INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO DE VALLEDUPAR

CÁTEDRA DE LA PAZ GRADO 7°

ETICA, CUIDADO Y DECISIONES: JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS
TEMA: DERECHOS DE LA NIÑEZ EN COLOMBIA
2020

DERECHOS DE LA NIÑEZ

Desde que naces, gozas de un conjunto de derechos fundamentales que se te deben respetar y que tú debes respetar a
los demás. Estos derechos son tan importantes, que sin ellos de seguro tu vida sería muy distinta a como es. Estos
derechos no siempre fueron reconocidos. Fue recién en 1989, que se creó La Convención sobre los Derechos del Niño
que concibe a las niñas y los niños como sujetos de derecho, es decir, como personas que tienen derechos garantizados
por ley desde su nacimiento, los que son acorde a las necesidades de la infancia y la adolescencia. Contar con estos
derechos es esencial para ejercer la condición de ciudadanos, es decir, de personas con derechos, que asumen deberes y
responsabilidades, y que hacen uso de los espacios de participación. Los derechos consagrados en esta convención se
pueden clasificar en diferentes categorías como son:

Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 (UNICEF)

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Vt33ttUCIrk

Derechos de la Niñez en Colombia

En el caso de nuestro país, El Estado Colombiano deberá garantizar que se protejan los derechos de los niños a través de
las leyes y las acciones institucionales. Sin embargo, esta responsabilidad es compartida por la familia y la sociedad. Así lo
establece la Constitución Política de 1991 en su artículo 44:
✓ Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación
equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y
la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia
física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también
de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por
Colombia.
✓ La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico
e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su
cumplimiento y la sanción de los infractores.
✓ Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás.

Ley de Infancia y Adolescencia 1098 de 2006

Así como existen los Derechos Humanos y los de los niños y niñas a nivel de organizaciones internacionales, el Estado
colombiano, a través de una ley de protección integral a la niñez, se compromete a adelantar acciones que protejan la vida,
desarrollo e integridad de los niños y adolescentes en el territorio nacional a partir de la proclamación de la Ley de Infancia
y Adolescencia del año 2006. Esta ley, además de dictar normas para la protección integral de los niños y especialmente
quienes están en mayor vulnerabilidad, los protege del maltrato infantil, el abuso, la negligencia y garantiza sus derechos
de salud, educación y ser acogidos y queridos en una familia.

La responsabilidad penal de los adolescentes en Colombia.

Así como los adultos responden civil y penalmente ante la sociedad por sus actuaciones, niños, niñas y jóvenes también
tienen una Ley que no solamente les garantiza una protección integral y especial por tratarse de menores de edad, sino
que adicionalmente, los adolescentes responden por sus actos cuando actúan por fuera de la ley. También establece
normas para que los adolescentes que sean responsables penalmente, estén en condiciones acordes con su edad y nivel
de formación y se garanticen sus derechos al debido proceso, el acceso a la justicia y a la defensa; y en caso de ser privados
de su libertad, el procedimiento debe hacerse en establecimientos propicios para la resocialización en centros especiales
separados de los adultos.

En esta ley el sistema está destinado a los adolescentes entre 12 y 18 años que cometan delitos consagrados en el Código
Penal vigente. El juicio tiene un carácter pedagógico y educativo, en el que estarán presentes el defensor o defensora de
familia y el Ministerio Público; las audiencias estarán cerradas al público y a los medios de comunicación; la investigación
y el juzgamiento será adelantado por fiscales, jueces y magistrados especializados en materia de derecho penal, derecho
de familia y derechos humanos de infancia. Solamente podrán ser privados de libertad los adolescentes entre 15 y 18 años
que hayan cometido delitos de especial gravedad y graves que hayan sido definidos en el proyecto de ley, y las sanciones
pedagógicas no podrán superar los 5 años. Los padres o personas de quienes dependan los adolescentes tendrán que
responder por los daños que hubiesen causado.

Instituciones encargadas de proteger los derechos de los niños y niñas.

A nivel mundial y en nuestro país, se han creado unas organizaciones de ayuda y protección a los derechos de las niñas y
de los niños, que tienen por objeto proteger a los menores contra la explotación y el maltrato.

UNICEF (FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA.)

Es una organización internacional creada en 1946, con el fin de prestar ayuda a los niños
desvalidos, víctimas de la segunda Guerra Mundial. Actualmente, pertenece al sistema de las
Naciones Unidas y está encargada de proteger y promover los derechos de los niños y las niñas
alrededor del mundo, de crear políticas para satisfacer sus necesidades básicas como la
alimentación la salud y la educación. https://www.unicef.org/colombia/proteccion

INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR

FAMILIAR (ICBF)
Es una institución de servicio público que trabaja en la
protección de la familia y presta atención a los niños y
niñas que son abandonados o maltratados. El ICBF
brinda soluciones a problemas como la deficiencia
nutricional, la desintegración de la familia y la pérdida
de valores. Línea 141 para denuncias sobre abusos,
maltratos de niños, niñas y adolescentes.

