DRA.

MITSI MARLENI
QUIÑONES FLORES
 DEFINICIÓN

Los diseños son una estructura u organización

esquematizada que sigue el investigador para relacionar y
controlar las variables de estudio, el objetivo de cualquier
diseño es imponer restricciones controladas a las
observaciones de los fenómenos.
• En los estudios cuantitativos, por lo general se concibe o
selecciona el diseño de investigación una vez que ha
afinado el problema de investigación.

• En los estudios cualitativos, la situación es más compleja. A

veces el diseño se concibe cuando se planteó el problema
de estudio y en otras ocasiones, el diseño surge a raíz de la
inmersión inicial en el campo o de una primera recolección
de datos.
 TIPOS DE DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN

Objetivos de Aprendizaje

Comprender de las diferencias entre la

investigación experimental y no experimental
Analizar las posibilidades de investigación
que ofrece cada uno.
 DISEÑOS DE
INVESTIGACIÓN
 TIPOS DE DISEÑO

o Pre experimentales
o Cuasi experimentales
DISEÑOS EXPERIMENTALES
o Experimentales puros
o propiamente dicho

o Diseño Descriptivo
Simple
o Diseño Descriptivo
DISEÑOS NO EXPERIMENTALES
Correlacional
o Diseño Descriptivo
Comparativo
 1. DISEÑOS EXPERIMENTALES

Se clasifican en función a la manipulación o grado de

control que se tiene sobre las variables, de allí los
clasificamos en pre, cuasi y experimentales
propiamente dicho.

Simbología Usual

R = Asignación al azar o aleatorización.

G = Grupo de sujetos.
X = Es el tratamiento, estímulo o condición
experimental
O = Es la observación o modificación de
los resultados.
 A. Diseño Pre – Experimentales

Estos diseños carecen de randomización y

grupo control, por lo tanto sus resultados no
se pueden generalizar y no se deben
interpretar como conclusiones, sino como
indicaciones.
Diseño posprueba de un solo grupo

Este diseño refleja la aplicación de un tratamiento

experimental y luego se evalúa el resultado, se
puede determinar si el tratamiento es útil o no.
En este diseño el problema es la falta de un grupo
de control y falta de información acerca de las
personas que son sometidos. Aquí el investigador
no tiene sustento real para asegurar que los
cambios hayan sido producidos realmente.
Esquema:

G: X O1
Diseño preprueba y posprueba de un solo
grupo
Este diseño se realiza tres pasos; el primero es aplicar una
medición a la variable dependiente (es decir lo que
queremos cambiar (01) y luego aplicar el tratamiento
experimental, para luego realizar una segunda medición para
determinar que logros han resultado con la aplicación de (X),
un detalle es que no existe una comparación ni seguimiento
que determine si exactamente el tratamiento haya producido
el efecto observado (02).
La debilidad de este diseño es que por no usar un grupo
control, no se puede asumir con certeza que el cambio haya
sido producido aún cuando existan diferencias entre estas
mediciones.
Esquema:
G: O1 X O2
 B. Diseños Cuasi – Experimentales

Son menos sólidos. Aunque se dispone de un

grupo de comparación no hay asignación
aleatoria.
Diseño en series temporales

En este diseño el procedimiento es controlar y evaluar la

variable dependiente periódicamente en un solo grupo antes
de la aplicación del tratamiento experimental. Luego se mide
la misma variable dependiente, de tal modo que se puede
apreciar los resultados o logros obtenidos. Dentro de lo
normal este diseño controla el efecto de la maduración,
regresión y en algún modo la historia, pero allí también tiene
su mayor deficiencia ya que los resultados se pueden alterar
debido a diferentes ocurrencias permitiendo no contar con
resultados adecuados.

Esquema:

O1 O2 O3 X O 4 O5 O6
Diseño de dos grupos uno experimental y otro
grupo control

Cuando no es posible aleatorizar a los grupos y se cuenta

con grupos intactos esta es la única aplicación posible,
utilizando este diseño, ya sea que los grupos no son
semejantes a ambos se le aplica la medición es decir se
controla la variable dependiente y luego a un grupo se le
aplica el tratamiento o variable independiente al final evalúa
a ambos grupos para notar cual de ellos ha obtenido
mayores y mejores resultados.

Esquema:
G E: O1 X O2
G C: O3 - O4
Diseño de muestras separadas

Este diseño se utiliza cuando se presentan situaciones

en las que se desean evaluar una variable experimental,
por sus efectos de una variables dependiente, pero no
se puede aplicar la variable independiente a todos los
sujetos al mismo tiempo y no se puede asignar a parte
de ellos a una situación de control ya que en algún
momento deben pasar por la variable experimental.

