Tercero Bgu Plan Curricular Anual

PLAN CURRICULAR
TERCERO BGU
MATEMATICA
OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE MATEMATICA

El área de matemática tiene que alcanzar los siguientes objetivos generales
O.M.4.1Reconocer las relaciones existentes entre los conjuntos de números enteros,

racionales, irracionales y reales; ordenar estos números y operar con ellos para lograr una
mejor comprensión de procesos algebraicos y de las funciones (discretas y continuas); y
fomentar el pensamiento lógico y creativo
O.M.4.2 Reconocer y aplicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva; las

cuatro operaciones básicas; y la potenciación y radicación para la simplificación de
polinomios, a través de la resolución de problemas
O.M.4.3 Representar y resolver de manera gráfica (utilizando las TIC) y analítica
ecuaciones e inecuaciones con una variable; ecuaciones de segundo grado con una
variable; y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, para aplicarlos en la
solución de situaciones concretas.
O.M.4.4 Aplicar las operaciones básicas, la radicación y la potenciación en la resolución de

problemas con números enteros, racionales, irracionales y reales, para desarrollar el
pensamiento lógico y crítico
O.M.4.5 Aplicar el teorema de Pitágoras para deducir y entender las relaciones

trigonométricas (utilizando las TIC) y las fórmulas usadas en el cálculo de perímetros,
áreas, volúmenes, ángulos de cuerpos y figuras geométricas, con el propósito de resolver
problemas. Argumentar con lógica los procesos empleados para alcanzar un mejor
entendimiento del entorno cultural, social y natura l; y fomentar y fortalecer la
apropiación y cuidado de los bienes patrimoniales del país
O.M.4.6 Aplicar las conversiones de unidades de medida del SI y de otros sistemas en la

resolución de problemas que involucren perímetro y área de figuras planas, áreas y
volúmenes de cuerpos geométricos, así como diferentes situaciones cotidianas que
impliquen medición, comparación, cálculo y equivalencia entre unidades
O.M.4.7 Representar, analizar e interpretar datos estadísticos y situaciones probabilísticas

con el uso de las TIC, para conocer y comprender mejor el entorno social y económico,
con pensamiento crítico y reflexivo
BLOQUE CURRICULARES OBJETIVOS CRITERIOS DE DESTREZAS CON CRITERIO MAPA DE CONTENIDOS
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ALGEBRA Y FUNCIONES O.M.4.1Reconocer las CE.M.5.3 Operar y Reconocer y resolver CONTENIDO 1
relaciones existentes emplear funciones reales, aplicaciones, problemas o Exponentes y logaritmos
FUNCIONES Y LÍMITES entre los conjuntos de lineales, cuadráticas situaciones reales o Funciones exponenciales
números enteros, polinomiales, hipotéticas que pueden ser
exponenciales, modelizados con
racionales, irracionales y
logarítmicas y funciones exponenciales o
reales; ordenar estos
trigonométricas para logarítmicas identificando
números y operar con plantear situaciones las variables significativas
ellos para lograr una hipotéticas y cotidianas presentes y las relaciones
mejor comprensión de que puedan resolver entre ellas y juzgar la
procesos algebraicos y mediante modelos validez y pertinencia de los
de las funciones matemáticos comentar la resultados obtenidos.
(discretas y continuas); y validez y limitaciones de CONTENIDO 2
fomentar el los procedimientos Reconocer y resolver Exponentes y logaritmos
pensamiento lógico y empleados y verificar sus aplicaciones, problemas o Funciones logarítmicas
creativo resultados mediante el situaciones reales o
uso de las TIC hipotéticas que pueden ser
modelizados con
funciones exponenciales o
logarítmicas identificando
las variables significativas
presentes y las relaciones
entre ellas y juzgar la
validez y pertinencia de los
resultados obtenidos
Reconocer y resolver CONTENIDO 3

aplicaciones, problemas o Exponentes y logaritmos
situaciones reales o Ecuaciones exponenciales
hipotéticas que pueden ser
modelizados con
Reconocer y resolver CONTENIDO 4

