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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,

Investigación desarrollados en pregrado y


el de Extensión y Proyección Universitaria
ejecutado por alumnos de la Escuela
Académico Profesional de Psicología,

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Universidad César Vallejo-Trujillo.

PLAN DE TRABAJO
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES EN PSICOLOGÍA – ÁREA EDUCATIVA
(P.P.P)

I. DATOS GENERALES:
A. Centro de prácticas:
Razón social : I.E.P. “Miguel de Cervantes Saavedra”
Dirección : Mz. C Lote 7 Las Palmeras de Santa Rosa
Actividad Económica : Educativa
Aniversario Institucional : 29 de SePtiembre
Representante : Georgina Meza de Caballero (Directora)
Wicberto Caballero Santa Cruz (Promotor)
Teléfono : (044) 695388
Mail :

B. Centro de Formación Profesional del practicante:


Razón Social : Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección : Av. Larco Cuadra 1700
Ps. Asesor : Dra. María Esther Quiroz Alcalde
Ps. Supervisor : Ps. Areliz Montero Garcilazo

Coordinadora de P.P. P : Ps. Maury Esther Coveñas López.


Tfno. Coordinación :(044) 485000 Anexo 7147.
Mail Coordinación : internadopsico@yahoo.es

C. Practicante:
Nombre : Yeni Merary Díaz Ruiz
D.N.I. : 73175956
Nacionalidad : Peruana
Situación del Practicante : Estudiante
Ciclo : VIII
Semestre : 2017- I
Tfno. : 957688938
Mail : yeni_19_03@hotmail.com

D. Plan de trabajo:
Duración : 4 meses
Días : Lunes - Jueves
Turno : Mañana
Horario : 8:00 am -1:00 pm
Total de Horas semanales : 20 horas
Área donde realizará
Las prácticas : Área Educativa
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado y
el de Extensión y Proyección Universitaria
ejecutado por alumnos de la Escuela
Académico Profesional de Psicología,

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Universidad César Vallejo-Trujillo.

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1. Del Centro de prácticas.

2.1.1. Breve Reseña Histórica

La I.E.P. “Miguel de Cervantes Saavedra”, nace a iniciativa de los educadores


Georgina Meza Rivas y Wicberto Caballero Santa Cruz; quienes preocupados por
la educación del sector Santa Rosa, población joven, en su mayoría en edad
escolar, se veían obligados a transportarse hasta Centros Educativos de la
Ciudad, cristalizan su proyecto con la creación y funcionamiento de la I.E.P.
“Miguel de Cervantes Saavedra”, mediante dación de la Resolución Directoral
Regional N° 007117-2004-DRELL-La Libertad del 27 de Abril del 2004, abre así
sus puertas a la comunidad Santarrosina, para brindar sus servicios en el nivel de
Educación primaria de menores, tomando como ejemplo al Insigne Escritor
Español “Miguel de Cervantes Saavedra”, por su espíritu creativo y de superación
en su época generacional.

2.1.2. Ubicación geográfica


Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado y
el de Extensión y Proyección Universitaria
ejecutado por alumnos de la Escuela
Académico Profesional de Psicología,

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Universidad César Vallejo-Trujillo.

2.1.3. Organigrama
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado y
el de Extensión y Proyección Universitaria
ejecutado por alumnos de la Escuela
Académico Profesional de Psicología,

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Universidad César Vallejo-Trujillo.

2.1.4. Visión del Centro de prácticas

Pretendemos lograr hasta el 2021, mejorar la calidad educativa mediante el


desarrollo del pensamiento, a través de una educación en democracia, educación
para el trabajo, basada en valores morales y cristianos, orientados a promover el
desarrollo de actitudes para lograr una identidad personal, institucional, regional y
nacional; que permita forjar alumnos con capacidad creativa, crítica,
emprendedora, innovadora, con un equilibrio de inteligencia emocional y afectiva,
una elevada autoestima; comprometida con el cambio social de su comunidad a
través del desarrollo de actividades productivas, vinculadas a la defensa de la
ecología acorde al avance del desarrollo de una educación humanista, científica,
y tecnológica; y ofrecer de este modo una enseñanza- aprendizaje de calidad con
perspectiva de alcanzar la excelencia educativa.

2.1.5. Misión del Centro de prácticas

La I.E.P. “Miguel de Cervantes Saavedra” brinda un servicio educativo de calidad,


basado en valores morales y cristianos impulsando el óptimo desarrollo físico,
intelectual y emocional de los niños y niñas del nivel Inicial y Primaria que les
permita descubrir el placer de crecer seguros e independientes, creativos,
dinámicos y con espíritu solidario; así mismo fomentar el buen desarrollo de la
relación familiar y una inserción adecuada en la sociedad.

