Docentes del 3°: A – B – C – D – E – F – G – H - I.

“Educando en la distancia con amor”

Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia
Área: Matemática y Plan lector. Fecha: JUEVES 27 de mayo.
Proposito de la actividad de hoy:
Título de hoy:  Desarrollar las actividades de problemas de
Mat. Libro: Resolvemos problemas comparación del libro de actividades.
de comparación. Pág. 37 al 42.  Lee el texto y comprende la importancia de la
Plan lector: El viento y el sol. naturaleza.

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Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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“Educando en la distancia con amor”
Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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“Educando en la distancia con amor”
Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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“Educando en la distancia con amor”
Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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“Educando en la distancia con amor”
Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.

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“Educando en la distancia con amor”
Act. N° 1: Las prácticas saludables y el estado de salud en nuestra familia
¡Ordenemos las letras de cada palabra para descubrir el mensaje oculto!

EN TU CUADERNO:
Elabora este organizador grafico en tu cuaderno respondiendo las preguntas del texto leído:
Escibri aquí el titulo de la
historia de hoy.

¿Quiénes son los ¿Qué queria hacer ¿Porqué no logro el ¿Porqué logró
personajes de la quitar el sol y el viento quitar la capa quitar el sol su capa
historia? viento al hombre? al hombre? al hombre?

Escribe que significa el texto:

El sol mostró al viento que la suavidad y los abrazos son una caricia que nos
ayuda a despojarnos de lo innecesario.
AUTO-EVALUACIÓN SEMAFÓRO
¡Tarea retadora! CRITERIOS A EVALUAR ¡Lo logre!
¡Lo estoy
¡Aun
necesito
intentando!
apoyo!

Envía un video demostrando la

siguiente actividad: Resuelve problemas de comparación.
Elige una de las ocho actividades de los
ejercicios de la matemática y explica
como lo resolviste.
Responde coherentemente las preguntas
Explica el organizador grafico que
de problemas de comparación.
realizaste.

Tema del mes – experiencia 3: Si te cuidas, nos cuidamos todos.