EXPLICACIÓN TEÓRICA DE LA PSICOPATOLOGÍA.

Angie Carolina Manosalva Castro. 1002459515

Yurlay Pérez. 53892378
Darie Gutiérrez Brito. 40944739
Ximena Yamile Rincón. 1052396116
Diana Lizeth Villamil Agudelo 1052382125

Paso: 2
Grupo: 952

Yira Diana Patiño Gutierrez.

Tutora.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD.

PSICOLOGIA.
MAYO 2021.
 CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS TEÓRICOS DE LA PSICOPATOLOGÍA.

Modelo Base Principales Etiología Definición Mantenimiento Técnicas para

Características teórica representante del Del trastorno del abortar el
s trastorno trastornó trastornó

El modelo biológico Hipócrates y El organismo Según su modelo Los trastornos la fórmula de

se ha hecho tan Galeno como todo busca general y los mentales serían este
universal en la (Tipologías la parciales S. Freud enfermedades modelo es bien
psicología, que casi relacionadas adaptación para organiza e sistémicas, es conocida S - R,
todos los autores se con sobrevivir. El interpreta todos los decir, usada casi en
sirven del tanto en la humores primer nivel de la conocimientos enfermedades todos
Interpretación de la corporales: adaptación acerca del causadas por el mal los libros y
BIOLOGICO conducta general, melancólico, la realizan los funcionamiento funcionamiento de revistas
como de ciertas colérico, mecanismos del aparato un órgano. En de psicología.
partes de conducta. flemático, biológicos, y en el psíquico, que es un concreto, la Sin
El modelo biológico sanguíneo). segundo nivel ya sistema cerrado de enfermedad mental embargo, esta
tiene sus raíces en la Freud, intervienen los energías, cuya ley surge de la fórmula básica
doctrina de Ch. Kretschmer factores fundamental alteración del ha
Darwin (1809.1882), (Estereotipos psíquicos. es mantener el cerebro tanto si es sufrido algunas
donde se considera populares: Especialmente en equilibrio hay que una alteración modificaciones
la conducta como un Delgada, las reconocer que en el estructural como si para
proceso de Muscular, fórmulas más comportamiento es funcional. (Jarne subrayar de una
adaptación. Obesa) complejas ya se humano lo procesos A. T., 2006) manera
Sheldon introduce el elementales se La conducta es un particular el
(Somatotipo: significado de la organizan en intercambio objeto propio de
Edomorfia, relación del estructuras funcional entre el la
 Mesomorfia, organismo con su superiores, y el. organismo (0 psicología y
Ectomorfia, medio, lo cual Mayor deber del individuo, 0 para
No distingue la psicólogo es personalidad) y su distinguirla
es normal y adaptación examinar estas medio con la tanto de
Temperamento biológica de la formas superiores intervención biología como
: psíquica las que particular de las fisiología
Viscerotonia, (Apreda, 2010). precisamente funciones propiamente
Somatotonia, aseguran al cognoscitivas y dichas.
Cerebrotonia) comportamiento afectivas.
Buss y Plomin humano su carácter
(rasgos de específicamente
personalidad humano.
heredados) La carga excesiva
de energía
engendra el
displacer y la
descarga, el placer.
Los modelos
biológicos han
diferenciado entre
trastornos mentales
orgánicos y
trastornos
mentales
funcionales
(Mankeliunas,
2012)
Se centra en los La conducta Estos factores Debido a que se Las actividades
 procesos humana está proporcionan la basa en el estudio de evaluación
inconscientes porque determinada por causa raíz de si de la conducta clínica,
estos procesos están factores existe un anormal este ha tratamiento e
incorporados en el intrapsiquicos comportamiento generado grandes investigación
comportamiento tales como obvio. Por ejemplo, aportes a están dirigidas a
actual de uno. El impulsos deseos, los delirios de situaciones clínicas la búsqueda y
objetivo de la terapia motivos y ansiedad o del ser humanos función de los
psicodinámica es conflictos persecución que el por ende a la aspectos sutiles
analizar la internos, existe paciente no puede psicología clínica de la actividad
autoconciencia y la una estructura resolver son el mental interna,
PSICO- comprensión de las Freud intrapsiquiatra del resultado de porque si las
DINAMICO influencias pasadas Charcot ELLO (se rige por conflictos internos personas
en el Janet el principio del no resueltos o quieren
comportamiento placer) YO (es necesidades comprender el