Esquema:

O1 X O2
O3 X O4
 C. Diseños Experimentales Puros

Son diseños equivalentes a los ensayos

clínicos aleatorios que se realizan en ciencias
médicas.
Diseño con preprueba – posprueba y grupo de
control

Los sujetos se asignan en grupos, después de estos se

les administra simultáneamente la preprueba, un grupo
recibe tratamiento experimental y otro no, por último, se
les administra, también simultáneamente, una posprueba.
El diseño se diagrama como sigue:

Esquema:

RGE: O1 X O2
RGC: O3 - O4
Diseño con posprueba y grupo de control

Este diseño incluye dos grupos, uno recibe el tratamiento

experimental y el otro no (Grupo Control). Es decir, la
manipulación de la variable independiente alcanza solo dos
niveles: presencia y ausencia. Los sujetos se asignan a los
grupos de manera aleatoria. Después de que concluya el
periodo experimental, a ambos grupos se les administra una
medición sobre la variable dependiente de estudio. El diseño
de diagrama de la siguiente manera:

Esquema:
RGE: X O1
RGC: - O2

La comparación entre las pospruebas de ambos grupos (O1

y O2) nos indica si hubo o no efecto de la manipulación.
Diseño de cuatro grupos de Salomón

Es la suma de los primeros diseños, origina cuatro grupos:

dos experimentales y dos de control. Solo uno de los grupos
experimentales y a uno de los grupos de control se les
administra la pre prueba, a los cuatro grupos se les aplica la
post prueba, los sujetos se asignan de forma aleatoria.
Esquema:
RG1: O1 X O2
RG2: O3 -- O4
RG3: -- X O5
RG4: -- -- O6

El diseño original incluye solo cuatro grupos y un tratamiento

experimental los efectos se determinan comparando las
cuatro pospruebas. Los grupos 1 y 3 son experimentales y
los grupos 2 y 4 son control.
Diseños de series cronológicas con repetición
del estimulo.

En ocasiones, el investigador anticipa que el

tratamiento estimulo experimental no tiene efecto o
es mínimo si se aplica una sola vez. También en
ocasiones el investigador quiere conocer el efecto
sobre las variables dependientes cada vez que se
aplica el estimulo experimental.
Esquema:
RGE: O1 X O2 X O3 X O4
RGC: O5 - O6 - O7 - O8
Diseño con tratamiento múltiples
A veces el investigador desea analizar el efecto de aplicar los
diversos tratamientos experimentales a todos los sujetos. En este
caso es posible utilizar los diseños con tratamientos múltiples.

Esquema:
RG1: O1 X O2
RG2: O3 Y O4
X y Y: Tratamientos diferentes.

Varios grupos
En este caso, se tiene varios grupos a los cuales se asignan los
sujetos. A cada grupo se le aplica todos los tratamientos. La
secuencia de la aplicación de tratamiento puede o no ser la misma
para todos los grupos y es posible administrar uno o más
pospruebas a los grupos (posteriores a cada tratamiento
experimental).
 2. DISEÑOS NO EXPERIMENTALES

Podría definirse como la investigación que se

realiza sin manipular variable, es decir, lo que
hacemos es observar fenómenos tal y como se
dan en su contexto natural, para después
analizarlos.
 A. Diseños Descriptivos

Estos diseños tienen como objetivo indagar la

incidencia y los valores en que se manifiestan uno o
más variables. El procedimiento consiste en medir o
ubicar a un grupo de personas, objetos, situación,
contexto, fenómenos, en una variable o concepto y
proporcionar su descripción.
Diseño Descriptivo Simple

Se refiere a observar un determinado fenómeno mediante

un examen o test, para luego explicar el fenómeno. Sirve
para obtener información y luego tomar decisiones.

Esquema:

M --------------------------- E

Donde: M = muestra (unidad de análisis)

E = evaluación (observación o medición)
Diseño Descriptivo Correlacional

Se refiere a observar a la variable independiente y

dependiente para luego relacionar a ambas y encontrar
resultados de acuerdo a la información obtenida.

Esquema:
X

M R

Y
Donde: M = muestra
X = variable independiente
R = relación
Y = variable dependiente
Diseño Descriptivo Comparativo

Se recoge información de un fenómeno utilizando

diferentes muestras de este modo podemos ver la
conducta ante una situación o fenómeno en distintas
realidades y poder explicar como sucede en cada uno de
las realidades estudiadas. Con este estudio se explica si
los resultados a obtenerse son similares, iguales o
diferentes en las poblaciones estudiadas.

Esquema:

Observaciones
M1 --------- O1 G1 -------- O1 O1 = O2
M2 --------- O2 ó G2 -------- O2 O1 ≠ O2
 CONCLUSIÓN

Los diferentes tipos de diseño tienen

características particulares que deben ajustarse a
la investigación que se lleva a cabo para asegurar
el éxito de los resultados. Por lo tanto, es
importante elegir apropiadamente el tipo de
diseño de la investigación.