UNIDAD EDUCATIVA

“27 DE NOVIEMBRE”
AMIE: 09H04860
DIRECCIÓN: RCTO. LA VICTORIA – CANTÓN SALITRE
Emaue27denoviembre@gmail.com
Periodo Lectivo 2021- 2022

PROYECTO CIENTÍFICO 1 - SEMANA 1 – 2 – 3 – 4

PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA
Subnivel: Básica Superior
Grado/Curso: 8vo EGB
Fecha: Del 21 de junio al 16 de julio

Objetivo de Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve
acciones para cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones,
aprendizaje: inquietudes y necesidades.

Objetivos LENGUA Y LITERATURA: Conocer las características y estructura de la

entrevista como parte de los textos periodísticos y académicos con manejo de
específicos: organizadores gráficos, para aplicarlo a la necesidad de potenciación de la
comunicación en esta etapa de planificación y ejecución de un retorno seguro a
las instituciones educativas.
MATEMÁTICA: Realizar operaciones básicas con números enteros aplicadas
en las medidas de elaboración de un tríptico, así como ejercicios de potenciación,
ecuaciones e inecuaciones.
CIENCIAS NATURALES: Conocer la estructura de las principales
BIOMOÉCULAS para valorarlas según la función en el mantenimiento óptimo
de nuestro cuerpo.
EDUCACIÓN FÍSICA: Reconocer la importancia del cuidado de sí y de las
demás personas en la práctica de deportes y juegos deportivos,
identificando situaciones riesgosas antes y durante la participación,
como parte de nuestra preparación para el retorno seguro.
INGLÉS: Aprender a estructurar frases y oraciones cotidianas en el contexto
actual de la nueva normalidad, con la intención de comunicarnos de manera
divertida en el idioma inglés

Indicadores de evaluación: La IE propone no colocarlos para evitar confusión al padre de familia.

Proyecto: Nos preparamos para el retorno seguro con acciones concretas para cuidar
nuestra salud física y emocional.

Indicaciones:

 En este proyecto diseñarás y elaborarás un tríptico con información importante para el retorno seguro
a nuestro colegio.
 Para la elaboración de tu tríptico podrás reutilizar los materiales disponibles en casa, tales como:
Hojas de cuaderno o reutilizables con espacio para escribir, goma (pegamento) o cinta adhesiva,
lápices de cualquier color, borrador, bolígrafos, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas
en casa.
  Recuerda seguir las indicaciones que tus maestros te darán e lo largo de estas 4 semanas.
Semana 1. De 21 al 25 de junio.
Matemática - Lunes 21 de junio del 2021.
TEMA: Números enteros – Adición.
ACTIVIDADES:
1. Lee la información del tema y resuelve los ejercicios planteados.
 2. Usa la adición o suma de números enteros para que realices un tríptico con las siguientes medidas:
(Mira el ejemplo gráfico)

¿SABIAS QUÉ…?
Los números como los conocemos se originaron de una zona llamada MESOPOTAMIA.
¡EL VALOR DE HOY!

Lengua y Literatura – Martes 22 y miércoles 23 de junio del 2021.

TEMA: La entrevista.
ACTIVIDADES:
1. Lee la información científica del tema:
 2. Realice un organizador gráfico que sintetice lo que es la entrevista y su estructura.
3. A través de WhatsApp, haga una entrevista a uno de su contactos, recuerda seguir el proceso indicado
(Preséntale el tema del que le vas preguntar, menciona el motivo de la entrevista, realiza tus preguntas
el entrevistado y finalmente emite un comentario de CONCLUSIÓN de lo más importante que se haya
dicho en este diálogo). No olvides escribir tu conclusión en una de las caras traseras de tu tríptico.
¿SABIAS QUÉ…?
Unicef también recomendó iniciar con clases presenciales al menos un día por semana y de manera
alternada.
¡EL VALOR DE HOY!
Ciencias Naturales – Jueves 24 de junio del 2021.
TEMA: El agua.
ACTIVIDADES:
1. Lee la información científica del tema:
La molécula de agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unidos por un enlace
covalente. Es decir, los dos átomos de hidrógeno y el de oxígeno se unen compartiendo electrones. Su
fórmula es H2O.

