Semáforo - Del.aprendizaje - Para.consolidar - Eval.diag - Ugel Satipo

Semáforo del aprendizaje
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna

Capacidades
Adecúa, organiza y Utiliza recursos no Interactúa Reflexiona y evalúa

Obtiene Infiere e interpreta Nivel de
desarrolla las ideas verbales y estratégicamente la forma, el
información del información del desarrollo de
de forma coherente paraverbales de con distintos contenido y
texto oral. texto oral. la copetencia
y cohesionada. forma estratégica. interlocutores. contexto del texto.
Apellidos y
N°
nombres
Criterios de evaluación
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Capacidades
Nivel de
Infiere e interpreta informacióm del Reflexiona y evalúa la forma, el
Obtiene información del texto escrito desarrollo de
texto. contenido y el conetxto del texto.
la copetencia
Apellidos y
N°
nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Capacidades
Organiza y desarrolla las Utiliza convenciones del Reflexiona y evalúa la Nivel de

Adecúa el texto a la situación
ideas de forma coherente y lenguaje escrito de forma forma, el contenido y desarrollo de
comunicativa
cohesionada. pertinente. contexto del texto escrito. la copetencia
Apellidos y
N°
nombres
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
Nivel de
desarrollo de
la copetencia
Logro esperado
Competencia: Resuelve problemas de cantidad.
Capacidades
Argumenta afirmaciones
Comunica su comprensión Usa estrategias y Nivel de
Traduce cantidades a sobre las relaciones
sobre los números y las procedimientos de desarrollo de
expresiones numéricas. numéricas y las
operaciones. estimación y cálculo. la copetencia
operaciones.
Apellidos y
N°
nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
Semáforo del Aprendizaje
Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Capacidades
Usa estrategias y
Traduce datos y condiciones Comunica su comprensión Argumenta afirmaciones Nivel de
procedimientos para
a expresiones algebraicas y sobre las relaciones sobre relaciones de cambio desarrollo de
encontrar equivalencias y
gráficas. algebraicas. y equivalencia. la copetencia
reglas generales.
Apellidos y
N°
nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION JUNIN
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SATIPO

Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Capacidades
Modela objetos con formas Comunica su comprensión Usa estrategias y Argumenta afirmaciones Nivel de
geométricas y sus sobre las formas y procedimientos para sobre relaciones desarrollo de
transformaciones. relaciones geométricas. orientarse en el espacio. geométricas. la copetencia
Apellidos y
N° nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:

Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Capacidades
Representa datos con Comunica su comprensión

Usa estrategias y Sustenta conclusiones o Nivel de
gráficos y medidas de los conceptos
procedimientos para decisiones con base en la desarrollo de
estadísticas o estadísticos y
recopilar y procesar datos. información obtenida. la copetencia
probabilísticas. probabilísticos.
Apellidos y
N° nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL
SATIPO

Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Capacidades
Problematiza situaciones para Diseña estrategias para hacer Genera y registra datos e Evalúa y comunica el
Analiza datos e información.
hacer indagación. indagación. información. resultados de su inda
Apellidos y
N°
nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
os.
Nivel de
Evalúa y comunica el proceso y
desarrollo de
resultados de su indagación.
la copetencia Logro esperado
En proceso
En inicio

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Capacidades
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
energía, biodiversidad, Tierra y universo. tecnológico.
Apellidos y
N° nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Nivel de
ber y del quehacer científico y
desarrollo de
ógico.
la copetencia
Logro esperado
En proceso
En inicio

Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
Capacidades
Evalúa y comunica el funcionamiento

Determina una alternativa de solución Diseña la alternativa de solución Implementa y valida la alternativa de
y los impactos de su alternativa de
tecnológica. tecnológica. solución tecnológica.
solución tecnológica.
Apellidos y
N°
nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
orno.
unica el funcionamiento Nivel de

os de su alternativa de desarrollo de
ión tecnológica. la copetencia
Logro esperado
En proceso
En inicio

Competencia: Construye su identidad.
Capacidades
Vive su sexualidad de manera

Se valora a sí mismo. Autorregula sus emociones. Reflexiona y argumenta éticamente. integral y responsable de acuerdo a
su etapa de desarrollo y madurez.
Apellidos y
N° nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
exualidad de manera Nivel de
ponsable de acuerdo a desarrollo de
desarrollo y madurez. la copetencia
Logro esperado
En proceso
En inicio

Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Capacidades
Interactúa con todas las Construye normas y asume Maneja conflictos de manera Delibera sobre asuntos Participa en accion
personas. acuerdos y leyes. constructiva. públicos. promueven el bienesta
Apellidos y
N° nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
ún.
Nivel de
Participa en acciones que
desarrollo de
promueven el bienestar común.
la copetencia
Logro esperado
En proceso
En inicio

Competencia: Construye interpretaciones históricas.
Capacidades
Nivel de
Interpreta críticamente fuentes Elabora explicaciones sobre procesos
Comprende el tiempo histórico. desarrollo de
diversas. históricos.
la copetencia
Apellidos y
N° nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Capacidades
Maneja fuentes de información para Nivel de

Comprende las relaciones entre los Genera acciones para conservar el
comprender el espacio geográfico y el desarrollo de
elementos naturales y sociales. ambiente local y global.
ambiente. la copetencia
Apellidos y
N°
nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:

Competencia: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Capacidades
Reflexiona creativa y críticamente Nivel de

Percibe manifestaciones artístico- Contextualiza manifestaciones
sobre manifestaciones artístico- desarrollo de
culturales. artístico-culturales.
culturales. la copetencia
Apellidos y
N° nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
DIRECCION REGION
UNIDAD DE GESTIO

Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidades
Nivel de
Explora y experimenta los lenguajes Evalúa y comunica sus procesos y
Aplica procesos creativos. desarrollo de
del arte. proyectos.
la copetencia
Apellidos y
N°
nombres
Logro esperado
En proceso
En inicio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:

Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Capacidades
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico

Toma decisiones económicas y financieras.
y financiero.
Apellidos y
N°
nombres
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Total:
Porcentaje:
micos.
Nivel de
nómicas y financieras. desarrollo de
la copetencia
Logro esperado
En proceso
En inicio
N JUNIN
CAL SATIPO

Semáforo - Del.aprendizaje - Para.consolidar - Eval.diag - Ugel Satipo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Semáforo - Del.aprendizaje - Para.consolidar - Eval.diag - Ugel Satipo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Semáforo del aprendizaje

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna

Adecúa, organiza y Utiliza recursos no Interactúa Reflexiona y evalúa

Organiza y desarrolla las Utiliza convenciones del Reflexiona y evalúa la Nivel de