NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES:

SALDAÑA GORDILLO YINETH LIZETH

GUÍA #1
II PERIODO

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS LA VERDAD Y EL CONOCIMIENTO COMO SE

PUEDE ENTENDER DESDE HEGEL, HAGA TRES EJEMPLOS DE VERDADES DESDE LA
DIALECTICA HEGELIANA.
HEGEL:
para entender la verdad y el conocimiento es por medio de la tesis, la antítesis y por
último la síntesis donde busca un proceso evolutivo para buscar la verdad en donde
también se basa como en la realidad humana.
Ejemplos:
1. TESIS: El arte. Es algo absoluto y por lo tanto algo incondicionado ya que es visto por
la intuición.
ANTITESIS: La Religión. Lo incondicionado para la representación de algún ser que tiene
que ver con Dios.
SINTESIS: La filosofía. Tiene que ver con la verdad absoluta y tiene que ver con lo
condicionado del saber absoluto es decir que el concepto filosófico es incondicionado.
2. TESIS: El imperio romano. Este tenía un sistema político que era la autocracia ya que
era una figura donde solamente mandaban.
ANTITESIS: La monarquía. Ya no se basa en una sola persona si no en una sola familia es
decir el absolutismo.
SINTESIS: La revolución francesa. Se toca la democracia, el derecho al pueblo.
3.TESIS: El teocentrismo. Este se basa en que Dios es el centro de todas las cosas.
ANTITESIS: La antropología. Es lo contrario al teocentrismo ya que el hombre se basa en
el centro de las cosas.
SINTESIS: La ideología del ecocentrismo. Ya que es donde ni Dios ni el ser humano es el
centro de todas las cosas si no que llega a ser la naturaleza como tal.

2.OBSERVE EL SIGUIENTE CUADRO

 TESIS ANTITESIS SINTESIS

EXPLICACIÓN: acá EXPLICACIÓN: el niño se EXPLICACIÓN: acá ya toman

empezamos explicando va desarrollando y va su propia independencia.
sobre las primeras etapas formulando su propio Se vuelven adultos, saben
de un niño. carácter y se vuelven por manejar sus cosas por
es en donde esta en decirlo así Rebelde. cuenta propia y velan por
obediencia de sus padres sus deberes para
sobrevivir.

TENIENDO EN CUENTA LO ANTERIOR LA IDEA, ES PONER UNA IDEA TESIS Y COMPLETAR

EL CUADRO. (RECORDAR LOS EJEMPLOS DADOS)
DEBAJO LA EXPLICACIÓN. MINIMO 3 CUADROS.
cuadro1

TESIS: ANTITESIS: SINTESIS:

EXPLICACION: en épocas EXPLICACION: la ley al pasar EXPLICACION: ya al pasar

atrás Las mujeres tenían los años cambió, y ya podían de los años después
derecho a poder cobrar directamente por su Podían trabajar en la
trabajar. No obstante, y trabajo sin necesidad de la administración y hasta ser
si estaban casadas mediación de su marido. diputadas o notarias. Y se
necesitaban la hizo un gran paso
autorización de su reconociendo el derecho a
marido para poder la no discriminación
hacerlo. laboral hacia la mujer.

cuadro2

TESIS: ANTITESIS: SINTESIS:

EXPLICACION: dicen que el EXPLICACION: en EXPLICACION: a pesar

planeta tierra es redondo y
que este tiene una capa
nuclear que hace que las
cosas del planeta no
sobresalgan ya que tiene
una fuerza gravitatoria en
el centro del planeta.
contraparte dicen que le
planeta tierra es plano pero
que también incluye una
capa nuclear.
que la gente sabe como
tiene la tierra en mente,
se han presentado
pruebas de que la tierra
es redonda y que los
arboles tienden a crecer
al centro gravitatorio que
 suelen ser diagonales.
3.EXPLIQUE LOS POSTULADOS DE HEGEL CON SUS PROPIAS PALABRAS, QUE LE INTERESÓ, QUE
NO LE CONVENCE Y SU IMPORTANCIA.
Nos interesó como Hegel manejaba la dialéctica en que el humano se desarrolla mediante el
“espíritu universal” (manifestaciones humanas) en donde existe una primera idea que es la
síntesis, la tesis y la antítesis para que vaya escribiendo su historia
también nos interesó lo que habla Marx de que el hombre evoluciona a través de los cambios
económicos (bajo las condiciones económicas).
ya que se en parte se refleja esto en la actualidad.
Lo que no nos convence es que dice que la historia se escribe como lo vivimos económicamente
ya que no siempre la economía hace que la gente piense y se crea un ser como tal dependiendo
de esa misma economía.
creeríamos que Hegel llega a la importancia de que nosotros lleguemos más a fondo a un
pensamiento de lo real, lo histórico a lo filosófico