aplicaciones, problemas o Exponentes y logaritmos
situaciones reales o Ecuaciones logarítmicas
hipotéticas que pueden ser
modelizados con
Calcular de manera CONTENIDO 5

intuitiva la derivada de Límites de funciones
funciones racionales cuyos Límite finito de una
numeradores y función en un punto
denominadores sean
polinomios de grado ≤2
para analizar la monotonía,
determinar los máximos y
mínimos de estas
funciones y graficarlas con
apoyo de las TIC
(calculadora gráfica,
software, applets)

funciones racionales cuyos Límites laterales finitos
numeradores y
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)

funciones racionales cuyos Relación entre el límite y
numeradores y los límites laterales
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
funciones racionales cuyos Límite infinito de una
numeradores y función en un punto
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)

funciones racionales cuyos Límites de una función en
numeradores y el infinito
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
Reconocer y graficar CONTENIDO 10

funciones exponenciales Propiedades de los límites
analizando sus Propiedades
características: monotonía,
concavidad y
CE.M.5.7 Efectúa comportamiento al infinito
operaciones en el espacio
(tres dimensiones) con Reconocer y graficar CONTENIDO 11
vectores, rectas y planos, funciones exponenciales Propiedades de los límites
identifica si son paralelos analizando sus Indeterminaciones
o perpendiculares y hallar características: monotonía,
sus intersecciones concavidad y
comportamiento al infinito

funciones exponenciales Cálculo de límites
analizando sus Límites de funciones
características: monotonía, polinómicas
concavidad y

características: monotonía, racionales
concavidad y

características: monotonía, definidas a trozos
concavidad y
funciones exponenciales Levantar
analizando sus indeterminaciones para
características: monotonía, calcular límites
concavidad y

funciones exponenciales Aplicación de los límites
analizando sus Asíntotas verticales
concavidad y

funciones exponenciales Aplicación de los límites
analizando sus Asíntotas horizontales
concavidad y

intuitiva la derivada de Continuidad de una
funciones racionales cuyos funciónContinuidad de
numeradores y una función en un punto
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 19
Calcular de manera Continuidad de una
intuitiva la derivada de función
funciones racionales cuyos Continuidad lateral
numeradores y
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 20
Calcular de manera Continuidad de una
intuitiva la derivada de función
funciones racionales cuyos Continuidad de una
numeradores y función en un intervalo
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 21
Calcular de manera Propiedades de las
intuitiva la derivada de funciones continuas
funciones racionales cuyos Continuidad de las
numeradores y funciones elementales
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 22
Calcular de manera Teoremas relativos a la
intuitiva la derivada de continuidad
funciones racionales cuyos Teorema de conservación
numeradores y de signo
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
intuitiva la derivada de Teoremas relativos a la
funciones racionales cuyos continuidad
numeradores y Teorema de Bolzano
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 24
funciones racionales cuyos Teorema de valor
numeradores y intermedio
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 25
funciones racionales cuyos Teorema de Welerstrass
numeradores y
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
Resolver y plantear CONTENIDO 26

ALGEBRA Y FUNCIONES O.M.4.2 Reconocer y CE.M.5.3 Operar y problemas reales o Derivada de una función
aplicar las propiedades emplear funciones reales, hipotéticos que pueden ser en un punto
DERIVADAS E INTEGRALES conmutativa, asociativa lineales, cuadráticas modernizados con
y distributiva; las polinomiales, derivadas de funciones
cuatro operaciones exponenciales, cuadráticas identificando
básicas; y la logarítmicas y las variables significativas
potenciación y trigonométricas para presentes y las relaciones
radicación para la plantear situaciones entre ellas, juzgando la
simplificación de hipotéticas y cotidianas pertinencia y validez de los
polinomios, a través de que puedan resolver resultados obtenidos.
la resolución de mediante modelos
problemas matemáticos comentar la Resolver y plantear CONTENIDO 27
validez y limitaciones de problemas reales o Función derivada
los procedimientos hipotéticos que pueden ser
empleados y verificar sus modernizados con
resultados mediante el derivadas de funciones
uso de las TICM. cuadráticas identificando
entre ellas, juzgando la
pertinencia y validez de los
resultados obtenidos.
CONTENIDO 28
Resolver y plantear Función derivada y
problemas reales o operaciones
hipotéticos que pueden ser
modernizados con
derivadas de funciones
cuadráticas identificando
CONTENIDO 29
Resolver y plantear Diferencial de una función
problemas reales o
modernizados con
problemas reales o Aplicaciones de las
hipotéticos que pueden ser derivadas
modernizados con Crecimiento de una
derivadas de funciones función en un punto

