TALLER DE ÉTICA

UNIDAD 4: La ética en las instituciones y organizaciones.

4.1. PROCEDER ÉTICO EN LAS INSTITUCIONES Y

ORGANIZACIONES.

4.1.1 Código de ética de las instituciones y organizaciones.

Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el

comportamiento de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido
trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un
propósito, en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése
grupo. Su mecanismo de funcionamiento varía ampliamente en cada caso, aunque
se destaca la elaboración de numerosas reglas o normas que suelen ser poco
flexibles.

El término institución se aplica por lo general a las normas de conducta y

costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares
organizaciones formales de gobierno y servicio público.

Como estructuras y mecanismos de orden social, las instituciones son uno de los
principales objetos de estudio en las ciencias sociales, como la antropología, la
sociología, la ciencia política y la economía entre otras. Las instituciones son
también un tema de estudio central para el derecho, el régimen formal para la
elaboración e implantación de reglas. La creación y evolución de las instituciones
es un asunto, desde luego, que ha jugado un papel preponderante en la historia
de las sociedades, existiendo incluso una historia de las instituciones dedicada a
su estudio. El institucionalismo es un enfoque particular o tendencia de algunas
corrientes dentro de estas ciencias sociales.

Por su parte, las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr
metas y objetivos por medio de los recursos humanos y de otro tipo. Están
compuestas por subsistemas relacionados que cumplen funciones especializadas
que forman una estructura sistemática de relaciones de interacción. Una
organización solo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que
están dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común.

4.1.2 Casos concretos del proceder ético en las instituciones y

organizaciones.

El código de ética es muy importante en cualquier organización e institución ya

que dirige e influye la actitud que deben tomar los miembros de dicha institución y
también la misma empresa.

Institución
Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperación que procuran
normalizar el comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser reducido
o coincidir con una sociedad entera). Las instituciones en dicho sentido
trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un
propósito en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése
grupo. Su mecanismo de funcionamiento varía ampliamente en cada caso, aunque
se destaca la elaboración de numerosas reglas o normas que suelen ser poco
flexibles.

Organización.
Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos
por medio de los recursos humanos y de otro tipo. Están compuestas por
subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas. Convenio
sistemático entre personas para lograr algún propósito específico. Grupo social
compuesto por personas, tareas y administración, que forman una estructura
sistemática de relaciones de interacción, tendientes a producir bienes y/o servicios
para satisfacer las necesidades de una comunidad dentro de un entorno y así
poder satisfacer su propósito distintivo que es su misión. Organización: Es un
sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos o más
personas; la cooperación entre ellas es esencial para la existencia de la
organización. Una organización solo existe cuando hay personas capaces de
comunicarse y que están dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un
objetivo común.

4.2 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES Y

ORGANIZACIONES.

Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el

comportamiento de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido
trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un
propósito, en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése
grupo. Su mecanismo de funcionamiento varía ampliamente en cada caso, aunque
se destaca la elaboración de numerosas reglas o normas que suelen ser poco
flexibles.

El término institución se aplica por lo general a las normas de conducta y

costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares
organizaciones formales de gobierno y servicio público. Las instituciones son
también un tema de estudio central para el derecho, el régimen formal para la
elaboración e implantación de reglas. Las organizaciones son sistemas sociales
diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos y de
otro tipo. Están compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen
funciones especializadas que forman una estructura sistemática de relaciones de
interacción. Una organización solo existe cuando hay personas capaces de
comunicarse y que están dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un
objetivo común.

La Ética En Las Instituciones Públicas

En la discusión sobre el papel de la Ética en la función pública se ha utilizado con
frecuencia la metáfora de la vida. Vida ha sido entendida en sentido amplio como
unidad, equilibrio y comunicación y, a partir de estas características, se ha
propuesto considerar el concepto de vida en las organizaciones tanto privadas
como públicas.
Dentro del concepto de vida de las organizaciones se ha podido resaltar la
importancia de las estrategias a largo plazo que, a través de fines y medios
acordes, apuntan a la construcción de un proyecto común. En particular, en las
organizaciones públicas, tal proyecto común involucra tanto a los actores incluidos
en las organizaciones, como a los que resultan de una u otra manera afectados
por las decisiones que se adopten.