2.1.6. Políticas del Trabajo del Centro de prácticas

- Responsabilidad

- Puntualidad

- Respeto

- Trabajo en equipo

- Compañerismo
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2.2. Del Departamento psicológico.

2.2.1. Misión y Responsabilidades del practicante de Psicología.

Realizar evaluación y tratamiento mediante la orientación y consejería a todas las


personas que acudan al consultorio de psicología, asimismo elaborar historias
psicopedagógicas de los alumnos que tengan alguna dificultad, por otro lado,
elaborar programas preventivos y charlas psicológicas, por consiguiente, la
ejecución de estas. También asistir a capacitación de actualización profesional, al
igual que la participación en la elaboración y ejecución de un programa
preventivo de asistencia hacia la comunidad, finalmente ser parte de la ejecución
de una investigación grupal.

2.2.2. Diagnóstico Situacional

A.- Del Departamento Psicopedagógico.

Aspecto F O D A
Tener
No cuenta alumnado
Contar con
con un con
Profesional en una
psicólogo problemas de
Psicología. practicante de
educativo aprendizaje y
Psicología
permanente. problemas
psicológicos.

Contar con
Flexibilidad de
buena
los horarios de Uso del
infraestructura y
clase para ambiente
Infraestructura y mobiliario para
realizar las compartido
Mobiliario. la realización de
atenciones y con la sala
las charlas y
evaluaciones de computo.
talleres
psicológicas.
psicológicos.

Tener un
informe
psicológico No se hace
general del seguimiento
Material año 2015 que a los
psicológico realizó el alumnos con
psicólogo que problemas
estaba presentados.
apoyando en
ese entonces.
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Flexibilidad y Disposición de
apoyo de los docentes
dirección y para dar
docentes para permiso a los
Tiempo (horas de
realizar las alumnos que
trabajo)
diversas tienen
actividades problemas
programadas para ser
por el psicólogo. evaluados.

Disposición de
recursos
Apoyo con el materiales.
Recursos material para el (hojas bond,
materiales trabajo del hojas de color,
psicólogo. goma, tijeras,
cartulinas,
microporoso)

B.- De la Población Beneficiaria.

Aspecto F O D A

No contar con
Buena rampas para Existencia de
imagen niños otras
Buen nivel
Institucional institucional e discapacitados. instituciones
académico.
infraestructur Juegos educativas
a adecuada. recreativos en cercanas.
desuso.

La directora no
Contar con
Personal se encuentra
Personal la atención
respetuoso y permanentement
Directivo de
cordial. e en el centro
promotoria.
educativo

Trato
Trabajo en horizontal
Personal equipo para entre los
Administrativ realizar las directivos y
o actividades docentes de
diversas. la institución
educativa.
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Docentes
Plana
jóvenes y
Docentes docente
competentes
capacitada.
.

Cuentan con
material para
Actitud
trabajar. No recibir el
adecuada Padres
Alumnos Tienen una apoyo de sus
para trabajar sobreprotectores.
minibibioteca padres.
y disposición.
en cada
salón.

Falta del
Familias
compromiso de
dedicadas al Familias
Padres de los padres de
comercio disfuncionales
Familia familia en la
ambulatorio .
educación de sus
y agricultura.
menores hijos.

Fácil acceso
y se Las pistas no
Existencia de
encuentra están asfaltadas,
una librería al
ubicado espacio para la A la vuelta de
costado de la
Zona cerca de la construcción de la I. E. se
I.E.
Geográfica Avenida un parque que encuentran
Su ubicación
Industrial esta frente a la los sembríos.
está cerca de
donde pasa I.E., el cual aún
la Avenida.
el transporte no se construye.
público.

III. OBJETIVOS DEL ÁREA:

3.1. Objetivos Generales:


- Fomentar el bienestar y desarrollo integral de los alumnos de la I.E. “Miguel de
Cervantes Saavedra”, mediante la aplicación de talleres, programas, charlas y
evaluaciones grupales e individuales de estos.

3.2. Objetivos específicos:

Área de Evaluación y tratamiento


- Evaluar al 90% de alumnos derivados al consultorio de psicología.
- Elaborar Historias psicopedagógicas.
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Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Universidad César Vallejo-Trujillo.

- Realizar evaluaciones de perfiles grupales.


- Elaborar y ejecutar un programa preventivo con los alumnos.
- Elaborar y ejecutar talleres.
- Elaborar y ejecutar charlas psicológicas de acuerdo a la problemática
observada en el centro de prácticas.
- Realizar un programa de escuela de padres.
- Colocar periódicos murales abordando la problemática del centro.
- Elaborar un estudio de caso psicológico.