problemas reales o Extremos relativos
modernizados con
CONTENIDO 32
Resolver y plantear Curvatura y punto de
problemas reales o inflexión
modernizados con
Reconocer y graficar las CONTENIDO 33

funciones escalonadas . Área bajo una curva
para calcular el área
encerrada entre la curva y
el eje X
CONTENIDO 34
Reconocer y graficar las Integral definida
funciones escalonadas Concepto H
el eje X
CONTENIDO 35
Propiedades
Reconocer y graficar las
funciones escalonadas
el eje X CONTENIDO 36
Teorema fundamental del
Reconocer y graficar las cálculo
funciones escalonadas
el eje X
funciones escalonadas Segundo teorema
para calcular el área fundamental del cálculo
el eje X

funciones escalonadas Métodos numéricos de
para calcular el área integración
el eje X
CONTENIDO 39
Reconocer la derivación y Primitivas e integrales
la integración como indefinidas
procesos inversos Primitivas
CONTENIDO 40 Integrales
Reconocer la derivación y indefinidas
la integración como
procesos inversos
Reconocer la derivación y CONTENIDO 41

la integración como Propiedades de las
procesos inversos integrales indefinidas
CONTENIDO 42
Reconocer la derivación y Integrales indefinidas
la integración como inmediatas
procesos inversos
CONTENIDO 43
Resolver y plantear Métodos básicos de
aplicaciones geométricas integración
(cálculo de áreas) y físicas Integración por
(velocidad media, espacio descomposición
recorrido) de la integral
definida e interpretar y
juzgar la validez de las
soluciones obtenida
CONTENIDO 44
Resolver y plantear Integración por cambio de
aplicaciones geométricas variable
(cálculo de áreas) y físicas
(velocidad media, espacio
soluciones obtenida
CONTENIDO 45
Resolver y plantear Integración por partes
aplicaciones geométricas
(cálculo de áreas) y físicas
(velocidad media, espacio
soluciones obtenida
CONTENIDO 46
Realizar aplicaciones Aplicaciones de la integral
integrales en figuras definida
planas en relación de las Área de figuras planas
funciones
Realizar aplicaciones CONTENIDO 47

integrales en figuras 10.2 Área limitada por dos
planas en relación de las funciones continuas y las
funciones rectas x = a y x = b
Realizar aplicaciones CONTENIDO 48

integrales en figuras Aplicaciones en física
planas en relación de las
funciones
ALGEBRA Y FUNCIONES Reconocer el conjunto de

O.M.4.3 Representar y
CE.M.5.3 Operar y matrices M n [R] y sus CONTENIDO 49
resolver de manera emplear funciones reales, elementos, así como las Matrices numéricas
ÁLGEBRA LINEAL gráfica (utilizando las lineales, cuadráticas matrices especiales: nula e Concepto
TIC) y analítica polinomiales, identidad.
ecuaciones e exponenciales,
inecuaciones con una logarítmicas y Reconocer el conjunto de
variable; ecuaciones de trigonométricas para matrices M n [R] y sus CONTENIDO 50
segundo grado con una plantear situaciones elementos, así como las Representación
variable; y sistemas de hipotéticas y cotidianas matrices especiales: nula e
dos ecuaciones lineales que puedan resolver identidad.
con dos incógnitas, para mediante modelos
matemáticos comentar la
aplicarlos en la solución
validez y limitaciones de Reconocer el conjunto de
de situaciones los procedimientos matrices M n [R] y sus CONTENIDO 51
concretas. empleados y verificar sus elementos, así como las . Igualdad
resultados mediante el matrices especiales: nula e
uso de las TICM. identidad.
Reconocer el conjunto de CONTENIDO 52

