FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL

Unidad 1-2-3 - Tarea 5: Elaborar un Resumen, Análisis y Actividad Lúdica Por

Cada Unidad del Curso.

JUAN GUILLERMO HERRERA

Código: 79.169.642

Grupo: 112001_79

Tutor:
JUAN FELIPE GUZMAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CEAD – José Acevedo y Gómez
Bogotá
 Tabla de Contenidos

Introducción…………………………………………………………………………………………………..…………….. 3

Objetivos………………………………………………………………………………………………..………………………4

Justificación………………………………………………….………………………………..…………………………….. 5

Ejercicio 1……………………………………………………….………………………………….…………………………6

Introducción a la gestión Económica……………………………………………….……………….……………7

Introducción a la gestión Administrativa……………………………………………..………………..……. 8

Introducción a la gestión Contable………………………………………………………..………………………9

Análisis………………………………………………………………………………………………………………………. 10

Conclusiones…………………………………………………..……………………………………………..…………… 11

Bibliografía……………………………………………………………………………………….………………………… 12
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como objetivo la redacción de una sinopsis y análisis de lastres unidades
estudiadas en el curso de Fundamentos en Gestión Integral. Las unidades señaladas son:
introducción a la Economía social; gestión Administrativa y gestión Contable.

Asimismo, se tratará de analizar cómo se interrelacionan cada de una de lasanteriores con la

carrera elegida por los estudiantes de la comunidad Unad, sea este caso la carrera de
Economía, y se añadirá un pantallazo de la labor realizada en los foros colaborativos como
prueba fehaciente del interés del estudiante por participar activamente en la comprensión de las
temáticas tratadas.
 OBJETIVOS

General

 Elaborar un resumen y análisis por cada unidad del curso fundamentos en

gestión integral.

Específicos

 Realizar resumen de la unidad N° 1: Introducción a la gestión económica social.

 Realizar resumen de la unidad N° 2: Introducción a la gestión Administrativa
social.

 Realizar resumen de la unidad N° 3: Introducción a la gestión Contable social.

 Realizar análisis donde se relacione las tres unidades estudiadas con la carrera
elegida.
 Justificación

Este trabajo se justifica para aclarar dudas acerca de la conceptualización de los

términos Economía, Administración y Contabilidad y realizar cuál es la
importancia de velar por el buen manejo de los recursos, tanto financieros,
humano como tecnológico y demás, que se presenten en el entorno de una
empresa para garantizar un mejor nivel de vida, progreso y bienestar de la
comunidad que es parte de ese entorno.

Conocer las características fundamentales de los tres conceptos estudiados

en el semestre y que generalidades incluyen en estas es básico para saber qué
papel realmente desempeñamos dentro de una sociedad que busca
ansiosamente crear proyectos e ideas innovadoras para combatir los problemas
que la aquejan y aprovechar los recursos de manera más eficiente puesto que el
concepto de globalización también llega a influir en ciertos aspectos para
bien porque se pueda acceder a nuevas herramientas para la creación
y organización de productos y servicios.

Con lo anterior, es importante saber y aprender de manera, tanto económica,

como administrativa y contable y, encaminada en el orden, así no solo garantizar
un crecimiento estable de la economía de una empresa propia sino un mejor
porvenir para las generaciones venideras.
 EJERCICIO I: RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

La tarea primera del curso de Fundamentos en Gestión Integral correspondió al

reconocimiento general del curso, es decir, a aprender el manejo adecuado de
las aulas del entorno virtual ( AVA), así como la introducción a los conceptos de
Economía, Contabilidad y Administración que serán usados para entender los
ámbitos empresariales a los cuales todos estamos sujetos.
En primer lugar se correspondió pantallazos de las diferentes actividades
acordadas, entre estas: Pantallazo con la actualización del perfil (en la cual se
ponía al día todo lo referente a la información personal del estudiante);
pantallazo con la presentación en el foro (lugar donde se agruparan los ejercicios
de carácter colaborativo) y pantallazo comentario (se suscribe las expectativas
referentes al curso en cuestión).
Asimismo, se proponía cuáles eran las perspectivas con respecto a la temática
de Fundamentos en Gestión y las competencias adquiridas para el desempeño
de Mi carrera, economía sea el caso. Con la primera se radican en comprender,
apropiarme e identificar de manera asertiva las temáticas a desarrollar en el
curso lideradas en las áreas económicas, contables y administrativas.
En cuanto a la segunda, competencias adquiridas, indicarían como es el manejo
de los procesos tanto internos como externos que se presentan en una
organización. Además, se podría desempeñar un papel más enérgico a la
hora dela toma de decisiones para el futuro de los determinados proyectos que
cualquier empresa presente.
Conjuntamente, se buscó definir por parte del estudiante, que se entendía de
manera general por los conceptos claves de economía (ciencia que estudia
como los individuos usan, administran los recursos de carácter escaso para
satisfacer necesidades ilimitadas), administración(es un medio por el cual se
planifica, se organiza una serie de recursos para alcanzar un determinado
objetivo)contabilidad (es un sistema que se encarga de registrar cada una de las
transacciones de negocios con el fin de mantener un orden y de interpretar
posibles resultados.)
 TAREA II: UNIDAD NO. 1: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN ECONÓMICO
SOCIAL

