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En el texto de raimando Abelló llanos “investigamos en ciencias sociales” al hablar del

momento epistémico acerca del tema de investigación un investigador social debe


saber escoger el tema directamente proporcional a la capacidad investigativa y
sentirse identificado con el tema escogido y así tener ventaja en la revisión del estado
de construcción del proyecto y desarrollo de investigación.

Teniendo en cuenta la pertinencia y relevancia en la investigación un investigador


social debe tener una propuesta la cual tenga la capacidad de despejar todos los
aspectos, precisando que se sustente exhaustivamente de acuerdo con el problema y
explicando las razones que justifica su proyecto de investigación ya sea en el valor
teórico utilidad metodológica desde la la perspectiva de financiamiento o de evaluación
ACADEMICA DEBE PLANTEARSE E INTENTAR RESPONDER A UN PROLEMA que
se formule, desde lo más alto de todo lo recogido de una investigación realizada o
dada de esta manera se pretende en contar en el informe de los proyectos con
solución a los problemas sociales ya sea del cambio regional nacional e internacional

Sobre el problema de investigación nosplniea constitución de la descripción de todos


los aspectos de la realidad que están relacionadas con el problema central de
investigación y que este esta formado fundamental mente adquirida por medio de
acercamientos con la realidad y es importante la identificación precisa de la pregunta
de la investigación para así obtener con facilidad las variables de estudio y nivel de
investigación que se obtengan al desarrollarse

Según el señalamiento nos dice que frene a un problema se debe obtener una
solución satisfactoria .dice que el investigador tenga la capacidad de exponer los
siguientes puntos:

1. Exponer los diferentes aspectos que fundamentan el problema de


investigación
2. Plantear de modo claro y preciso la pregunta de investigación. puede ser de
manera expositiva o de pregunta
3. Conviene que exista claridad en la identificación de las categorías o
variables del estudio cual será real mente la unidad de análisis así como el
tipo de alcances o relaciones que esperan encontrar
4. Exponer los odjetivos que persiguen la investigación, de manera que se
puedan discriminar con precisión las metas y resultados concretos a los que
se pretenden llegar con la investigación.
En el aspecto práctico no debe existir diferencias entre el título, el problema,
y el objetivo general de contradicciones en la presentación de lo que
pretenden investigar.
Los entes financiadores tienen en cuenta indicadores generales como el
objeto de estudio y la motivación académica, tecnológica, económica,
cultural y social
En la identificación, conceptualización, operacionalizacion de variables hay
que tener en cuenta las categorías conceptuales denominadas (variables)
que se investigan en ciencias sociales ejemplos: ingresos, sexo, clases
sociales, ansiedad etc.
En el momento teórico el autor plantea el requerimiento de actividades
previas como es la revisión del conocimiento y lectura y comprensión de
textos que estén ligados con el problema de investigación el autor nos da
paso por paso para la elaboración del momento teórico y se realiza una
pregunta (cuál es la postura teórica y conceptual del trabajo investigativo a
desarrollar)
El momento teórico debe tener una estructura que costa de tres niveles que
son

 Manejo de teorías: que tienen que ver con el enfoque teórico de la


investigación
 Revisión de información empírica: se refiere a libros, revistas,
reseñas, etc.
 Información empírica primaria: constituye en un acercamiento a la
realidad.
Para concluir el investigador estaría en capacidad de precisar una
hipótesis
Hacia la definición de la metodología de investigación es cuando un
investigador social le surgen interrogantes de la realidad que van ha
estudiar de su interés para definir con precisión los aspectos sobre el
método que se requiere
Por ultimo están los resultados que es lo que lleva a un investigador
a darse cuenta que tan útil fue su proyecto de investigación que
desarrollo.

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