matrices M n [R] y sus . Tipos de matrices
elementos, así como las
matrices especiales: nula e
identidad.
Realizar las operaciones de CONTENIDO 53

adición y producto entre Operaciones con matrices
matrices M2×2 [R], Adición de matrices
producto de escalares por
matrices M 2×2 [R],
potencias de matrices M
2×2 2×2 [R] aplicando las
propiedades de números
reales
CONTENIDO 54.
Realizar las operaciones de Multiplicación de una
adición y producto entre matriz por un número real
matrices M2×2 [R],
reales
Realizar las operaciones de CONTENIDO 55
adición y producto entre Multiplicación de matrices
matrices M2×2 [R],
reales
CONTENIDO 56
Realizar las operaciones de Matriz identidad
adición y producto entre
matrices M2×2 [R],
reales
CONTENIDO 57
Calcular el producto de Matriz inversa
una matriz de M [R] por un Cálculo de la matriz
vector en el plano y inversa a partir de la
analizar su resultado definición
(vector y no matriz). 2×2
CONTENIDO 58
Calcular la matriz inversa A Cálculo de la matriz
de una matriz cuadrada A inversa por el método de
cuyo determinante sea Gauss-Jordan
diferente a 0 por el
método de Gauss (matriz
ampliada) para resolver
sistemas de ecuaciones
lineales.
CONTENIDO 59
Realizar un proceso de Ecuaciones lineales
solución gráfica y analítica
del problema de
programación lineal
graficando las 2
inecuaciones lineales,
determinando los puntos
extremos del conjunto de
soluciones factibles y
encontrar la solución
óptima
CONTENIDO 60
Realizar un proceso de Sistemas de ecuaciones
solución gráfica y analítica lineale
del problema de Clasificación de sistemas
programación lineal de ecuaciones lineales
graficando las 2
inecuaciones lineales,
determinando los puntos
extremos del conjunto de
soluciones factibles y
encontrar la solución
óptima CONTENIDO 61
Notación matricial
Calcular determinantes de
matrices reales cuadradas
de orden 2 y 3 para
resolver sistemas de
ecuaciones. CONTENIDO 62
Método de Gauss
Calcular la matriz inversa A
de una matriz cuadrada A
cuyo determinante sea
diferente a 0 por el
método de Gauss (matriz
ampliada) para resolver
sistemas de ecuaciones
lineales. CONTENIDO 63
. Inecuaciones lineales
Calcular determinantes de Inecuaciones y sistemas
matrices reales cuadradas de inecuaciones con una
de orden 2 y 3 para incógnita
ecuaciones.
CONTENIDO 64
Calcular determinantes de Inecuaciones y sistemas
matrices reales cuadradas de inecuaciones con dos
de orden 2 y 3 para incógnitas
ecuaciones.
CONTENIDO 65.
Calcular determinantes de Sistemas lineales de
matrices reales cuadradas inecuaciones con dos
de orden 2 y 3 para incógnitas
ecuaciones.
Reconocer un subconjunto
convexo en Ry determinar CONTENIDO 66
el conjunto de soluciones Introducción a la
factibles de forma gráfica y programación lineal
analítica para resolver
problemas de
programación lineal simple
(minimización en un
conjunto de soluciones
factibles de un funcional
lineal definido en R 2
el conjunto de soluciones . Métodos de resolución
factibles de forma gráfica y
problemas de
lineal definido en R 2
el conjunto de soluciones Tipos de soluciones
factibles de forma gráfica y
problemas de
lineal definido en R 2)