La segunda actividad propuesta correspondió a un trabajo de carácter

colaborativo, lo cual implicó el manejo de este entorno virtual y su
correspondiente foro, así como la apropiación de conceptos, definiciones y
respuestas claves que favorezcan el desarrollo de las temáticas de Fundamentos
en Gestión Integral.
Así pues, la actividad dio lugar a definir de manera concisa el concepto deEcono
mía, sus características e implicaciones. Se define la anterior como la ciencia
social que estudia el comportamiento de los individuos cuando usan, administran
y/o manejan recursos para satisfacer necesidades de carácter ilimitado.
Otro aspecto a indagar, correspondía a determinar que eran tanto la oferta como
la demanda y presentar la representación gráfica de estas. La demanda se
explica como “la cantidad de bienes y servicios que los consumidores
están dispuestos a comprar a diferentes precios” y la oferta se identifica como “la
relación entre los precios y las cantidades de un bien que los productores están
dispuestos a ofrecer” La representación gráfica de la demanda corresponde a
una pendiente descendente mientras que la oferta es una pendiente
ascendente.
A continuación se elaboró una tabla en la cual se introdujeran los diez principios
básicos de la economía junto con una descripción pormenorizada de cada uno:
1. principio establece: Los individuos se enfrentan a disyuntivas.
2. El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales.
4. Los individuos responden a los incentivos.
5. principio obedece a que el comercio puede mejorar el bienestar de todo el
mundo.
6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar
la actividad económica.
7. El Estado pude mejorar a veces los resultados del mercado.
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y
servicios.
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime mucho dinero.
10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la Inflación y el
desempleo. Los últimos interrogantes se demarcan en entender como la
producción de bienes y servicios son generados por la región en la cual se
convive; y la correlación que existe entre Economía, Administración y
Contabilidad, lo que conlleva a clarificación de los objetivos que entre las tres
debe alcanzar para un óptimo desarrollo de una empresa.

TAREA III: UNIDAD NO. 2: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN

ADMINISTRATIVA SOCIAL

La tarea III, UNIDAD 2, actividad correspondió a un trabajo de carácter

colaborativo, lo cual implicó el manejo de este entorno virtual y su
correspondiente foro, así como la apropiación de conceptos, definiciones
y respuestas claves que favorezcan el desarrollo de las temáticas de
Fundamentos en Gestión Integral.
Así pues, se introdujo la unidad de administración social con su respectivadefinici
ón, su importancia, características y aplicaciones a una empresa.
La Administración implica el manejo eficiente y eficaz de los recursos materiales,
humanos, financieros y tecnológicos, que pretende alcanzar el máximo de los
beneficios y utilidades de los mismos, aplicando, mediante procesos de
planeación, organización, dirección, coordinación y control al desarrollo de una
empresa.
La actividad dos desarrolló la creación de una tabla en que las funciones de la
administración eran definidas. Las funciones son: Planeación (establecimiento de
objetivos, metas, etc.), Organización (determinación de las actividades entre los
miembros), Dirección (se dirigen las ordenes y funciones), y por último Control
(verificación de los resultados obtenidos).
El punto siguiente fue investigar cómo se clasificaban las empresas en Colombia,
de acuerdo a la legislación Jurídica. Las empresas, grosso modo, se dividen de
la siguiente forma: Según la actividad económica que desarrollan; según la
forma jurídica según su tamaño según el ámbito de operación según la
composición del capital. Cada una de las anteriores subdividida de acuerdo a los
entes reguladores.
Los últimos tres interrogantes plantearon la necesidad de definir el concepto de
planeación estratégica (proceso mediante el cual se declara la misión, valor y
objetivos de una empresa, así como su proyección en los mercados a tiempo
futuro). La investigación de una cooperativa y una descripción de esta y la
interrelación existente entre la administración, la economía y la contabilidad.
TAREA IV NO 3: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN CONTABLE SOCIAL

