3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidencia: Reclutamiento de niños, niñas y adolescentes

De acuerdo a lo descrito en este texto sobre el reclutamiento forzado y después de leer la historia De
Norberto, el joven indígena, escriba un documento donde responda a las preguntas.

1 ¿Cuál es el papel de la familia, comunidad y Estado en la prevención del reclutamiento y

utilización de niños, niñas y adolescentes?

RTA: De acuerdo a los principios consignados en la Ley 1098 de 2006 o Código de Infancia y
Adolescencia, en particular el de corresponsabilidad (artículo 10) en el cual se establece que la
familia, la sociedad y el Estado, son responsables de la atención, cuidado y protección de los niños,
niñas y adolescentes. Para avanzar en la protección y el reconocimiento de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes es necesario concientizar, movilizar y sensibilizar a toda la comunidad,
la familia e instituciones como la escuela, las iglesias, las autoridades municipales, y organizaciones
sociales, con el fin de asegurar el desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.

2 ¿De qué manera puede Usted contribuir a proteger a los niños, niñas y jóvenes de su comunidad,
frente al reclutamiento forzado?

RTA:

En estos casos se requiere desarrollar una ACCIÓN INMEDIATA con el fin de proteger los
derechos de los niños, niñas y adolescentes. Frente a este nivel de amenaza todas las autoridades
públicas y competentes están llamadas a tomar decisiones que permitan la ejecución de acciones
inmediatas para garantizar los derechos del niño, niña o adolescente; como por ejemplo, el traslado
a un lugar donde las instituciones competentes puedan asegurar su derecho a ser protegido contra el
reclutamiento y la utilización.