aplicaciones (un modelo Aplicaciones de la
simple de línea de programación lineal
producción, un modelo en Problema del transporte
la industria química un
problema de transporte
simplificado),interpretando
y juzgando la validez de las
soluciones obtenidas
dentro del contexto del
problema
CONTENIDO 70
Resolver y plantear . Problema de la dieta
aplicaciones (un modelo
simple de línea de
producción, un modelo en
problema
CONTENIDO 71
Resolver y plantear Otras aplicaciones
aplicaciones (un modelo
simple de línea de
producción, un modelo en
problema
CONTENIDO 72
GEOMETRÍA Y MEDIDA O.M.4.6 Aplicar las CE.M.5.7 Efectúa Realizar las operaciones de Vectores
conversiones de operaciones en el espacio adición entre elementos de Equipolencia de vectores
VECTORES EN EL unidades de medida del (tres dimensiones) con R3 y de producto por un
ESPACIO SI y de otros sistemas en vectores, rectas y planos, número escalar de manera
identifica si son paralelos geométrica y analítica
la resolución de
o perpendiculares y hallar aplicando propiedades de
problemas que
sus intersecciones los números reales y
involucren perímetro y reconocer a los vectores
área de figuras planas, como elementos
áreas y volúmenes de geométricos de R3
cuerpos geométricos,
así como diferentes CONTENIDO 73
situaciones cotidianas . Vectores libres
que impliquen Realizar las operaciones de
medición, comparación, adición entre elementos de
cálculo y equivalencia R3 y de producto por un
número escalar de manera
entre unidades
geométrica y analítica
aplicando propiedades de
los números reales y
reconocer a los vectores
como elementos
geométricos de R3
CONTENIDO 74
Operaciones con vectores
Realizar las operaciones de Adición de vectores
adición entre elementos de
R3 y de producto por un
como elementos
geométricos de R3 CONTENIDO 75
Multiplicación por un
Realizar las operaciones de número real
como elementos CONTENIDO 76
geométricos de R3 Multiplicación por un
número real
Realizar las operaciones de
como elementos
geométricos de R3
CONTENIDO 77
Calcular el producto El espacio vectorial R3
escalar entre dos vectores
y la norma de un vector
para determinar distancia
entre dos puntos A y B en
R como la norma del
vector AB .
CONTENIDO 78
Calcular el producto Componentes
R como la norma del
vector AB .
CONTENIDO 79
Escribir y reconocer la Combinación lineal de
ecuación vectorial y vectores
paramétrica de una recta a
partir de un punto de la
recta y un vector dirección
o a partir de dos puntos de
la recta y graficarlas en R
Escribir y reconocer la CONTENIDO 80
ecuación vectorial y . Componentes de un
paramétrica de una recta a vector determinado por
partir de un punto de la dos puntos
CONTENIDO 81
Determinar la ecuación Punto medio de un
vectorial de un plano a segmento
partir de un punto del
plano y dos vectores
dirección; a partir de tres
puntos del plano; a partir
de una recta contenida en
el plano y un punto.
CONTENIDO 82
Escribir y reconocer la Producto escalar
ecuación vectorial y Definición
CONTENIDO 83
Escribir y reconocer la Propiedades del producto
ecuación vectorial y escalar
CONTENIDO 84
Calcular el producto Expresión analítica del
escalar entre dos vectores producto escalar
R como la norma del
vector AB.
CONTENIDO 85
Calcular el producto Aplicaciones
R como la norma del
vector AB.
CONTENIDO 86
Escribir y reconocer la Producto vectorial
ecuación vectorial y Definición
CONTENIDO 87
Escribir y reconocer la . Propiedades
ecuación vectorial y
CONTENIDO 88
Escribir y reconocer la . Expresión analítica
CONTENIDO 89
Escribir y reconocer la Aplicaciones
CONTENIDO 90
Determinar la ecuación Producto mixto
vectorial de un plano a Definición
el plano y un punto
CONTENIDO 91
Determinar la ecuación Propiedades del producto
vectorial de un plano a mixto
el plano y un punto
CONTENIDO 92
Determinar si dos planos Interpretación geométrica
son paralelos (cuando no
hay solución) o
perpendiculares (si los
vectores normales a los
planos son
perpendiculares) para
resolver aplicaciones
geométricas en R CONTENIDO 93
Expresión analítica
Determinar si dos planos
hay solución) o
planos son
geométricas en R
CONTENIDO 94
Aplicaciones del producto
Determinar si dos planos mixto
hay solución) o
planos son
