCRIPTIVA de Minerales: ms 06 45
comunes: 1. Pirita, 2. Calcopirita, 3. Galena, 4.
Esfalerita, 5. xidos de Fe, 6. Cuarzo, 7. Calcita, 8.
Caolinita.-9. Micas; 10.Feldespatos
LAS ROCAS.
3.1. Descripcin de rocas ms comunes de la

regin. Clasificacin de las rocas.

3.2. ROCAS GNEAS.

1. Conceptos Bsicos de las rocas gneas.

2. Minerales de las rocas gneas.3. Clasificacin de
las rocas gneas.4. Textura: Clases. 5.
Reconocimiento de lasintrusitas.
Tema: Rocas gneas siguientes rocas gneas:
Intemperismo,
Erosin, Formacin de Suelos. Lugar: Monterrey..
5.1. Rocas Plutnicas: 1. Granito, 2. Grano diorita,
Presentacin de Informe
3. Diorita, 4. Gabro, de Campo.
6. Sienita.
PRCTICA CALIFICADA
USO Y MANEJO N 01:
DE LA BRUJULA.
8 Primera
3.2- Salida de Campo:
Manejo de la Brjula. Mediciones. 02 50
9 -10 3.3- Partes de la Brjula.
3.4- Tiposde Brjulas.
3.5- Practica de manejo de la Brjula.
PRACTICA CALIFICADA N 02
EXAMEN PARCIAL : Del 15 al 19 de octubre del
2,012
RECONOCIMIENTO DE ROCAS. IGNEAS.
4.1. Reconocimiento de Rocas Volcnicas: 1.

10
 IV Riolta, 2. Dacita, 3. Andesita, 4. Traquita, 5. I
Basalto.
Segunda salida de Campo..Lugar: 09 70
Tema: Rocas aneas.
Rataquenua
Presentacin de Informe de Campo.
11-12 4.2. Rocas Sedimentarias.
13 IV Roca Sedimentaria. Aspectos Texturales y
Estructurales. Tipos de rocas sedimentarias
Clases.Variedades de rocas sedimentarias
Clsticas: 1. Conglomerado, 2. Areniscas, 3.
Lutitas.
Travertino, 4. Sal Gema.
Rocas sedimentaras noRocas de origen
Clsticas:! De 06 80
Orgnico:! Caliza orgnica, 2. Los Carbones.
precipitacin
Tercera Qumica:
salida Caliza,Lugar
de campo: 2. Yeso, 3. de
Laguna
Paren.
Tema. Rocas Sedimentarias y Metamrficas.
Presentacin de informe de campo.
4.3. Rocas Metamrficas.
14 y 15 1. Formacin de rocas Metamrficas.

2. Tipos de Metamorfismo.

3. Textura: Clases.
5. Descripcin de rocas Metamrficas: 1. 06 100
4. Clasificacin de rocas metamrficas.
Gneis, 2. Pizarra, 3. Cuarcita, 4. Mrmol.

2.2. ESTRATEGIAS DIDACTICAS.

Para que el estudiante de Geologa General asimile o aprenda el curso, se emplearan diversas tcnicas y
procedimientos en cada captulo, de tal manera que el alumno mantenga el inters en el aprendizaje de la
materia:
- Explicacin y motivacin del tema a tratar con participacin activa de los alumnos y formulacin de

preguntas.
- Se empleara la dinmica de grupo en las tareas de aprendizaje de los conceptos geolgicos y su

aplicacin.
- En las prcticas de campo como de gabinete, el docente brindara la orientacin, supervisin y

asesoramiento al estudiante en el desarrollo de sus trabajos.

2.3. RECURSOS DIDACTICOS.
Para el normal desarrollo del curso de Geologa, se contara con los siguientes recursos didcticos, de tal manera que
el estudiante, se sienta motivado en el aprendizaje de los temas a tratar:
- El docente empleara mapas y grficos referentes al tema.
- Se emplearan pequeos documentales en CD referentes al tema, para lo cual se har uso del aula virtual.
- El docente har uso de los Laboratorios de Mineraloga y Pertrologa adems del equipo multimedia y
Retroproyector de Transparencias, pizarra acrlica, para a explicacin de los temas a tratar.
- En la parte prctica, el docente proporcionar las muestras de minerales y rocas para su reconocimiento y en las
salidas de campo se harn las coordinaciones y las explicaciones necesarias referentes a los temas a tratar en el
campo.
- El docente incentivar a los alumnos a que hagan uso del internet, para que consulten y complementen los temas
tratados en clase.
2.4. ESTRATEGIAS DE EVALUACION. (Ver tem X.-)

Huaraz, 05 de Abril de 2015 jesm/FIC

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