Comisarías de familia
Son organismos dependientes del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, que se encargan de
recibir denuncias por violencia familiar, maltrato infantil, abuso de menores, agresiones entre los
integrantes de una familia, y dar trámite a los procesos legales.
 Policía de Infancia y Adolescencia.
La policía de infancia y adolescencia es la especialidad de la Policía Nacional que integra el sistema
Nacional de Bienestar Familiar, encargado de garantizar la protección integral de los niños, niñas y
adolescentes, integrados por Oficiales, suboficiales, Nivel Ejecutivo y Agentes, capacitados en Derechos
Humanos, código de la Infancia y la Adolescencia, normas nacionales e internacionales y
procedimientos de atención compactos a la Ley 1098 del 08 noviembre de 2006.

Procuraduría General de la Nación Defensoría del pueblo

La Procuraduría General de la Nación es Es una institución del Estado que se encarga
la Entidad que representa a los de defender los derechos de las personas,
ciudadanos ante el Estado. Es el máximo proteger los intereses de los ciudadanos
organismo del Ministerio Público, cuyos derechos están siendo vulnerados y
conformado además por la Defensoría orientar a los afectados para que hagan uso
del Pueblo y las Personerías de la acción de tutela o de la acción popular.
Municipales. Entidad delegada para la Una acción de tutela te sirve para proteger
Defensa de los derechos de la Infancia, la tus derechos fundamentales mientras que
Adolescencia y la Familia que trabaja para una acción popular te permite proteger los
que se garantice a los niños, niñas y derechos colectivos relacionados con el
adolescentes, un pleno y armonioso medio ambiente, el espacio público o la
desarrollo. seguridad.
Las Personerías Municipales
Como entidad del Ministerio Público, tiene a su cargo, promover, divulgar, proteger y defender los
Derechos Humanos de la Infancia en las instituciones públicas y privadas, promover el conocimiento
y la formación de los niños, niñas y los adolescentes para el ejercicio responsable de sus derechos.
Tramitar de oficio o por solicitud de cualquier persona, las peticiones y quejas relacionadas con
amenazas o vulneraciones de derechos de los niños, niñas y los adolescentes y su contexto familiar.
Hacer las observaciones y recomendaciones a las autoridades y a los particulares en caso de amenaza
o vulneración de los derechos humanos de los niños, niñas y los adolescentes.

Actividad

Para complementar el tema puedes ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=Vt33ttUCIrk

La actividad deben realizarla en el cuaderno de cátedra de la paz, en caso que no lo tengan dividan el cuaderno de ética y
elaboran las actividades allí. (ver las instrucciones para el envío de la actividad en la última página)
1) Elabora una ilustración que represente a cada una de las 5 categorías de la convención de los derechos de los niños
de 1989.
2) Escribe cuales son las instituciones que protegen y defienden los derechos de los niños y una función importante de
cada una de ellas.
3) ¿Según la constitución política de Colombia de 1991 quienes son los responsables de garantizar los derechos de la
niñez en Colombia? ¿se cumple? Justifica tu respuesta.
4) Expresa tu opinión acerca de la siguiente frase: “Así como los niños y adolescentes tienen derechos también se
hacen responsables ante la Ley por sus conductas”.
5) Expresa tu opinión acerca de la siguiente frase: “Mis derechos terminan donde comienzan los de los demás”.
6) Escoge una de los siguientes problemas de la niñez en Colombia y elabora un escrito donde menciones la situación
que se presenta, como afecta a los niños/as y que se puede proponer como posible solución.

Desnutrición
Trabajo infantil infantil
Maltrato infantil Matrimonio
infantil Pobreza

Reclutamiento Explotación sexual

forzado de niños/as Infantil
 7) Encuentra en la sopa de letras 10 términos relacionados con el tema “derechos de la niñez”.

8) Escribe de acuerdo a cada imagen a que derecho de los niños hace referencia y si está siendo respetado o
vulnerado

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3

Derecho: ________________________ Derecho: ________________________ Derecho: ________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________

Respeta _______vulnera: _______ Respeta _______vulnera: _______ Respeta _______vulnera: _______

Imagen 4 Imagen 5 Imagen 6

Derecho: ________________________ Derecho: ________________________ Derecho: ________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________
Respeta _______vulnera: _______ Respeta _______vulnera: _______ Respeta _______vulnera: _______
 Instrucción de envío de actividad / Plazo 14 de junio 2020.
Para complementar el tema puedes ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=Vt33ttUCIrk

Al finalizar la actividad se puede enviar por diferentes opciones:

1. Al correo colalpu.sociales@gmail.com puedes enviar fotos del cuaderno
2. Classroom N° de códigos de las clases de sociales. Puedes enviar fotos del
cuaderno
701: hp54ue2
702: sjklwbl
3. Por WhatsApp 3107042399 pueden enviar fotos del cuaderno