geométricas en R
ESTADISTICA Y CONTENIDO 95
PROBABILIDAD O.M.4.6 Aplicar las CE.M.5.7 Efectúa Escribir y reconocer la Rectas en el espacio
conversiones de operaciones en el espacio ecuación vectorial y Ecuación vectorial
GEOMETRÍA EN EL unidades de medida del (tres dimensiones) con paramétrica de una recta a
ESPACIO SI y de otros sistemas en vectores, rectas y planos, partir de un punto de la
la resolución de identifica si son paralelos recta y un vector dirección
problemas que o perpendiculares y hallar o a partir de dos puntos de
involucren perímetro y sus intersecciones la recta y graficarlas en R.
área de figuras planas, CONTENIDO 96
áreas y volúmenes de Escribir y reconocer la Ecuaciones paramétricas
cuerpos geométricos,
así como diferentes
situaciones cotidianas recta y un vector dirección
que impliquen o a partir de dos puntos de
medición, comparación, la recta y graficarlas en R. CONTENIDO 97
cálculo y equivalencia Ecuaciones continuas
entre unidades Escribir y reconocer la
la recta y graficarlas en R.
CONTENIDO 98
Escribir y reconocer la Ecuaciones implícitas
la recta y graficarlas en R.
CONTENIDO 99
Determinar la ecuación de . Posiciones relativas de
la recta formada como dos rectas
intersección de dos planos
como solución del sistema
de ecuaciones planteado
por las ecuaciones de los
planos
CONTENIDO 100
Determinar la ecuación de Posición de rectas
la recta formada como respecto de la referencia
planos
CONTENIDO 101
Determinar la ecuación Planos en el espacio
vectorial de un plano a . Ecuación vectorial
el plano y un punto CONTENIDO 102
Determinar la ecuación Ecuaciones paramétricas
vectorial de un plano a
Ecuación general
Determinar la ecuación
el plano y un punto
CONTENIDO 104
Determinar la ecuación de Posición relativa de dos
la recta formada como planos
planos CONTENIDO 105
Posición relativa de tres
Determinar la ecuación planos
dirección, y a partir de tres
puntos del plano, a partir
el plano y en un punto.
CONTENIDO 106
Determinar la ecuación de Posición de planos
la recta formada como respecto de la referencia
Posición relativa de recta y
Determinar la ecuación de plano
la recta formada como
.Ángulos entre elementos
Determinar la ecuación de del espacio
la recta formada como 4.1. Ángulo entre dos
intersección de dos planos rectas
Rectas perpendiculares
hay solución) o
planos son
Planos perpendiculares
hay solución) o
planos son
. Ángulo entre recta y
Determinar si dos planos plano
hay solución) o
planos son
geométricas en R
CONTENIDO 112
Determinar la ecuación Distancias entre
vectorial de un plano a elementos del espacio
partir de un punto del 5.1. Distancia entre dos
plano y dos vectores puntos
dirección; a partir de dos
Distancia de un punto a
Determinar la ecuación una recta
dirección; a partir de dos
Distancia de un punto a
Escribir y reconocer la un plano
la recta y graficarlas en R. CONTENIDO 115
Distancia entre dos rectas
Escribir y reconocer la
la recta y graficarlas en R. CONTENIDO 116
Distancia entre dos planos
Determinar la ecuación de
de ecuaciones planteado CONTENIDO 117
por las ecuaciones de los Distancia entre recta y
planos plano
Determinar la ecuación de
planos
ESTADÍSTICA Y CONTENIDO 118
PROBABILÍSTICA O.M.4.7 Representar, CE.M.5.7. Efectuar Realizar operaciones con Sucesos
analizar e interpretar procedimientos sucesos: unión,
PROBABILIDAD datos estadísticos y estadísticos para realizar intersección, diferencia y
situaciones inferencias, analizar la complemento, leyes de
probabilísticas con el distribución binomial y Morgan en la resolución de
calcular probabilidades, en problemas
uso de las TIC, para
diferentes contextos y con CONTENIDO 119
conocer y comprender
ayuda de las TIC. Realizar operaciones con Suceso seguro y suceso
mejor el entorno social sucesos: unión, imposible
y económico, con intersección, diferencia y
pensamiento crítico y complemento, leyes de
reflexivo Morgan en la resolución de
problemas
CONTENIDO 120
Realizar operaciones con 1.2. Operaciones con
sucesos: unión, sucesos
intersección, diferencia y
complemento, leyes de
Morgan en la resolución de
problemas
CONTENIDO 121
Realizar operaciones con Sucesos compatibles y
sucesos: unión, sucesos incompatibles
problemas