La vida pública implica la realización de los fines establecidos a través de

mediaciones en las cuales cobra importancia el plano de las decisiones que, a
partir de convicciones, producen efectos de los cuales es necesario hacerse
responsable. De este modo, las decisiones que se adoptan en las organizaciones
públicas implican el triple nivel de las convicciones, las acciones y la
responsabilidad. Visto desde esta perspectiva, el plano ético resulta la plataforma
a partir de la cual, las decisiones en el ámbito público realizan en la práctica la
inteligencia de la vida de la organización.

Primeramente definiré el término de Institución Pública puesto que es fundamental

comprenderlo para poder abordar el tema de manera satisfactoria.Una institución
pública es un organismo que generalmente depende del gobierno o del estado el
cual presta sus servicios a todo el público en general. Es decir, día con día un gran
número de personas tienen contacto con estos organismos buscando sus
servicios.Ya entendido este concepto procederé a explicar la que es la ética en las
instituciones públicas. La ética en las instituciones públicas se refiere a una serie
de posturas y normas que adopta una institución pública. La importancia de dichas
posturas éticas adoptadas por las instituciones públicas radica en el hecho de que
afectan e influyen de una u otra manera en las personas que entran en contacto
con estas instituciones día a día. Esto quiere decir que algunas de las posturas
éticas adoptadas por las instituciones públicas se verán reflejadas en nuestra
sociedad y en la vida cotidiana.

Es por esto que las instituciones públicas a la hora de determinar que posturas
adoptaran deben de ser sumamente cuidadosas y responsabilizarse puesto que
afectarán a un gran número de personas. Un claro ejemplo de este tema sería en
una institución pública educativa. En este caso una escuela primaria, puesto que
se sabe de antemano que los niños tienden a imitar el comportamiento de los
adultos. En este caso la postura ética que debe de adoptar el personal docente de
dicha institución debe ser aquella que fomente el desarrollo integral, académico y
social de los estudiantes. Dicho personal deberá comportarse de manera acorde a
la ética adoptada y de esta manera estará erradicando con el ejemplo. Por
consiguiente los alumnos que serán influenciados por dicha postura ética se
desarrollarán con una ética similar a aquella adoptada por la institución pública
afectado de una manera directa a la sociedad en común.Hay algunas posturas
éticas que todas las instituciones públicas deben de tener como son: Equidad:
Esta se refiere a que las instituciones públicas le deben dar el mismo trato a todas
las personas sin importar su género, color de piel, religión, etc.

4.2.1 Desarrollo del concepto de Responsabilidad social.

El concepto de responsabilidad social añade al concepto originario de
responsabilidad un elemento determinante: mueve a las personas, grupos y/o
instituciones a adoptar conductas éticas caracterizadas por el compromiso activo y
libre para alcanzar el Bien Común de la sociedad. Cuando nos referimos al Bien
Común de la Sociedad, entendemos que éste está constituido en la sociedad
política por cuatro elementos:

a) Ambiente propicio o favorable (Paz social)

b) Abundancia de bienes requeridos (Desarrollo sustentable)

c) Accesibilidad a los bienes por todos los integrantes de la sociedad (Igualdad de

oportunidades)

d) Orden establecido para lograr que todo lo anterior pueda acontecer (Orden
social).

La Responsabilidad Social incluye, por tanto:

 Actores sociales: porque puede ser adoptada, en la sociedad civil, en
términos individuales, grupales o institucionales.
 Conductas éticas determinadas: adopción de una posición ética, porque
implica una opción consciente por principios, valores y actitudes morales e
intelectuales renovados en lo social.
 Compromiso activo y libre: manifiesta la responsabilidad ante una
obligación contraída. En nuestro caso, es la actitud que el ser humano debe
tener ante la sociedad y ante los demás, de trabajar activamente por la
consecución del bien común de la sociedad y de sus miembros. Incluye la
decisión de asumir esa responsabilidad con decisión y constancia, con una
participación activa.
 Finalidad: alcanzar el Bien Común, que supone resolver los problemas de
desarrollo de la sociedad, porque los problemas sociales no se resuelven con
acciones caritativas, que sólo dan atención a los síntomas, sino atacando sus
verdaderas raíces, lo que implica una verdadera inversión social en el
desarrollo que permita un avance de toda la sociedad; construirla como
comunidad sustentable y solidaria, porque supone la renovación y desarrollo
de la cultura cívica.