actual de una básicamente insatisfechas. Las comportamiento
persona. En una consciente se rige causas y aliviar sus
forma breve, un por el principio de fundamentales de la problemas,
método la realidad) conducta y sus deben ser
psicodinámico SUPREMO problemas se tratados.
permite a los (surge de la establecen en la
pacientes examinar internañizacion de infancia a través de
conflictos no las normas y la satisfacción o
resueltos y síntomas valores sociales) frustración de
que surgen de necesidades e
relaciones impulsos básicos,
disfuncionales porque existe una
previas, que se relación
manifiestan como fundamental entre
una necesidad y ellos y las
deseo de abuso de necesidades
drogas. Existen básicas. Se enfatiza
varios métodos la relación con los
diferentes de padres, hermanos,
psicoterapia abuelos,
psicodinámica breve, compañeros y
desarrollados a partir personas jóvenes y
de teorías autorizadas, por eso
psicoanalíticas y los eventos pasados
aplicados tienen más
clínicamente a importancia que los
diversas eventos actuales.
enfermedades Este patrón es
mentales. diferente de otros
eventos y tiene un
patrón histórico
único.
Modelo conductual: Se tienen serias La psicopatología Desde los modelos En el trabajo
el principio básico es limitaciones por se describiría más conductuales se terapéutico se
que la conducta la propia dependiente de postula que no enfrentaba a la
desequilibrada ha naturaleza del respuestas todas las conductas persona con
sido aprendida; en modelo. inadecuadas ante el consideradas distorsiones, es
concreto consistiría No hay un ambiente que patológicas y que decir con el
en hábitos modelo cognitivo ligadas a conflictos puedan formar conjunto de
desadaptativos - conductual internos. parte de trastornos creencia
condicionados a único para psicóticos, autista, inadecuadas
ciertos estímulos. explicar la Se entiende que la maniacodepresivos, que tenía, con
 Por tanto, el interés etiopatogenia de mayoría de las etc., son fruto del sus
fundamental se entra los trastornos conductas aprendizaje. En ese pensamientos
en la conducta mentales. inadecuadas se caso el modelo irracionales
observable y adquieren, se conductual sobre él y su
medible, y no en Pese a estas mantiene y se considera que el entorno. Esta es
procesos limitaciones hay cambian según los modelo no puede una teoría de
inconscientes o una teoría de la mismos principios ofrecer ni una Ellis que indica
biológicos. personalidad de las conductas explicación ni un que la
desarrollada adecuadas, o sea paradigma de interpretación
Modelo Cognitivo: desde 1957 por que cualquiera de intervención que hacemos de
COGNITIVO- se considera que los Albert Ellis que estas conductas se suficiente… los
CONDUCTUAL determinantes Albert Ellis ofrece un modelo inscriben en la Respecto a los acontecimientos
principales del Mechienbaum completo. Su historia del trastornos como los externos es lo
comportamiento Beck teoría se aprendizaje de cada mencionados, que puede
normal – anormal – denomina teoría persona, incluyendo cuando ya se ha contribuir a
son procesos ABC, donde A los reducido su provocar le
cognitivos. La son los actores condicionamientos sintomatología más trastorno.
conducta activadores, B las clásicos y aguda el modelo Según esta
desadaptada se creencias y operantes, el cognitivo – premisa las
puede estudiar y pensamientos del modelaje la conductual tiene personas
entender en términos individuo y C las transmisión de una gran utilidad pueden modular
de como percibimos consecuencias de información y los terapéutica. su respuesta y
y pensamos las estos. procesos cognitivos hacer un
personas con implicados en ellos. esfuerzo
respecto al mundo, a consciente para
otras personas y a neutralizar las
nosotros mismos. creencias e
ideas
 irracionales y
enfrentarse a la
vida de otro
modo
El modelo William James No hay un único Modelo Está relacionada La Terapia
humanista plantea (1842-1910) modelo humanista con la Existencial.
que cada persona como punto de cognitivoconduct Autorrealización. autenticidad o Terapia Gestalt.
tiene de forma innata partida, esta ual -Autoestima. congruencia, Terapia de las
un potencial de corriente viene que explique la -Necesidades esto significa Necesidades
crecimiento y representada etiología de los fisiológicas. tener presentes Humanas.