CONTENIDO 122
Realizar operaciones con 1Sistema completo de
sucesos: unión, sucesos
problemas
CONTENIDO 123
Aplicar los métodos de Probabilidad
conteo: permutaciones, Definición experimental
combinaciones para
determinar la probabilidad
de eventos simples y a
partir de ellos la
probabilidad de eventos
compuestos en la
resolución de problemas CONTENIDO 124
Definición axiomática
Aplicar los métodos de
conteo: permutaciones,
combinaciones para
partir de ellos la
compuestos en la
resolución de problemas
CONTENIDO 125
Aplicar los métodos de Propiedades de la
conteo: permutaciones, probabilidad
combinaciones para
partir de ellos la
compuestos en la
resolución de problemas CONTENIDO 126
Probabilidad
Reconocer experimentos condicionada
en los que se requiere Concepto
utilizar la probabilidad
condicionada mediante el
análisis de la dependencia
de los eventos
involucrados y calcular la
probabilidad de un evento
sujeto a varias condiciones
aplicando el teorema de
Bayes en la resolución de
problemas. CONTENIDO 127
Propiedades de la
Reconocer experimentos probabilidad condicionada
en los que se requiere
de los eventos
problemas.
CONTENIDO 128
Reconocer experimentos . Sucesos dependientes y
en los que se requiere sucesos independientes
de los eventos
problemas.
CONTENIDO 129
Reconocer experimentos Teorema de la
en los que se requiere probabilidad total
de los eventos
problemas.
CONTENIDO 130
Reconocer experimentos Teorema de Bayes
en los que se requiere
de los eventos
problemas.
CONTENIDO 131
Identificar variables Variables aleatorias
aleatorias de manera . Concepto
intuitiva y de manera
formal como una función
real y aplicando la función
aditiva de conjuntos,
determinar la función de
probabilidad en la
resolución de problemas.
CONTENIDO 132
Identificar variables Tipos de variable aleatoria
aleatorias de manera
intuitiva y de manera
formal como una función
real y aplicando la función
aditiva de conjuntos,
determinar la función de
probabilidad en la
resolución de problemas.
CONTENIDO 133
Distribución de
Identificar variables probabilidad de una
aleatorias discretas en variable aleatoria discreta
problemas de texto y Función de probabilidad
reconocer la distribución
de Poisson como ejemplo
de variables aleatorias
discretas y sus
aplicaciones. CONTENIDO 134
Distribución de
probabilidad de una
Identificar variables variable aleatoria continua
aleatorias discretas en . Función de densidad
problemas de texto y
discretas y sus CONTENIDO 135
aplicaciones. Parámetros descriptivos
Esperanza
Identificar variables
aleatorias discretas en
de variables aleatorias CONTENIDO 136
discretas y sus Varianza
aplicaciones.
Identificar variables
aleatorias discretas en
discretas y sus
aplicaciones.
CONTENIDO 137
Reconocer un experimento Distribuciones discretas
de Bernoulli en diferentes Distribución de Bernoulli
contextos (control de
calidad, análisis de datos,
entre otros) y la
distribución binomial en
problemas de texto
identificando los valores de
p y q.
CONTENIDO 138
Distribución binomial
Calcular probabilidades
binomiales con la fórmula
(o con el apoyo de las TIC),
la media, la varianza de
distribuciones binomiales y
graficar. CONTENIDO 139
Esperanza Varianza
Calcular probabilidades Desviación típica
binomiales con la fórmula
(o con el apoyo de las TIC),
la media, la varianza de
distribuciones binomiales y
graficar. CONTENIDO 140
Variable estadística
Analizar las formas de las bidimensional
gráficas de distribuciones . Organización de dato
binomiales en ejemplos de
aplicación con el apoyo de
las TIC, y juzgar en
contexto la validez y
pertinencia de los
CONTENIDO 141
Determinar la recta de Análisis de datos
regresión lineal que pasa
por el centro de gravedad
de la distribución para
predecir valores de la
variable dependiente
utilizando la recta de
regresión lineal o calcular
otra recta de regresión
intercambiando las
variables para predecir la
otra variable
CONTENIDO 142
Juzgar la validez de las Interpretación gráfica de
soluciones obtenidas en el la relación entre variables
método de mínimos
cuadrados al determinar la
recta de regresión en la
hipotéticos o reales dentro
del contexto del problema
con el apoyo de las TIC
Juzgar la validez de las CONTENIDO 143

