Esta reflexión está construida en dos temas específicos, uno es las dificultades en el aprendizaje

de las matemáticas y el otro es recursos TIC para el aprendizaje de las Matemáticas.

Las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas

Las matemáticas han sido consideradas a través de los tiempos como un limitante de muchos

niños y jóvenes en sus procesos académicos debido a los distintos tabús relacionados con el

tema, cabe resaltar que estas dificultades surgen de la manera de instrucción que se apoderaba de

las aulas y de sus formas cuadriculadas de introducción de temas. Sumado a esto, el ser humano

se ha venido enfrentando a trastornos en el aprendizaje del área, entre los que están la acalculia y

la discalculia, que tratan de lesiones cerebrales y dificultades para la comprensión y realización

de cálculos matemáticos respectivamente. Esta problemática, también es considerada como el

proceso de evolución del aprendizaje significativo, ya que, se está tratando con metodologías

distintas capaces de atraer las miradas y captar la atención de los educandos de tal forma que se

convierta en una experiencia agradable y enriquecedora. Así mismo, Las dificultades en el

aprendizaje de las Matemáticas se han convertido en retos para los actuales y futuros docentes

del área, permitiendo así un espacio para la investigación en cuanto a herramientas pedagógicas

apropiadas, veraces y funcionales.

Otros de los problemas en el aprendizaje de las matemáticas se pueden dar debido a las

afectaciones neuronales que pueden tener nuestros alumnos los cuales tienen dificultades de

aprender, entender y memorizar, podemos encontrar en nuestras aulas aquellos niños que

cuenten con estos problemas como la dislexia en donde no comprenden los enunciados, también
encontramos niños con problemas de atención o concentración lo cual es fundamental en el área

de matemáticas ya que si no estamos concentrados podemos equivocarnos en las operaciones

más sencillas como la suma, resta, la multiplicación o división, olvidando o cambiando algún

signo en las operaciones y por ello cometer errores en nuestros cálculos, por lo cual es

fundamental como futuros docentes en matemáticas determinar que estudiantes presentan estas

dificultades con el fin de realizar una estrategia pedagógica encaminada a ayudar a buscar una

solución.

Otra dificultad del aprendizaje de las matemáticas es la metodología y dinámica con la cual el

docente enseña, ya que en muchos casos es el docente el encargado de generar terror, rechazo e

indisponer a los estudiantes con sus acciones y palabras al momento de dar una clase y como

futuros licenciados de matemáticas debemos transformar el pensamiento “la matemática es

difícil y fea” en “la matemática es fácil y me sirve para toda la vida”

Recursos TIC para el aprendizaje de las Matemáticas

Con el paso del tiempo, el ser humano ha diseñado una serie de herramientas factibles para

lograr que la relación entre los individuos y el conocimiento, logren estrechar sus lazos y

encuentren su disposición a la vanguardia con los adelantos científicos y tecnológicos, para esto

se han creado las TICS o tecnologías de información y comunicación, que no son más que la
forma de facilitar la emisión, el acceso y tratamiento de la información de manera didáctica,

aboliendo así muchos de los métodos tradicionales. Estos recursos han incursionado en las

sociedades solucionando bastantes dificultades en todas las áreas del conocimiento, logrando así

que la comprensión en el campo de la lógica este a disposición de cualquier persona y se

desarrollen sus procesos con mayor facilidad, superando barreras infructuosas, permitiendo que

todo tema tenga un grado de priorización equitativo. Las TICS son recursos favorables en los

métodos de aprendizaje, más aun, en las dificultades de aprendizaje de las matemáticas.

En la búsqueda de estrategia para minimizar las dificultades de aprendizaje de las matemáticas

encontramos las TIC. Es ahí donde las TIC juegan un papel importante en la enseñanza debido a

que con esta herramienta se pueden trasmitir nuestros conocimientos de una manera más

agradable que motiven a los educandos por aprender por ejemplo podemos utilizar juegos

matemáticos informáticos que ayuden a la comprensión de la materia. Por otro lado con las TIC

podemos realizar nuestras clases más interactivas y participativas es por eso que debemos ser

docentes modernos y acoplarnos a la era tecnológica debemos cambiar nuestra mentalidad de las

clases tradicionales de matemáticas que posiblemente hacen que nuestros alumnos se desmotiven

por aprender e incorporar en nuestros currículos las TICS que harán ver de una mejor manera las

matemáticas en nuestras aulas haciendo que nuestros educando quiera aprender como lo insinúa

Balacheff (2000) “el conocimiento profesional del profesor también debe modificarse”

manifestándonos que como docentes debemos capacitarnos en el uso de las tecnologías con el fin

de emplearlas en nuestras aulas y así mejorar las condiciones de enseñanza de las matemáticas,

“La estrategia didáctica con la que el profesor pretende facilitar los aprendizajes de los

estudiantes, integrada por una serie de actividades que contemplan la interacción de los
alumnos con determinados contenidos. La estrategia didáctica debe proporcionar a los

estudiantes: motivación, información y orientación para realizar sus aprendizajes” (Meneses,

G. (2007, p. 37))

Existen muchos Software, paginas web, blog, aplicaciones y recursos que facilitan el aprendizaje

de las matemáticas y donde se pueden observar su aplicabilidad en contextos reales: Uno de los

recursos TIC que ayuda a los docentes a afrontar su tarea para dar una respuesta lo más

satisfactoria posible a su alumnado es el Aula PT que se puede compartir y descargar material

para trabajar con alumnos y pueden servir de apoyo al tutor en su aula. Aborda materiales desde

educación infantil hasta secundaria clasificados por áreas de aprendizaje, así como unidades

didácticas adaptadas.

Por otro lado, está la informática para la educación, se trata de un blog personal en el que se

puede encontrar todo tipo de recursos relacionados con la educación. El blog tiene las siguientes

secciones: tableros de comunicación aumentativa, cuentos y poesías y agenda escolar. Otro blog

es Logopedia que pretende ser un punto de encuentro para los profesionales del lenguaje y de la

comunicación, padres y maestros un lugar donde compartir artículos, recursos, videos, materiales

de apoyo de otros blogs y juegos educativos.