REFLEXION DE LA PELICULA “DETRÁS DE LA PIZARRA”

DOCENTE EN FORMACIÓN:
Laura Marcela Jiménez Valdelamar

NOMBRE DEL TUTOR:

Lía Beatriz Vergara Gómez

CAT: EL BANCO
I SEMESTRE

F EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

2021
 Reflexión crítica partiendo del papel del docente como transformador del
contexto y la visión que se tiene de la escuela.

La película invita a hacer una reflexión sincera y profunda de la implicación que tiene
el ser maestro. En el desarrollo de ésta, se muestra la realización de los sueños de
una niña que siempre quiso ser maestra y como preámbulo, el anhelo y la
expectativa que va a cumplir desde su primer día de trabajo.
Es ahí, donde ella se confronta y a través de esta situación, también lo confronta a
uno como estudiante en qué tan competentes nos sentimos para enfrentarnos a las
diversas realidades que la vida profesional nos presenta.
Qué tan importante es reconocer que no todos lleguemos –quizás– al entorno que
hemos pensado, porque siempre nos preparamos para los mejores momentos en
donde hay todos los recursos, pero jamás, ni la universidad ni muchas veces la vida
misma, se nos presentan retos como los que se presentan en la película.
El enfoque va a la didáctica, la metodología, la construcción de currículos, en fin,
simplemente en cómo dictar la clase.
Por tal razón, es hora de replantear la profesión para convertirla en más humana;
con la posibilidad de generar cambios sustanciales en el sistema educativo siendo
conscientes, además, de la responsabilidad que se tiene al saber que estamos
acompañando el proceso de formación y educación de seres humanos que desean
tener la oportunidad de vivir una vida mejor a la que ya han vivido.
Es importante destacar lo que significa la credibilidad y la confianza que uno mismo
se debe tener para llegar tan lejos como se desea y que el ser maestro debe ser
incondicional y con una verdadera entrega.

Stacey Bess es una maestra de primaria recién graduada que se enfrenta a su

primer trabajo en una escuela sin nombre, un proyecto del gobierno de Estados
Unidos para las personas indigentes, sin hogar, con problemas socio económicos,
que se refugian temporalmente en los recursos limitados que les brinda el estado.
El amor a la vocación, la paciencia, la responsabilidad y su entrega fueron unas de
las muchas cualidades que caracterizó a la maestra Steicy Bless el querer ir más
allá de sentarse a dictar clase, dejando atrás sus propios deseos, logrando
involucrar a toda una comunidad y realmente hacer una transformación en sus
vidas.