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Proposiciones con lógica

Julieth Valeria Nastacuaz

Corporación Universitaria Iberoamericana

Matemática Básica

Contaduría pública

2021
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Proposiciones con lógica

Julieth Valeria Nastacuaz

Juan Felipe Muñoz García

Corporación Universitaria Iberoamericana

Matemática Básica

Contaduría pública

2021
Tabla de contenido

Introducción....................................................................................................................3

Ejercicios........................................................................................................................4

Conclusión....................................................................................................................10

Bibliografía.......................................................................................................................11
Introducción

El siguiente trabajo hace parte de la actividad #3- Proposiciones con lógica, el objetivo

es Recordar procedimientos lógicos con el fin de resolver diversas situaciones cotidianas

como ciudadano y profesional en formación de una manera reflexiva.

Una preposición es una expresión cuya propiedad fundamental es la de ser verdadero o

falso; pero no ambas simultáneamente y sin ambigüedad, se suelen denotar las

propiedades matemáticas con letras minúsculas p, q. Estas letras son llamadas

senténciales, donde (p) es hipótesis y (q) es conclusión y se lee “si p entonces q”.
Ejercicios

1. La luna es cuadrada y el gato tiene cuatro patas.

2. Si 1.000+1.890=2.890, entonces 1.000<2.890.

3. Perú se encuentra al lado izquierdo de Brasil y Brasil se encuentra en América.

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5. No es cierto que no me guste bailar.

6. Me gusta bailar y leer libros de ciencia ficción.

7. Simbolice las siguientes proposiciones: p =

Ver la película.
q = Leer la novela.
8. Simbolice:

9. Teniendo en cuenta que p= llueve y q= hace sol, relacione cada proposición con su
formalización:

10. Construya las tablas de verdad de:

 7

11. Complete la siguiente tabla de verdad:

12. Complete:
13. Completar la siguiente tabla.

Cuando viajo me mareo. Siempre que me mareo, me da hambre y siempre que me da

hambre, viajo.

Viajo: p

Mareo: q

Hambre: r

((p -> q) Y (q -> r)) ->(r -> p)

14. Complete la siguiente tabla:

 9

15. Complete la siguiente tabla:

Conclusión

En el presente trabajo no solo se adquirió más conocimiento acerca de la lógica, el

manejo de las tablas y temas a tratar si no también me permitió mostrar lo aprendido en los

teleclases, logrando la realización de los ejercicios.

Cuando utilizamos la lógica en cada proposición que hacemos poder observar que tan

sensato es lo que realizamos, en nuestra cotidianidad hay proposiciones lógicas solo

debemos saber identificarlas correctamente en la cual podemos usar la lógica matemática.

Bibliografía

Muñoz, J. (2012). Introducción a la teoría de conjuntos. Universidad Nacional de

Colombia https://books.google.es/books?

hl=es&lr=&id=Nf31DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&d

q=ejemplos+de+conjuntos&ots=DVBu8Hy_cc&sig=MdxY5LNyYbj9AJlYfVxWwAOq

8iU#v=onepage&q=ejemplos%20de%20conjuntos&f=false

Curo, A., Martínez, M. (2015). Matemática básica para administradores. Lima: Editora

Universidad Peruana de Ciencias Aplicada (UPC).

Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioiberoamericanasp/reader.action?docID

=4184893&query=Matem%C3%A1tica+b%C3%A1sica+para+administradores