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Semana15 Programacion-Web Del 13 Al 17 de Jul Primaria
Semana15 Programacion-Web Del 13 Al 17 de Jul Primaria
PRIMARIA
PROGRAMACIÓN WEB
En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que
estarán disponibles para los estudiantes en la plataforma web Aprendo en casa. Al mismo
tiempo, para cada actividad programada se identifican las competencias del Currículo Nacional
que se espera desarrollar. De esta manera, podrán hacer seguimiento a la programación íntegra
de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las actividades que se espera que
realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes promueven.
Educación Primaria
Título de la Actividades
experiencia de Áreas Competencias*
aprendizaje Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su ActivArte:
motricidad. Nos ponemos de acuerdo
Educación Física en familia para celebrar
Interactúa a través de sus las fiestas patrias
habilidades sociomotrices.
* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación Primaria
Título de la Actividades
experiencia de Áreas Competencias*
aprendizaje Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Personal Social
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su ActivArte:
motricidad. Nos ponemos de acuerdo
Educación Física en familia para celebrar
Interactúa a través de sus las fiestas patrias
habilidades sociomotrices.
* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación Primaria
Título de la Actividades
experiencia de Áreas Competencias*
aprendizaje Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Mi región y su diversidad
Personal Social Construye su identidad.
cultural
Aprendemos a calcular
Resuelve problemas de
Matemática con las características de
cantidad.
plantas medicinales
Entrevistamos a las
familias para recoger
Se comunica oralmente en
Comunicación información sobre la
su lengua materna.
riqueza y diversidad
cultural de la región
ActivArte:
Se desenvuelve de manera
Diseñamos la coreografía
Educación Física autónoma a través de su
que identifica a nuestro
motricidad.
pueblo
* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación Primaria
Título de la Actividades
experiencia de Áreas Competencias*
aprendizaje Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
¿Cómo es mi región en su
Personal Social Construye su identidad.
diversidad?
Aprendemos a calcular
Resuelve problemas de
Matemática con las características de
cantidad.
plantas representativas
Entrevistamos a las
familias para recoger
Se comunica oralmente en
Comunicación información sobre
su lengua materna.
riqueza y diversidad
cultural de la región
ActivArte:
Se desenvuelve de manera
Diseñamos la coreografía
Educación Física autónoma a través de su
que identifica a nuestro
motricidad.
pueblo
* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación Primaria
Título de la Actividades
experiencia de Áreas Competencias*
aprendizaje Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Ubicamos el origen de
Personal Social las manifestaciones
culturales en el tiempo
Construye interpretaciones
históricas. Investigamos en diversas
fuentes los orígenes
de las manifestaciones
culturales (parte 2)
ActivArte:
Se desenvuelve de manera
Creamos un baile
Educación Física autónoma a través de su
que represente a mi
motricidad.
comunidad
* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación Primaria
Título de la Actividades
experiencia de Áreas Competencias*
aprendizaje Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
Ubicamos en el
tiempo el origen de
Personal Social las manifestaciones
culturales
Construye interpretaciones
históricas. Investigamos en diversas
fuentes los orígenes
de las manifestaciones
culturales (parte 2)
Resuelve problemas de
Ampliamos y reducimos
Matemática forma, movimiento y
el tamaño de una figura
localización.
ActivArte:
Se desenvuelve de manera
Creamos un baile
Educación Física autónoma a través de su
que represente a mi
motricidad.
comunidad
* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.