Tarea 4

Laura Lisseth Bolaños Martinez. Cód. 1069053137

Javier Eduardo Garcés. Cód. 80827859

Deisy Lorena Jiménez. Cód. 1074418139

Adriana Mora. Cód. 1129528636

Flor Yadira Moreno. Cód. 1003913655

Grupo: 551101_1

Diseño de Proyectos de Investigación

Wualberto José Roca

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – ECEDU

 INTRODUCCIÓN

En el presente documento expondremos parte del conocimiento adquirido en relación con los

conceptos del diseño de proyectos de investigación esto con el objetivo de dar continuidad a la

propuesta presentada desde el primer trabajo colaborativo y poder conocer elementos que nos

pueden servir cuando presentemos una propuesta fuera del área académica. La gestión de

proyectos es una disciplina de gestión que se está implantando de forma generalizada en el

entorno de la educación y consiste en la aplicación de conocimientos, metodologías, técnicas y

herramientas para la definición, planificación y realización de actividades con el objeto de

transformar objetivos o ideas en realidades. De forma general, se puede considerar a la gestión

de proyectos como una aproximación sistemática y estructurada a como las organizaciones

gestionan sus actividades no recurrentes. Aunque es una disciplina que no se puede datar con

exactitud (se realizan proyectos desde el inicio de la humanidad) es a partir de cuándo las

organizaciones empiezan a utilizar sistemáticamente técnicas y herramientas de dirección de

proyectos en proyectos complejos. No cabe duda que el director de proyecto no sólo debe

conocer las herramientas más técnicas de la dirección de proyectos sino que debe utilizar sus

habilidades humanas para alinear los intereses del equipo de trabajo con los objetivos del

proyecto.
 OBJETIVOS

Objetivo General

 Aprender a diseñar proyectos de investigación mediante técnicas colaborativas y

herramientas tecnológicas que permitan establecer conclusiones razonadas a partir de

situaciones de nuestro entorno social y educativo.

Objetivo Específico

 Adquirir los conocimientos, metodologías, técnicas y herramientas para la definición,

planificación y realización de proyectos de investigación experimentales.

Elaborar un mapa de idea para relacionar los diferentes tipos de diseño para cada uno de los tres

diseños experimentales.

Elaborar un mapa de idea para relacionar los diferentes tipos de diseño para cada uno de los tres

diseños experimentales. Seguidamente elaborar una tabla de cuatro (4) columnas (Diseño

experimental, tipo de diseño, definición o explicación del tipo de diseño y diagramación

(simbología) del tipo de diseño.

DISEÑO TIPO DE DEFINICIÓN O DIAGRAMA DEL

EXPERIMENTAL DISEÑO EXPLICACIÓN DEL TIPO
TIPO DE DISEÑO DE DISEÑO
Experimental Preexperimentos Son los que el grado de Se simboliza de la
control es mínimo. siguiente manera:
GXO
Experimentos Son los que reúnen dos G1 X O
verdaderos o puros requisitos para lograr el G2 – O
 control y validez
interna.
Cuasiexperimentos Manipula Se simboliza de la
deliberadamente por lo siguiente manera:
menos una variable A G1 X O
independiente para A G2 – O
poder ver su efecto y
relación con una o más
variables dependientes.
No experimental Transversal Recolecta datos de un Descriptivos
solo momento y ( X 1)
tiempo, describe ( X 2)
variables y analiza su (X K)
interrelación en un Correlacional/causal
determinado momento. ( X 1−X 2 )
( X 1−X 3 )
( X K −X K +1)
Longitudinal Recolecta datos a través Tiempo 1
del tiempo en Tiempo 2
específicos periodos Tiempo 3
para identificar el Tiempo K
cambio y las
consecuencias.

- Explicar la simbología que se utilizan en los diseños experimentales, Preexperimentos,

experimentos verdaderos y cuasiexperimentos.

Según Campbell y Stanley (1966)1 , se pueden escoger los siguientes son criterios para la

nominación de los diseños experimentales:

R=azar o aleatorización
G=determinar numero o grupo del sujeto

X=presencia de tratamiento, estimulo o condición experimental pueden ser varias

O=medición de sujetos de un grupo

-= ausencia de estimulo, grupo de control

PREEXPERIMENTOS G = Grupo de sujeto Consiste en la aplicación de

X = Tratamiento tratamiento a un grupo para

O = Medición de sujeto de grupo después realizar la medición

de una o mas variables con

el fin de observar el nivel

de los efectos de estas

variables
EXPERIMENTOS G1=Grupo de sujeto numero1 Este diseño considera que
X= Tratamiento
VERDADEROS para la investigación dos
O= Medición de sujeto de grupo
grupos en el cual uno se

G2 =Grupo de sujeto numero2 aplica tratamiento

– = ausencia de estimulo
experimental y al otro no
O= Medición de sujeto de grupo
CUASIEXPERIMENTO A No asignación al azar, los
G1=Grupo de sujeto numero1
S sujetos forman parte del
X = Tratamiento
grupo de control y
O= Medición de sujeto de grupo
A experimental, los grupos ya

G2=Grupo de sujeto numero2 están conformados.

– = ausencia de estimulo

O= Medición de sujeto de grupo