actualización que por trastornos -Amor. mis propios Terapia
constituye el motor Maslow (1908- mentales. Enfoca, con una sentimientos, y Centrada
de su conducta. 1970), Perls Entre las razones visión optimista no ofrecer una en el Individuo.
Cuando estas (1893-1970) por del hombre, el fachada externa, Terapia Breve
capacidades hacia la Carl las que no se ha desarrollo y los adoptando una Centrada en
autorrealización y la Rogers (1902), llegado a mecanismos de actitud distinta Soluciones
autenticidad se ven que es quizá su establecer la personalidad, de la que surge Análisis
bloqueadas o miembro más las causas y la así como las de un nivel más Transaccional.
HUMANISTA distorsionadas tanto conocido e etiología de los potencialidades profundo o La Psicología
si es por el excesivo influyente diferentes humanas, inconsciente. Transpersonal
uso de los desde trastornos poniendo el Implica también La Terapia
mecanismos de sus aportes a la mentales, acento en el «sí la voluntad de Experiencial.
defensa, como por psicoterapia no podemos mismo» o ser y expresar a Los psicólogos
un estrés, etc.-, directiva apuntar las identidad, la través de humanistas
entonces se produce siguientes: individualidad, palabras y normalmente
la patología. Desde -Dificultades la autoestima, conductas, los evitan utilizar
esta perspectiva se metodológicas los valores, la diversos técnicas de
rechazan las para autorrealización sentimientos y estudio
clasificaciones e, controlar todas las y la libertad actitudes que objetivo,
implícitamente, no variables que intrínseca del existen en mí Esta tales como la
se pueden influir en hombre. es la única observación no
considera que el el Modelo manera de lograr participante y la
método científico inicio de la humanista: que la relación experimentació
sea el método natural enfermedad. Carl Rogers sea auténtica; n
de acercamiento a la -Mayor hincapié (1902), miembro sólo científica. Los
conducta anormal. en más conocido e mostrándome tal terapeutas
Las aportaciones el tratamiento de influyente desde cual soy puedo humanistas
más importantes a la los trastornos sus aportes a la lograr que la tienden a creer
Psicopatología son: queen trabajos de psicoterapia no otra persona que la
1) La introducción prevención (en directiva. busque reducción
de una postura los La debilidad exitosamente su de la naturaleza
optimista y que es básico teórica de estos propia humana a meros
esperanzadora ante establecer “qué” modelos ha sido autenticidad. números los
el potencial de la prevenir). la crítica El trastorno despoja de su
persona para  Confusión principal que mental, al ser riqueza, por eso
solucionar conceptual han recibido. considerado utilizan
problemas. interdisciplinaria Se preocupa más como una métodos
2) El énfasis en los entre factores de plantear enfermedad, se cualitativos de
factores causales, factores alternativas al clasifica y estudio, tales
psicosociales. de riesgo, sufrimiento y a diagnostica de como
3) La importancia de variables la existencia criterio entrevistas
la terapia como la que intervienen, humana que de categoriales no estructuradas
finalidad esencial de etc. estudiar dotando y observación
toda intervención en Saber por qué se sistemáticamente la recursos participante.
Psicopatología, produce un conducta. explicativos al Terapias
situando la ayuda al trastorno La diversidad de médico para fenomenológica
individuo como la y, de manera modelos comprender s. Terapias
meta última. indirecta como existentes en desde los existenciales
podemos evitarlo Psicopatología factores según la
está presente en viene motivada etiológicos del corriente o
todos los modelos por la trastorno hasta escuela
cuando intentan complejidad de la validez del humanista
explicar los su objeto de pronóstico: centrada en la
trastornos estudio. aumentando la persona. El
mentales. Enfoca, con una eficacia del tratamiento
La etiología en visión optimista tratamiento. consiste en
Psicopatología del hombre, el aceptar a los
tiene desarrollo y los seres humanos
como objetivo mecanismos de tal y como son
estudiar las la personalidad, para ayudarles a
“causas” así como las solucionar esas
que determinan la potencialidades cosas que haga
aparición de los humanas, y en las que se
trastornos poniendo el vea
mentales. No acento en el «sí afectado