Área de Actualización Académica


- Revisar referencias bibliográficas sobre problemática relacionada con el centro
de internado.
- Asistir a eventos académicos organizados por instituciones acreditadas.
profesional.

Área de Promoción y Prevención a la salud


- Ejecutar un programa de asistencia a la comunidad.

Área de Investigación
- Participar en una investigación grupal.
IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

OBJETIVO/
DOCUMENTOS DE
META
ÁREA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS PLAZO RESPONSABLE RECURSOS VERIFICACIÓN.
MENSUAL

Brindar apoyo
psicológico a 48 Mobiliario del
Orientación y Entrevista Registro de atención
personas que Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz servicio.
Consejería psicológica psicológica.
acudan al ambiente privado
Área de Evaluación y Tratamiento

servicio.

Entrevista
Mobiliario del
Psicológica
servicio,
Elaboración de Elaboración de
material de Historias
12 historias anamnesis Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz
escritorio. Psicopedagógicas
psicopedagógicas Evaluación
fotocopiado,
Evaluación psicométrica/
impresiones.
Psicológica proyectiva

Evaluaciones
Aplicación de Ambiente para
Grupales e Informe de perfil grupal.
Pruebas Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz evaluación
informes de Pruebas aplicadas.
psicológicas. grupal.
perfiles
Registro de Asistencia
de la población
Jerarquización de Ambiente para
beneficiada.
Elaboración y la problemática sesiones
Material fílmico y/o
ejecución de un psicopedagógica grupales.
fotográfico.
programa del centro. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Fotocopiado,
Programación.
psicoeducativo de Cronograma de las impresiones.
Diseño de sesiones.
prevención. actividades a Trípticos,
Informe de ejecución.
realizar Dípticos.
Certificado como
ponente.

Registro de Asistencia
de la población
Jerarquización de Ambiente para
beneficiada.
Elaboración y la problemática sesiones
Material fílmico y/o
ejecución de un psicopedagógica grupales.
fotográfico.
Prevención programa del centro. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Fotocopiado,
Programación.
psicoeducativo de Cronograma de las impresiones.
Diseño de sesiones.
intervención. actividades a Trípticos,
Informe de ejecución.
realizar. Dípticos.
Certificado como
ponente.

Registro de Asistencia
de la población
Jerarquización de Ambiente para
beneficiada.
la problemática sesiones
Elaboración y Material fílmico y/o
psicopedagógica grupales.
ejecución de fotográfico.
del centro. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Fotocopiado,
Talleres Programación.
Cronograma de las impresiones.
Psicopedagógicos. Diseño de sesiones.
actividades a Trípticos,
Informe de ejecución.
realizar. Dípticos.
Certificado como
ponente.
Registro de Asistencia
Jerarquización de Ambiente para de la población
la problemática sesiones beneficiada.
Elaboración y
psicopedagógica grupales. Material fílmico y/o
ejecución de 16
del centro. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Fotocopiado, fotográfico.
charlas
Cronograma de las impresiones. Programación.
informativas.
actividades a Trípticos, Diseño de sesiones.
realizar. Dípticos. Certificado como
ponente.

Difundir el
servicio a los
asistentes al
Entrega de Tipeo
centro y a la Material impreso de
material publicitario Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Impresiones.
población que difusión
a los asistentes. Fotocopias
perteneciente a
través del
periódico mural.

Promoción Difundir
información sobre
problemática del
centro de Presentación de la
prácticas pre Tipeo
información a
profesionales Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Impresiones. Artículos
través del periódico
través de Fotocopias
mural.
artículos
psicopedagógicos
.
Entrevistas
Elaborar un Ambiente para
Estudio de psicológicas.
estudio de caso Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz sesiones Informe Psicológico.
caso Evaluación
psicológico. individuales.
psicológica.

Registro de Asistencia
Jerarquización de de la población
Diseño y la problemática beneficiada.
ejecución de 1 psicosocial del Patio de la I.E. Material fílmico y/o
Escuela de
Programa de centro. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Material impreso fotográfico.
Padres
escuela de Cronograma de las para trabajar. Programación.
padres actividades a Diseño de sesiones.
realizar. Informe de ejecución.

