PAUTAS PARA EL DIAGNÓSTICO

PRÁCTICA PEDAGÓGICA - INSTITUCIONES EDUCATIVAS I

1. DESCRIPCIÓN DE LOS DATOS INSTITUCIONALES:

 Nombre de la institución
 Carácter (público o privado)
 Ubicación
 Núcleo educativo al que pertenece
 Determine si es la sede principal o una institución anexa
 Estrato en donde se encuentra ubicada la institución
 Número de aulas
 Descripción de la infraestructura física
 Descripción del talento humano
 Número de niños atendidos en la Institución
 Número de niños y niñas con capacidades diferenciales

2. DESCRIPCIÓN DEL AULA ASIGNADA

 Aula
 Nombre del docente
 Nombre del auxiliar (si hay)
 Número de niños y número de niñas
 Edad de los niños y niñas
 Número de niños con capacidades diferenciales. ¿cuáles capacidades?
 Descripción de las percepciones del estado físico y actitudinal de los niños y las niñas.

3. OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL ACTO PEDAGÓGICO AL MOMENTO DE REALIZAR EL DIAGNÓSTICO

 Proyecto – tema o unidad que se está desarrollando
 Estructura de la actividad (motivación, desarrollo y evaluación)
 Metodología empleada
 Contenidos y/o conceptos desarrollados
 Recursos didácticos utilizados.

4. REVISIÓN DEL PEI Y HORIZONTES INSTITUCIONALES

 Horizonte Institucional: describir si este responde a los objetivos de la educación preescolar,
propósitos de la educación inicial: ¿Cómo se evidencia?

 Descripción del componente pedagógico y curricular para la educación preescolar. ¿De qué
manera se evidencia en el desarrollo de las actividades realizadas por el docente titular en el aula
de clases?

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