LECTO-ESCRITURA

PLANEACION DE ACTIVIDADES”APRENDO DESDE CASA”

INSTITUCION EDUCATIVA DOCENTE:YIRLEY GRADO:PREESCOLAR

VARON SALAZAR
FECHA:22/05/2021

1. PLANTEAMIENTO DE APRENDIZAJE:
En esta experiencia de lecto-escritura se plantean algunas actividades para
que los niños y niñas reconozcan los números y la lectura y su importancia
en la vida diaria. A través de:

1. DINAMICA
2. ESCRITURA
3. LECTURA

2. PROPOCITO DEL APRENDIZAJE:

Las niñas y niños identifiquen y puedan manejar los números y las vocales de
manera clara.
 1. En la dinámica de los números vamos a realizar lo siguiente:

2. Dibujo libre:

OCJETIVO: el niño o la niña juegue con la plastilina elaborando las figuras que
el desee de una forma libre para que se relacione con el material con el que va
a trabajar las siguientes actividades.

2.1 Completa los cuadritos con la plastilina según indique el numero:

 2.1. sigue las líneas y descubre el nombre
del numero que corresponda.
3.1 realiza las vocales siguiendo las líneas.
.1. Repasa, une y colorea los dibujos.
VAMOS A LEER UN CUENTO:

EL GUSANITO
3.2. Realizaremos una actividad en compañía de papito y mamita esta actividad se
llama: LLUVIA DE LAS VOCALES.