La tarea IV unidad 3, tuvo como objetivo el análisis de lo relacionado a la gestión

contable social, su definición, características primordiales, funciones que
generan importancia bajo el ambiento económica que se presenta tanto en un
hogar como empresa, y que solidifican el desarrollo de las temáticas expuestas
en Fundamentos de Gestión Integral.
Asimismo, no solamente se explicitó qué era la contabilidad, sino que se dio
paso a la integración de otros conceptos que desarrollarían más la unidad
a investigar. Estos conceptos eran: balance general, estado de resultados,
presupuesto, gasto y costo respectivamente.
Con lo anterior, la contabilidad se define como el sistema de control y registro de
todos los gastos e ingresos y demás operaciones financieras que realiza una
empresa, entidad o nación en particular. Asimismo, el producto final de la
contabilidad implica el análisis de todos los estados financieros que son los
resúmenes de la situación económica de la empresa.
En cuanto al balance general, este se define de “todo lo que tiene la empresa,
delo que debe, de lo que le deben y de lo que realmente le pertenece a su
Propietario, a una fecha determinada.” Es decir, muestra lo que tiene y lo que
debe la empresa a cualquier fecha.
Por otro lado, el estado de resultados son los documentos que detallan los
ingresos, beneficios, pérdidas que ha generado una empresa en un periodo
determinado de tiempo. Pero, para entender lo anterior, es menester manejar los
conceptos de presupuesto, costo y gasto. El primero indica un plan de
operaciones fijado en términos monetarios por cualquier entidad.
El costo alude al conjunto de egresos que incurre para la producción de un bien,
sea ejemplo de lo anterior, la energía, la mano de obra, materiales de
construcción.etc. El gasto implica el “conjunto de egresos destinados a la
repartición o venta de productos y a la administración y mantenimiento de la
planta industrial”
En definitiva, comprender los conceptos básicos de la contabilidad implicarían
un manejo eficiente y eficaz de todo negocio o empresa que cada uno llegue
crear con el fin, no solamente de generar ganancias, sino de generar empleo y
oportunidades para muchas generaciones que necesitan desarrollar tanto su
potencial como el potencial del país en cuestión.
 ANÁLISIS DE LAS TRES UNIDADES

Realizar un Análisis en donde relacionará los contenidos de cada Unidad con su

carrera de estudio en la UNAD. (La carrera que se estudia es la Economía)

Para entender la relación existente entre las tres ciencias estudiadas en el

trascurso del semestre es necesario, en primera instancia, definirlas de manera
parcial: la economía es la ciencia social que estudia el comportamiento de los
individuos cuando usan, maneja y/o administran recursos que son escasos para
satisfacer necesidades ilimitadas.
Por otro lado, la administración implica el manejo eficiente y eficaz de
los recursos materiales, humanos, financieros y tecnológicos, que pretende
alcanzar el máximo de los beneficios y utilidades de los mismos, aplicando,
mediante procesos de planeación, organización, dirección, coordinación y control
al desarrollo de una empresa.
Conjuntamente, la contabilidad es el sistema de control y registro de los gastos,
ingresos y egresos que realiza una empresa o entidad. Ahora bien, ¿cómo se
relacionan? Pues tanto la economía como la administración realizan procesos
para la toma de decisiones en entornos de desarrollo financiero, geográfico como
social. Es decir, los bienes y servicios producidos por la sociedad deben ser
distribuidos eficaz y eficientemente por los agentes encargados de esta tarea y
que satisfagan las necesidades estipuladas por los consumidores.
Con el direccionamiento adecuado que la administración provee, planifica y
organiza esa distribución mencionada anteriormente para alcanzar altos niveles
de productividad y evitar posibles fallas o desperdicios de los productos que se
ofrezcan. De esta manera, ingresa la contabilidad que se encarga, en resumidas
cuentas, de controlar esa productividad y los gastos y costos (fallas) que pueden
llegar a presentarse. Es decir, que gracias al manejo de los números, la
contabilidad indica, de manera objetiva, qué situaciones generan pérdidas o
ganancias en la distribución de los recursos y alerta, tanto a la administración
como a la economía sobre un cambio en las políticas de la toma de decisiones
para redirigir el camino hacia un mayor rendimiento.
En síntesis, la administración ayuda a la economía al manejo acertado de la
tomad e decisiones en lo referentes a la distribución de recursos de carácter
escasos, con sus componentes de planificación, organización, dirección y
control, mientras que la contabilidad expresa de manera numérica que los
registro de finanzas que esa entidad o empresa expresan resultados positivos o
en cambio, es necesario un re direccionamiento a tomar.
 CONCLUSIONES

Con este trabajo se puede concluir lo importante que es saber qué papel juegan
y desempeñan la economía, la administración y la contabilidad, cómo se
caracterizan y sus generalidades fundamentales
.
Esto puede ayudar y afectar directamente el desarrollo productivo, social, cultural
y de educación en una comunidad o empresa, más aún, si tenemos en cuenta
que nuestro país es una gran empresa que conformamos todos, es relevante
saber cómo funciona y como la afectamos directamente con nuestras decisiones
al momento de la planeación, organización, dirección y control de las respectivas
obligaciones tanto económicas, como sociales y contables.
 BIBLIOGRAFIAS

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