Universidad cooperativa de Colombia

Psicología

Campus Medellín

Psicología educativa

Ensayo: detrás de la pizarra

Leidy Laura Dalmero Arevalo

Medellín, 01 de marzo, 2023

La influencia de los educadores y la cruda realidad de la educación en Colombia

Introducción

Detrás de la pizarra es una película que narra la historia de Stacy Bess , una mujer que
desde su infancia fantaseó con ser maestra, con mucho esfuerzo logra concluir su
carrera, aun sin experiencia, logra obtener su primer trabajo en una institución como
docente, sin embargo; al llegar al lugar se entera que la escuela que ella idealizaba, es
un proyecto del gobierno para las personas indigentes, sin hogar, sin trabajo, con
problemas de desempleo, adicciones, violencia doméstica, que se refugian
temporalmente en este lugar, dicha situación representa un gran reto para la maestra
Stacy, puesto que a partir de este momento sus expectativas profesionales cambian

Desarrollo del tema

Al ser contratada como maestra, inicia su primer día con mucho entusiasmo y altas
expectativas de lo que sería su trabajo, al llegar al refugio donde tendría que enseñar
se enfrentó a la realidad, donde nada era realmente como ella se había imaginado, la
maestra Stacy tenía que tomar una decisión, podría retirarse, así como lo hizo la
maestra a quien estaba reemplazando o desempeñar su labor como maestra sin
importar las condiciones, sin duda un gran dilema donde estaban implicados sus
valores y su vocación. Afrontar esta cruda realidad y trabajar para enseñarles a estos
niños. Indudablemente, debió prevalecer la vocación para decidir quedarse y querer
ayudar a mejorar la situación en la que se encontraban los niños a quienes tendría que
enseñar, donde ni siquiera había una escuela y tampoco contaba con los recursos o
materiales suficientes, mucho menos un director para poder expresar algún tipo de
queja o al menos solicitar ayuda. La maestra principiante se da cuenta que cinco años
de estudios universitarios no le prepararon para enfrentar una cruda realidad como en
la que se encontraba, aunque como todo ser humano dudo e incluso se cuestionó
moralmente, hasta que finalmente decidió lo que creía correcto. El rumbo y el concepto
de Stacy cambio completamente y empezó a jugar con las pocas herramientas que
tenía en mano, adquiriendo recursos poco a poco de su propio salario. Uso la
creatividad y se enfocó en las necesidades de aquellos niños que se encontraban
vulnerable. Empezó ganándose su confianza, entendiendo sus historias e
involucrándose realmente con ellos.

Esto ocurre con regularidad en nuestro país a la hora de trabajar con el Ministerio de
Educación Pública, donde realizan los nombramientos y realizan una llamada para
indicar el lugar y la persona debe decidir si acepta o no. Dentro de esa decisión que no
es fácil, implica muchos factores que pueden influenciar en continuar un trabajo o
renunciar a la zona, ya que, en muchos de los casos, el nombramiento es en una zona
de menor desarrollo y en una comunidad que está a una distancia muy larga de donde
el educador vive originalmente. Las condiciones de la institución no siempre son las
esperadas, muchas veces se encuentran en condiciones precarias sin los recursos
básicos que debe haber en una escuela e incluso en ambientes que sufren de
inundaciones, o hay animales, plagas, entre muchas otras situaciones que pueden
hacer que un docente se desmotive del lugar de trabajo.

Pero a pesar de todo esto, cuando se llega a una zona así y con todo el entusiasmo se
inicia el proceso de enseñanza-aprendizaje se descubre que los alumnos están
desmotivados, sin ánimos de aprender, que presentan mal comportamiento, entre otras
cosas, hay problemas de disciplina y mal rendimiento académico, aparte le hacen vida
imposible al maestro, sin mencionar que se encuentran en un ambiente familiar hostil, lo
que contribuye a todas las anteriores, estas situaciones pueden desmotivar al educador
y hacer aún más difícil su proceso de adaptación e incluso cuestionarse si tomaron la
decisión correcta, pero la cruda realidad es así en la mayoría de los centros
educativos. Es muy común idealizar y desear una institución donde haya buenas
infraestructuras, alumnos selectos y educados, ¿a quien no le gustaría trabajar así?,
pero ahí está en la actitud y aptitud del docente en tomar la decisión de aceptar un
trabajo donde parece ser más un reto personal. Si es un buen docente, se tiene la
habilidad de cambiar el ambiente de trabajo por un clima en óptimas condiciones para
ofrecerles a esa comunidad de estudiantes una excelente educación, no solo en el
ámbito académico, sino que también tener empatia, entenderlos, ser más un apoyo y
así generar cambios. La educación no solo se trata de enseñar las vocales, sumar,
restar, la raíz cuadrada de X número, porque es la escuela el segundo grupo social de
los niños después de la familia, es allí donde van a reforzar sus valores, algunos incluso
aprenderlos, es allí donde muchos niños escapan de las situaciones que viven en sus
familia e incluso donde llegan a descargar y desahogar sus cargas emocionales, es
aquí donde los niños deciden que camino escogerán en sus vidas, pero todo esto será
influenciado para bien o para mal por los maestros que tengan

En la película la docente no se rinde a pesar de que sufre de las condiciones y se nota

que de verdad es una buena maestra ya que se interesa por cambiar la situación del
aula, siempre intenta comunicarse con la persona encargada del programa y como no
contesta lo visita hasta la oficina y así expone sus argumentos y así logra que le donen
pupitres y materiales para su aula. Esa es una extraordinaria función de docencia y es
un ejemplo para seguir, no se puede esperar a que todo caiga del cielo, sino que hay
que intentar buscar por otros medios, y saber aprovechar las herramientas que
tenemos, muchas veces nuestro mejor recurso somos nosotros mismos y nuestra
actitud es la que hace la diferencia .

La teoría del aprendizaje social nos dice que los niños aprenden observando las
conductas que tienen las personas que están a su alrededor o bien sea las que tienen
mayor influencia y con la que mayor tiempo comparten, todo lo que haga el docente, es
observado y tiene efecto en sus alumnos, por esta razón es el principal ejemplo e
influencia de lo que ocurre en el aula, y como resultado de esto, es el autor del contexto
que se genere

También hay que tener presente a la comunidad de padres, es importante ya que el

docente va ser observado principalmente por sus alumnos pero también tendrá los ojos
de la comunidad y lo que haga va hacer que tenga el apoyo o no de ellos. Cuando los
padres de familia ven que un docente es excelente le dan confianza para que haga lo
que tenga hacer por sus hijos y además se involucran a participar más y estar más
cerca o en comunicación con la institución. En la película es evidente el cambio del
clima educacional cuando la maestra toma de su dinero y manda a pintar las paredes y
luego cuando llegan los pupitres y materiales, el uso de una planta y aunque sea algo
físico, el aula se ve más bonita y genera en los estudiantes deseos de asistir y de
aprender. Es como un punto de partida para que los alumnos muestren interés y halla
un cambio de disciplina y es un ejemplo para los docentes para que motiven a hacer de
su lugar de trabajo algo más apropiado.

Conclusiones

Todos esos aportes que hace el docente con sacrifico tiene sus triunfos y muchas
veces puede cambiar o salvar la vida de los estudiantes, por esta razón siempre he
considerado que la docencia es una de las profesiones más importante porque es la
que forma no solamente a los futuros profesiones, si no a seres humanos íntegros y con
valores arraigados

Pregunta al lector

¿Qué haría usted si estuviera en la misma posición o similar a la de la señorita Stacy

Bess?