parece que haya mismo» o
un modelo causal identidad, la
que explique la individualidad,
aparición de los la autoestima,
diferentes los valores, la
trastornos. autorrealización
Más bien y la libertad
hablaríamos de intrínseca del
diferentes hombre.
 etiologías
para diferentes
cuadros
psicopatológicos.
E uno de los Mantiene en un 1. El ser humano es El modelo De modo que
modelos que estado de un organismo biopsicosocial es ambos aspectos
encontramos en el equilibrio biológico, un enfoque que -biológicos y
ámbito de la dinámico, a lo psicológico y está en auge desde sociales, en este
psicología, e incluso largo de un patrón social. Esto es, un hace ya algunos caso- están
de la psicoterapia. Se de flujo de organismo que años, y que siendo
trata de un enfoque información e recibe información, podemos encontrar copartícipes
que establece que intercambio de la elabora, la no solo en la activos en el
son diversos los información entre almacena, la crea, psicología (y como desarrollo de
factores que influyen los diversos le asigna un consecuencia, en la una
en el desarrollo y George L. sistemas y significado y la psicoterapia), sino enfermedad. Si
bienestar de una Engel subsistemas. transmite, todo lo también en otras además
persona, en el Según cual produce, a su ciencias y campos tenemos en
BIO- contexto de una Este modelo, la vez, un modo de conocimiento, cuenta las
PSICOSOCIAL enfermedad, precondición determinado de especialmente del características
trastorno o necesaria para comportarse. ámbito de la salud, personales del
discapacidad. hablar de la como lo son: la posible
existencia de 2. La salud y la pedagogía, la enfermo, como,
Dichos factores, salud, es que cada enfermedad son psiquiatría, el por ejemplo,
como el propio uno de los estados que se trabajo social, la capacidad
nombre del modelo componentes que hallan en equilibrio terapia intelectual,
indica, son de tres integran la dinámico -y por ocupacional, la motivación,
tipos: biológicos jerarquía, estén ello son sociología, la adherencia al
genética, herencia., intactos y difícilmente fisioterapia… tratamiento,
psicológicos y funcionen definibles en etcétera,
sociales correctamente, lo términos absolutos, podremos
que es bastante y están incrementar la
difícil. Asimismo, coodeterminados eficacia del
las conexiones por variables de tratamiento
entre los diversos tipo biológico, médico que, en
subsistemas y psicológico y el ejemplo que
sistemas deben social, todas ellas manejamos, es
estar en constante desde luego
perfectamente interacción. absolutamente
coordinados y imprescindible.
funcionando 3. El estudio, Otra cosa es
normalmente. En diagnóstico, que se supongo,
síntesis, la suma prevención y erróneamente,
de cada uno de tratamiento de los que todos los
los componentes, diferentes estados factores
más la interacción de enfermedad, contribuyen por
que se deriva de debe intentar tener igual en la
su organización en cuento las aparición de
funcional. contribuciones una enfermedad
Produce un particulares y o un proceso
equilibrio diferenciales de los patológico
dinámico, que se tres grupos de concretos. La
mantiene entre variables investigación
unos límites más enumeradas. interdisciplinar
o menos amplios, debe incluir
y que no se puede 4. La etiología de entre sus
concebir en los estados de objetivos, la
términos de todo enfermedad es delimitación del
o nada. La salud siempre peso relativo de
es, en definitiva, multifactorial. cada uno de
ese estado de Además, hay que ellos y si su
equilibrio tener en cuenta que papel es más
dinámico. existen varios importante en la
niveles prevención, el
etiopatogénicos y tratamiento, el
que todos ellos pronóstico o en
requieren la cualquier otro
adecuada aspecto
investigación. relacionado con
la génesis y la
5. El cuidado del
óptimo de las mantenimiento
personas que se de la
encuentran en un enfermedad.
estado de Según esta
enfermedad, debe premisa las
realizarse en el personas
marco de acciones pueden modular
integradas, llevadas su respuesta y
a cabo por un hacer un
equipo de salud, en esfuerzo
el que deben consciente para
encontrarse neutralizar las
representados creencias e
profesionales ideas
 especializados en el irracionales y
estudio de cada uno enfrentarse a la
de los tres grupos vida de otro
de variables. modo