2. Responde las siguientes preguntas en base a la información leída:

¿Por qué es importante el agua para nuestro cuerpo?
¿Por qué es importante el agua en la prevención de enfermedades como el COVID 19?
3. En la tercer cara de tu tríptico, realiza un gráfico que represente la importancia del agua en los
protocolos de bioseguridad contra el contagio del COVID 19.
¿SABIAS QUÉ…?
Un lavado de manos correcto debe durar al menos 20 segundos.
¡EL VALOR DE HOY!

Educación Física – Viernes 25 de junio del 2021.

TEMA: Bioseguridad en el momento de ejercitarte.
ACTIVIDADES:
1. Lee estas 9 recomendaciones y realiza un dibujo o un recorte que las 4 que crees más importantes. NO
olvides hacerlo en la primera carilla trasera de tu tríptico con el título “Me protejo mientras me ejercito”
¿SABIAS QUÉ…?
El ejercicio físico potencia la capacidad pulmonar y esto te hace más óptimo para sobrellevar l infección
por COVID-19.
¡EL VALOR DE HOY!

Inglés – Viernes 25 de junio del 2021.

TEMA: Artículos A – An y The.
ACTIVIDADES:
1. Lee la información científica del tema:
El artículo indeterminado (también llamado artículo indefinido) sirve para indicar a un individuo o
elemento de cualquier clase, especie o género sin particularizarlo. Por ejemplo, cuando decimos: "Un
ladrón me robó la bicicleta" no estamos especificando a una persona en concreto sino que el artículo
indica que nos referimos a cualquier persona como posible responsable del robo de mi bicicleta (por ello
el artículo recibe el nombre de "indeterminado").
 En inglés, los artículos indeterminados son "a" y "an" (que equivalen en español a los artículos "un",
"una", "unos", "unas").

Artículo definido: The

La traducción en español de the serían los múltiples artículos el, la, lo. Este artículo nos habla de un
nombre en concreto. El artículo the no tiene género como ocurre en español. Veamos algunos ejemplos:

 I want the pen – Quiero el bolígrafo

 The flower is red – La flor es roja

REGLAS BÁSICAS

- Cuando el sustantivo que acompaña al artículo empieza por consonante (o una vocal con sonido de
consonante), se emplea el artículo "a"
       (a car = un coche / a book = un libro / a useful thing = una cosa útil).
- Cuando el sustantivo que acompaña al artículo empieza por vocal (o una consonante con sonido vocal
como "h" que no se pronuncia), se emplea en artículo "an"
       (an apple = una
manzana / an
office = una oficina /  an
hour = una hora)

2. Resuelva los siguientes ejercicios como refuerzo de lo prendido.

3. Piensa en un nombre llamativo para tu tríptico. Recuerda escribirlo en INGLÉS.

¿SABIAS QUÉ…?
Aprender idiomas mejora la salud de nuestro cerebro.
¡EL VALOR DE HOY!

COMPROMISOS:
COMPROMISOS:
● Valorar y cuidar de mi familia, mis amigos y mi comunidad.
● Utilizar racionalmente la tecnología.
● Trabajar con empeño y disciplina en mis horarios de trabajo académico.
● Cuido a la naturaleza y todo lo que en ella habita, reconociéndome como parte del conjunto y no como dueño de
lo que me rodea.
● Respeto y promuevo las normas de bioseguridad en mi entorno y con quienes me relaciono.
AUTOEVALUACIÓN:
ASPECTOS TOTALMENTE PARCIALMENTE NO LO HAGO
Respeto mi horario diario dedicado al trabajo
académico.
Me intereso por aprender y no solo por cumplir
con las actividades.
Procuro tener contacto con mis docentes para
recibir el acompañamiento académico.