Realizar Recopilación de
Área de Actualización Académica

revisiones información
Libros de temas
bibliográficas de bibliográfica de un
Actualización especializados
temas tema asignado. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz Informe del tema.
Profesional Tipeo
especializados Presentación y
Impresiones
sugeridos por el exposición del
asesor. mismo.
Asistencia a
Costo por la
Asistir eventos
asistencia a Certificado de
a eventos académicos a fines
Capacitación eventos asistencia
académicos de a la carrera. Abril a Julio Yeni Díaz Ruiz
profesional académicos Resumen de los temas
instituciones Elaborar
Tipeo recibidos.
acreditas resúmenes de lo
Impresiones
recepcionado
Programa (6 Ejecutar 01 Coordinación con Costo de traslado Registro de asistencia
de Área de

sesiones) de programa en el el centro Practicantes de grupal a los de la población


ciclo de beneficiado Abril a Julio centros beneficiada.
asistencia a psicología
la comunidad asistencia a la Elaboración del Material a Certificado como
Prevenció

comunidad Programa entregar ponente.


Ejecución de Ejecutar un - Planteamiento - Material de - Artículo de
una proyecto de del problema a Practicantes de escritorio. investigación
InvestigacÁrea

investigación y estudiar. Abril a Julio - Fotocopiado,


Investigación psicología científica.
grupal. elaborar un - Búsqueda de la impresiones. - Pruebas aplicadas.
informe del información, (Costo de los
V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO:

1.1 Recursos:
5.1.1 Humanos:
Practicantes de psicología (01)
Directora (01)
Promotor (01)
Docentes (10)
Padres de familia (60)
Alumnos (84)
5.1.2 Materiales:
Hojas bond (1/2 millar) ……………………………. s/. 20.00
Hojas de color (1/2 millar) ...………………………. s/. 50.00
Plumones gruesos …………………………………. s/. 20.00
Papelográfos (1/2 ciento) ………………………… s/. 20.00
Cinta adhesiva (1/2 docena) ……………………… s/. 10.00

5.1.3 Servicios:
Movilidad (64 pasajes en micro) ………………….s/.150.00
Impresiones …………………………………………s/.350.00
Tipeos ………………………………………………. s/.200.00
Anillados…………………………………………… s/. 30.00
Servicio de fotocopiado………………………… s/.150.00

1.2 Presupuesto:
s/. 1000.00.

1.3 Financiamiento:

El 50% del presupuesto será financiado por el centro de prácticas y el 50%


restante por los practicantes de psicología.
1.4 Cronograma:

MESES
ÁREA ACTIVIDAD META
Área de Evaluación y Tratamiento

MENSUAL Abril Mayo Junio Julio


semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Orientación y 48 personas atendidas con * * * * * * * * * * * * * * * *


Consejería apoyo psicológico.

Elaboración de 12 historias
* * * * * * * * * * * * * * * *
Evaluación psicopedagógicas.
Psicológica
Evaluaciones grupales o
* * * * * * *
perfiles.
Prevención
01Programa preventivo
- Programa para la * * * * * *
detección y prevención
del abuso sexual infantil.

16 Charlas:
- Hábitos de estudio *
- Obediencia *
- Compañerismo *
- Responsabilidad *
- Autoestima *
- La familia *
- Independencia infantil *
- Atención y *
concentración.
- Estrategias de *
aprendizaje. *
- Solidaridad *
- Control de emociones *
- Solidaridad *
- Subrayado, resumen y *
horario.
- Motivación *
- Cuidado de sí mismo *

04Taller de 4 sesiones:
- Taller de: “Inteligencia
Emocional” * * * *
- Taller de: “Hábitos de * * * *
Estudio”
- Taller de: “Habilidades
sociales” * * * *
- Taller de: “Desarrollo
emocional” * * * *

Difundir el servicio a los


asistentes al centro y a la
Promoción
población perteneciente a su * * * * * * * * * * * * *
jurisdicción.

Realización de 01 estudio de *
* * * * * * * * * * * * * * *
Estudio de Caso casos.

Realización de un programa
Escuela de ´padres * * * *
de escuela de padres.

01 revisión bibliográfica
bimensual de un tema de * *
Actualización
Académica

especialidad.
Área de

Actualización
Profesional 01 revisión bibliográfica * * * * * * * *
grupal quincenal de alguna
problemática que se
presente en el centro.
Capacitación Asistencia a eventos
* * * * * * * * * * * * * * * *
Profesional académicos.
Área de prevención
y promoción de la

Programa (6
Ejecutar 01 programa en el
salud

sesiones min.) de
ciclo de asistencia a la * * * * * * * *
asistencia a la
comunidad
comunidad
Investigación
Área de

Ejecutar un proyecto de
Ejecución de una
investigación y elaborar un * * * * * * * * * * * * * * *
Investigación grupal.
informe del mismo.
Yeni Merary Díaz Ruiz
Practicante
Carrera de psicología

Dra. María Esther Quiroz Alcalde


Asesor de prácticas Ps. Areliz Montero Garcilazo
Pre Profesionales Asesor
Pre Profesionales
Universidad César Vallejo

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