4.ESCUCHAR LA SIGUIENTE CANCIÓN Y HACER UN PEQUEÑO ESCRITO QUE COMENTE LA

RELACIÓN ENTRE SU LETRA Y LO ESTUDIADO SOBRE MARX.
EN CASO DE NO ENTENDER LA LETRA BUSCARLA POR LA WEB.

la relación que tiene la canción con Marx es que en pocas palabras nos quieren despertar para
que nos demos de cuenta en la sociedad que estamos siendo explotados, hay que entender que
esto no trata de solamente la explotación si no que tenemos que despertar y formar en el orden
en que vivimos con tratos más justos y adecuados para todos nosotros.
en el coro “abre los ojos, sal de la oscuridad, qué sentido tiene la vida cuando muere la
dignidad” nos da a entender que tenemos que salir del capitalismo ya que eso nos esta
explotando y que tenemos que salir con la frente en alto y salir con la dignidad puesta siempre.

5.EXPLIQUE 2 EJEMPLOS DE TRABAJO, ALIENACIÓN Y EXPLOTACIÓN. (MARX)

ALINEACION:
la alineación de trabajador depende respecto a su actividad, es decir que el trabajador trabaja
por la necesidad de otro, ya que el sistema capitalista perdura por el trabajador para que así
mismo sea convalidado por los propios trabajadores, según Marx.

EXPLOTACION:
Como explotación tomamos de ejemplo el trabajo forzoso, es decir que las personas se ven
obligadas a trabajar a la fuerza por las organizaciones, gobiernos o individuos en diferentes
contextos como campos de concentración, a si se encuentren en un pésimo estado de salud a
menos de que tenga una incapacidad, también se encuentran en las explotaciones agrícolas,
fabricas, barcos pescantes, etcétera.  

6.MEDIANTE UN ESCRITO DIGA QUE INFLUENCIA EN LA ACTUALIDAD SE VE, DESDE LAS IDEAS
MARXISTAS.
un aspecto importante que podríamos tratar de la actualidad a las ideas marxistas es que aún
existe un aspecto muy importante de la teoría de Marx que es la PLUSVALIA.
Es decir del valor que un trabajador crea por encima del valor de su fuerza laboral.
se trata de que el dueño de los medios de producción se adueña de la plusvalía e intentan
maximizar sus ganancias a expensas del proletario.
así el capital tiende a concentrarse y adueñarse de estos para que así se generen desempleos y
una depreciación de los salarios de los trabajadores.
por ejemplo, supongamos que un trabajador es contratado por horas, pagándole $15.000 por
hora. El trabajador operara una maquina que fabrica zapatos. Con la que su trabajo produce
$15.000 cada 30 minutos.
por tanto, el capitalista recibe $60.000 cada hora de trabajo, pagando solo $15.000 al trabajador
y recogiendo los $45.000 restantes como ingreso bruto. Luego que se reduzcan $25.000 por los
operativos fijos y variables de la empresa, es decir que le quedaran $20.000 pesos al capitalista.
Así, por un desembolso del capital de $40.000, el capitalista obtiene una plusvalía de $20.000. Su
capital no solo sirve para pagar la operación si o que también aumenta $20.000.
aquí vemos que la critica de Marx trata de que la, acumulación es válida hasta hoy, porque esto
continúa siendo uno de los puntos más débiles del capitalismo, ya hoy vemos claramente la
desmedida que estas compañías tienen hacia el esfuerzo de sus trabajadores al salario que les
dan.