4.2.2 Contexto actual de la responsabilidad social.

Con el concepto de responsabilidad se da una situación curiosa a la hora de
definir su significado: aquello que primero se entiende como una obligación moral,
como una exigencia de justicia, provocando recelos, sospechas y rechazos, se
retoma después con toda firmeza como un recurso estratégico, como un
instrumento al servicio de la eficacia y del beneficio económico. Sin embargo, por
el camino ha perdido toda su fuerza crítica e innovadora. Esta situación ya se
había producido con otros conceptos de tipo normativo, como es el caso de la
participación. El objetivo de este artículo consiste en presentar un concepto de
responsabilidad capaz de ser entendido como un recurso moral, un recurso que
nos permita aunar justicia y eficacia. Hace diez años hablar de responsabilidad
ante un foro empresarial era casi menos que imposible, no interesaba. Nadie
quería hablar de un concepto que implicaba, intuían todos, la adquisición de
compromisos más allá de los resultados económicos. Lo más asombroso es que
ocurría lo mismo en los ámbitos sindicales, ante el temor de la entrada en el juego
de otros actores empresariales. El reparto del poder en el seno de la empresa
corría peligro. Ambas intuiciones eran ciertas, pero se equivocaban en ver en ellas
sólo un peligro, un pasivo o lastre para la satisfacción de los intereses en juego. La
significación actual de la responsabilidad social responde más bien a un cambio
en esta comprensión de la empresa.

4.3 DERECHOS HUMANOS LABORALES.

4.3.1 Conceptos generales, definición y características.
Los derechos humanos laborales (DHL) son aquellas condiciones de vida
indispensables y mínimas que garantizan la libertad e igualdad de los
trabajadores.

Es la posibilidad de formar un sindicato, de elegir representantes y participar a

favor de las demandas que tienes el derecho a plantear como trabajador.

Los derechos humanos laborales no son solamente normas legales, sino también
garantías sociales que te posibilitan condiciones mínimas de vida y de trabajo
cuando dependes de una ocupación asalariada para vivir. El Instituto
Interamericano de Derechos Humanos los define como las garantías que requiere
un ciudadano para desarrollarse de manera integral y plena en la vida social como
persona, como un ser dotado de sentido y racionalidad.

¿En qué momento adquieres tus derechos laborales?

Según las leyes, cuando inicia tu contrato para prestar un servicio personal
subordinado a cambio de un salario. Ante todo son derechos humanos que nacen
de nuestra propia naturaleza de ser hombres o mujeres. Los derechos laborales
son considerados:
 Inherentes: Son inseparables de cada persona que depende de un trabajo
para vivir.
 Integrales: Todos los derechos están relacionados entre sí, lo que significa
que si uno de éstos es violado, los demás derechos laborales también se ven
afectados.
 Irrenunciables: Son parte del ser humano, lo que hace que no se pueda
renunciar a ello, transferirlos o prestarlos, y mucho menos negarlos.
 Exigibles: Durante todo el tiempo en que alguien dependa del trabajo para
vivir o desarrollarse. Nunca es tarde para exigirlos o comenzar a ejercerlos.
¿Por qué es importante conocer los derechos humanos laborales? Porque se
violan con mucha frecuencia y sólo conociéndolos es posible exigir su
cumplimiento. Además, quien los conoce puede compartirlos con otros, éstos
con otros y así sucesivamente.

4.3.2 Observancia de los derechos humanos laborales.

Diez derechos humanos laborales fundamentales: Estos derechos deben ser
tomados como base para el mejoramiento de las condiciones de vida del
trabajador. Todos, trabajadores y organizaciones, deben vigilar que no se violen y
se haga vigente su protección, haciendo valer las leyes nacionales y los convenios
internacionales que los reconocen.

