Está en la página 1de 3

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SAN AGUSTIN”

PLANIFICACION DE DIAGNÓSTICO/NIVELACION
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: Ing. Miguel Castro ASIGNATURA: Matemática
GRADO/CURSO: Decimo ÁREA: Matemática FECHA DE INICIO: 10/05/21
PARALELO: A y B N SEMANAS: 2 FECHA FINALIZACIÓN: 21/05/21
OBJETIVO: Verificar el nivel de manejo de habilidades y conocimiento en los estudiantes antes de empezar el año escolar 2021-2022.
3.RELACION ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
EVALUACIÓN
CONCEPTOS DESTREZAS CON
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE LOS CRITERIOS DE RECURSOS INDICADOR DE
(ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS). TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
PROYECTOS DESEMPEÑO EVALUACIÓN
EVALUACIÓN.
 Reconocer números enteros en distintos
documentos.  WhatsApp
Identificar conceptos, M.4.1.1. Reconocer los  Describir en distintas informaciones los
 Teams
 I.M.4.1.1.
propiedades y relaciones de elementos del conjunto de números enteros. Ejemplifica
 Hoja y Lápiz
orden de números reales. números enteros (ℤ),  Localizar números enteros en diversos tipos de
ejemplificando situaciones información. situaciones reales
reales en las que se utilizan  Expresar distintos tipos de en las que se
los números enteros información con números utilizan los
negativos enteros. números enteros; Técnica: Control y envió de Actividades en
tiempo establecido
establece Instrumento: Envió de Actividades
relaciones de
orden empleando
la recta numérica.
(I.4.)

Identificar conceptos, Representar y reconocer a


• Seleccionar diferentes tipos de fracciones.  I.M.4.1.3. Técnica: Control y envió de Actividades en
propiedades y relaciones de los números racionales  WhatsApp Establece tiempo establecido
orden de números reales. como un número decimal Convertir fracciones a números decimales  Teams Instrumento: Envió de Actividades
y/o como una fracción. Ejemplificar las fracciones Hoja y Lápiz relaciones de
orden en un
conjunto de
números
racionales, con
representaciones
en fracción (I.4.)
M.4.3.4. Definir y aplicar Responder las preguntas con los datos  WhatsApp  I.M.4.8.1. Utiliza Técnica: Control y envió de Actividades en
la metodología para obtenidos y justificar sus respuestas.  Teams tiempo establecido
Identificar tablas con realizar un estudio Hoja y Lápiz información Instrumento: Envió de Actividades
datos agrupados y no estadístico: estadística cuantificable del
agrupados. descriptiva. contexto social;
utiliza variables;
aplica niveles de
medición; calcula
e interpreta
medidas de
tendencia central
(media, mediana
y moda), de
dispersión (rango,
varianza y
desviación
estándar) y de
posición
(cuartiles, deciles,
percentiles);
analiza
críticamente
información a
través de tablas o
gráficos; resuelve
problemas en
forma grupal e
individual; y
comunica
estrategias,
opiniones y
resultados. (I.4.,
S.4.)

ESTUDIANTES CON NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIALES/REZAGO ESCOLAR/NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO
DATOS DEL ESTUDIANTE CON NEE ASOCIADA A LA DISCAPACIDAD Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no. Indicar las
GRADO 2/GRADO 3 iniciales del o los estudiantes.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN


CONCEPTOS DESTREZAS CON
(RECURSOS QUE EL/LA DOCENTE
ESENCIALES DE LOS CRITERIOS DE RECURSOS INDICADOR DE
DISPONGA PARA EL PROCESOS DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
PROYECTOS DESEMPEÑO EVALUACIÓN
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE). EVALUACIÓN.
En las adaptaciones Describir todas las actividades específicas que Recursos necesarios
curriculares Grado 2, anotar se van a desarrollar hasta concluir la para el trabajo de las  Son los
Temas esenciales de las la misma destreza para que
experiencia de aprendizaje. DCD con el indicadores de
DCD a ser desarrolladas para todo el grupo. En caso
alumnado. evaluación del
de adaptaciones grado 3,
currículo que
especificar la DCD
modificada en
hayan sido Descripción de las técnicas e
correspondencia con el desagregados instrumentos concretos que se
objetivo de la Unidad. para cada una de emplearán para evaluar el logro a través
las unidades. de los indicadores propuestos.
 Es necesario que
se indique el
código de
referencia del
indicador de
evaluación.

Docente: Coordinador Comisión Técnico - Pedagógica Vicerrectora:


Ing. Miguel Castro
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 7/05/2021 Fecha: Fecha:

También podría gustarte