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Carolina Rolón
El presente ensayo, trata sobre el llamado Eurocentrismo, que es una cosmovisión, que
coloca a Europa como centro de toda la historia de la humanidad, como espacio cultural
que origina un sesgo cultura.
Refiere a la mirada del mundo, desde una perspectiva solamente europea, que no ha
abandonado a la historiografía ni a la sociología occidental hasta el día de hoy, pese a los
esfuerzos que los historiadores han llevado a cabo, especialmente desde el siglo XX, para
entender y comprender la experiencia humana en su totalidad.
Enrique Dussel habla de una “invención” ideológica (que “rapta” a la cultura griega como
exclusivamente “europea” y “occidental”), y que pretende que desde la época griega y
romana dichas culturas fueron “centro” de la historia mundial.
Se puede desterrar está idea euro centrista, pensando que, en primer lugar, no hay
fácticamente todavía historia mundial, sino historias de ecúmenes yuxtapuestas y
aisladas: la romana, persa, de los reinos hindúes, del Siam, de la China, del mundo
mesoamericano o inca en América, etc.
Y, en segundo lugar, porque el lugar geopolítico le impide poder ser “centro” (el Mar Rojo
o Antioquía, lugar de término del comercio del Oriente, no son el “centro” sino el límite
occidental del mercado euro-afro-asiático). Tenemos así a la Europa latina del siglo XV,
sitiada por el mundo musulmán, periférico y secundario en el extremo occidental del
continente euro-afro-asiático.
El eurocentrismo es una forma de etnocentrismo (colocar a una cultura como superior con
respecto al resto). En el caso del eurocentrismo la cultura que se considera superior es la
europea, lo que se convirtió históricamente, en motivo de dominio y sumisión sobre otras
civilizaciones cuyos valores se tomaron como inferiores, bárbaros, y no merecedores de
respeto.
Marruecos fue divido entre España y Francia como protectorado. Cuando se dice que la
modernidad se inaugura con el descubrimiento de América, lo que se está sosteniendo es
que Europa, al convertirse en el centro del mundo, inaugura un sistema mundial de
dominación en el que los latinoamericanos se encuentran subordinados.
Si bien esto acabó, aún sigue existiendo una tendencia a ver a Europa como la cuna de la
civilización, y a sus valores como ejemplos.
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Carolina Rolón
Más allá de las disputas entre diferentes pueblos y las relaciones de dominación de unos
sobre otros, es evidente que los mecanismos de dominación europeos resultó una
fatalidad para los “indoamericanos”.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ortega, H. (1998) Racismo y violencia. Sobre la historia y las etnias en los textos escolares.
Asamblea Permanente por los Derechos Humanos. Recuperado el 01/02/2020:
http://www.apdhargentina.org.ar/sites/default/files/Racismo%20y
%20violencia.pdf