soluciones obtenidas en el Coeficiente de Pearson
método de mínimos
cuadrados al determinar la
recta de regresión en la
hipotéticos o reales dentro
del contexto del problema
con el apoyo de las TIC
CONTENIDO 144
Determinar la recta de . Regresión lineal
regresión lineal que pasa
por el centro de gravedad
de la distribución para
predecir valores de la
variable dependiente
utilizando la recta de
regresión lineal o calcular
otra recta de regresión
intercambiando las
variables para predecir la
otra variable.

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PLAN CURRICULAR

OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE MATEMATICA

O.M.4.1Reconocer las relaciones existentes entre los conjuntos de números enteros,

O.M.4.2 Reconocer y aplicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva; las

O.M.4.4 Aplicar las operaciones básicas, la radicación y la potenciación en la resolución de

O.M.4.5 Aplicar el teorema de Pitágoras para deducir y entender las relaciones

O.M.4.6 Aplicar las conversiones de unidades de medida del SI y de otros sistemas en la

O.M.4.7 Representar, analizar e interpretar datos estadísticos y situaciones probabilísticas

Reconocer y resolver CONTENIDO 3

Reconocer y resolver CONTENIDO 4

Calcular de manera CONTENIDO 5

Calcular de manera CONTENIDO 6

Calcular de manera CONTENIDO 7

Calcular de manera CONTENIDO 9

Reconocer y graficar CONTENIDO 10

Reconocer y graficar CONTENIDO 12

Reconocer y graficar CONTENIDO 13

Reconocer y graficar CONTENIDO 14

Reconocer y graficar CONTENIDO 16

Reconocer y graficar CONTENIDO 17

Calcular de manera CONTENIDO 18

Resolver y plantear CONTENIDO 26

Resolver y plantear CONTENIDO 31

Reconocer y graficar las CONTENIDO 33

Reconocer y graficar las CONTENIDO 38

Reconocer la derivación y CONTENIDO 41

Realizar aplicaciones CONTENIDO 47

Realizar aplicaciones CONTENIDO 48

ALGEBRA Y FUNCIONES Reconocer el conjunto de

Reconocer el conjunto de CONTENIDO 52

Realizar las operaciones de CONTENIDO 53

Resolver y plantear CONTENIDO 69

Juzgar la validez de las CONTENIDO 143

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