6. La salud, ese
estado de bienestar
físico, psicológico
y social, no es
patrimonio ni
responsabilidad
exclusiva de un
solo grupo o
especialidad
profesional. Del
mismo modo
sucede con la
enfermedad: su
investigación y
tratamiento no
pueden ni deben
recaer con
exclusividad en las
especialidades
médicas.

REFLEXIONES.
 creo que es importante a la hora de abordar un caso como futuros profesionales en psicología tomar un modelo teórico ya que esto nos
permite primero, tener un marco teórico del abordaje de la psicopatología y conocer como el modelo comprende he interpreta los
síntomas y signos de un caso, al igual que se puede estudiar y analizar los tratamientos que se proponen desde dicha postura teórica para
tener herramientas que apoyen la labor del profesional.
 Yo pienso que el psicoanálisis tiene como objetivo descubrir las causas fundamentales de los conflictos inconscientes del pasado y
reorganizar la personalidad del paciente. Este es un método de tratamiento: el paciente se acuesta en el sofá, el psicoanalizador no está a
la vista y dice todo lo que se le ocurre. Los pacientes informan sueños, fantasías, recuerdos y pensamientos y sentimientos relacionados
con ellos. Los psicoanalizadores pueden ayudar a los pacientes a explicar estas asociaciones y el significado de la relación entre el
paciente y la persona. Todas las dinámicas psicológicas coinciden en la importancia del fenómeno transferencia / anti transferencia como
elemento básico de análisis.
 Yo pienso que, para asumir cualquier rol, sea como psicólogos o cualquier otra profesión es muy importante asumir posturas teóricas, ya
que son las que nos permiten identificar y formular los diferentes problemas. El rol profesional del Psicólogo tiene que ver con promover
el cambio en las personas a mejores estados emocionales y buscar el bienestar de los otros, ser partícipe de los procesos de motivación y
cambio para alcanzar objetivos o dejar ciertos hábitos y esto no puede ser posible si no hay bases teóricas con las cuales trabajar para el
abordaje de los casos a tratar.
 El punto de vista biológico es que el trastorno mental es una enfermedad que es un principio básico. Por lo tanto, debido a posibles
anomalías biológicas, se producirán cambios psicopatológicos. El tratamiento debe corregir estas anomalías orgánicas En psicopatología,
Hipócrates siempre ha sido considerado el predecesor del método médico de inferir el modelo kraepeliniano. Varias situaciones
ocurrieron en el siglo XIX que aumentaron el estatus de los modelos biológicos, como la difusión de la teoría de Kraepelin. En el siglo
XX, los modelos biomédicos mantuvieron su influencia y se consolidaron desde la década de 1950, cuando se sintetizaron y utilizaron
diferentes tipos de psicofármacos, que mostraron su eficacia en diferentes enfermedades mentales.
 reflexión sobre la importancia de asumir una postura teórica para el abordaje de casos desde el rol como psicólogo. Cabe resaltar que la
fisiopatológico es la rama que estudia las enfermedades mentales en la psicología, nosotros como futuros profesionales en psicología,
debemos abordar infinidad de casos donde debemos realizar un crítico estudio de cada caso, y creo que la importancia de abordad
posturas teóricas, es de vital importancia ya que nos permite mediante comportamientos detectar más fácilmente el origen de la
enfermedad, y así generar una terapia más efectiva.
  El modelo psicodinámico - Blog del Centro ELEIA. (2018, June 28). Blog Del Centro ELEIA.
https://www.centroeleia.edu.mx/blog/el-modelo-psicodinamico/
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 Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Psicopatología.

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