1.-Empleo estable Implica:

 La posibilidad de elegir libremente el trabajo y realizarlo de manera
voluntaria.
 Obtener empleo sin discriminación alguna.
 Ser capacitado para realizarlo.
 Garantía de estabilidad mientras exista la materia de trabajo.
 Protección contra el desempleo, reinstalación por despido injustificado y
ascenso con base en la antigüedad.
2.-Salario suficiente
Significa:
 Remuneración idónea para satisfacer las condiciones mínimas que
permitan llevar una vida digna para el trabajador y su familia.
3.-Condiciones satisfactorias de trabajo
Comprenden:

 Horario de trabajo de acuerdo con la ley (la duración máxima de la jornada

laboral será de ocho horas, como la manda la Constitución Política de México
en su artículo 123).
 Descanso suficiente para recuperar las energías perdidas.
 Ambiente laboral seguro y saludable.
 Indemnización por riesgo de trabajo.
 Trato humano y respetuoso.
4.-Libertad sindical
Para el trabajador significa:

 La posibilidad de asociarse o afiliarse a un sindicato o cualquier otra forma

de organización laboral para la defensa de los propios intereses.
 La facultad de elegir a sus representantes por medio del voto libre,
universal y secreto.
 La no intervención de autoridades o patrones en los asuntos sindicales.
5.-Contratación colectiva
En general es:

 La posibilidad de que los trabajadores organizados en sindicato negocien

con el patrón mayores y mejores prestaciones de las que establece la ley
como mínimas. Se da también cuando existe la participación equitativa de
las dos partes, sindicato y empresa, la cual se conoce como bilateralidad
contractual.
6.-Huelga
Por lo general consiste en:
  La suspensión de labores del centro de trabajo para presionar a la
empresa, con el fin de conseguir mejores prestaciones de trabajo, obtener
un reparto equitativo de ganancias que permita a los trabajadores vivir y
trabajar son dignidad, así como ejercer el derecho de contratación colectiva.
7.-Derechos de género (para las mujeres)
Con ellos se exige:

 Igualdad de oportunidades para hombres y mujeres en el ejercicio de todos

los derechos.
 Equidad entre ambos, sin menoscabo de su empleo ni de sus derechos
adquiridos.
 El derecho a no ser hostigadas sexualmente.
 El derecho a que durante el embarazo no se les exija esfuerzos que pongan
en riesgo su salud en relación a la gestación.
 Derecho a que se les dé un periodo mínimo de seis semanas antes y seis
semanas después del parto, o de tres semanas en el momento que lo
permita su salud en relación con la gestación y cuando lo decida la
trabajadora, con salario íntegro, conservando su empleo y derechos
adquiridos.
 Derecho a guardería gratuita para sus hijos.
8.- Protección al trabajo de menores de edad
Se debe entender como:

 La prohibición del trabajo para menores de 14 años. El Estado debe

garantizar protección y vigilancia para que el menor continúe sus estudios.
 Los mayores de 14 años y menores de 16 tendrán como jornada de trabajo
máxima la de seis horas.
 En la Convención sobre los Derechos del Niño, de la ONU, los países
firmantes del convenio reconocen el derecho al niño a estar protegido contra
la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que
pueda ser peligroso o entorpecer su educación.
9.- Irrenunciabilidad de los derechos adquiridos
Significa:

 Que no se puede renunciar a ningún derecho adquirido, aun cuando exista

un documento firmado ante testigos o cualquier autoridad.
 Que el gobierno y la empresa tienen la obligación de respetar siempre los
derechos del trabajador.
10.-Justicia laboral
Se refiere a que:

 El Estado debe garantizar, por los medios adecuados, que cuando se viole
un derecho los trabajadores puedan ser escuchados públicamente y con
justicia por un tribunal independiente e imparcial, para que se determinen
sus derechos y obligaciones de manera pronta, expedita y gratuita.
 La justicia sea equitativa y satisfactoria, que asegure al trabajador o
trabajadora y a su familia una existencia decorosa, complementada, si es
necesario, por otros medios de protección social y la percepción de un
salario igual por trabajo igual.

El código de conducta es un símbolo de conducta moral, integridad, y la

compasión. Cuando usted estudia la Mecatronica, el grado de cualquier amo, la
dirección de empresas o cualquier otro curso usted trabaja le enseñan sobre el
código de conducta de conducta.
El código ético es adoptado por la organización en un esfuerzo para apoyar a la
gente que es la parte de una organización y apelan el código para tomar una
decisión, y hacer una diferencia entre incorrecto y directamente según las normas
de empresa y dar la justicia a todo en una organización.
El código de conducta de conducta generalmente implica en tres niveles:
- Código de ética en los negocios
- Código de conducta para los empleados
- Código de práctica profesional