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MATERIA: Ed artística
Entendemos que las publicidades influyen en la subjetividad de sus espectadores transmitiendo y repitiendo conceptos
y estereotipos, negando así la posibilidad de cuestionarlos y pensarlos de una manera diferente. Por eso en esta
actividad les proponemos analizar a las publicidades como mensajes construidos con intención de venta, pero sobre
todo como elementos de gran peso en la construcción de estereotipos de género reforzando el sentido común con
respecto a las actividades que corresponden a hombres y a mujeres.
Un estereotipo es una imagen, idea o noción fija que tiene un grupo social sobre otro, al que le son atribuidos de forma
generalizada conductas, cualidades, habilidades o rasgos distintivos. Aunque contienen parte de verdad, ofrecen una
visión deformada de la realidad. Esto se debe a que engrandecen o absolutizan rasgos muy puntuales y los aplican para
identificar y caracterizar a los individuos en una categoría sencilla.
Muchas veces los estereotipos se convierten en etiquetas ofensivas o despreciativas. Con frecuencia, esto deriva en
actitudes indeseables, como la discriminación y la intolerancia, alimentando el racismo, la xenofobia, la intolerancia
religiosa, la homofobia o en el sexismo.
ACTIVIDADES:
1) Reflexionar sobre los estereotipos de género, seleccionar una publicidad que tenga las características
mencionadas, que nos invita a pensar y cuestionar los estereotipos, las pautas sexistas para hombres y mujeres
que tienen las publicidades.
2) Hacer un vídeo en donde actúen haciendo la parodia o detenerse en el momento en que podemos detectar:
violencia simbólica o estereotipos.
Pueden utilizar inshot, videomaker, viva video o cualquier editor para superponer el audio o simplemente reproducirlo
en simultáneo con la actuación.