Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Mat - Sup Sem.02 2P2Q I

    Cargado por

    Alex Pucha
    80 vistas5 páginas
    El documento presenta una planificación para estudiantes sin acceso a la plataforma Teams, la cual incluye actividades sobre medidas de dispersión a realizarse de forma individual y grupal, como resolver ejercicios y preguntas y enviar la resolución al portafolio del estudiante. El docente evaluará el tema mediante la revisión de los trabajos enviados.

    Descripción original:

    Título original

    MAT.SUP SEM.02 2P2Q I

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta una planificación para estudiantes sin acceso a la plataforma Teams, la cual incluye actividades sobre medidas de dispersión a realizarse de forma individual y grupal, como resolver ejercicios y preguntas y enviar la resolución al portafolio del estudiante. El docente evaluará el tema mediante la revisión de los trabajos enviados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    80 vistas5 páginas

    Mat - Sup Sem.02 2P2Q I

    Cargado por

    Alex Pucha
    El documento presenta una planificación para estudiantes sin acceso a la plataforma Teams, la cual incluye actividades sobre medidas de dispersión a realizarse de forma individual y grupal, como resolver ejercicios y preguntas y enviar la resolución al portafolio del estudiante. El docente evaluará el tema mediante la revisión de los trabajos enviados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 5

    UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”

    Av. LIZARZABURU Y Av. LA PRENSA SN.: TELF: 032306477


    E-mail: colegio.riobamba@hotmail.com
    RIOBAMBA – ECUADOR

    Docente: Mg. Washington Fernando Huilca Palacios


    Curso: Tercer Año del Bachillerato General Unificado
    Asignatura: Matemática Superior Paralelos: I
    Semana N°: 02 2P 2Q Fecha inicial: 26-04-2021 Fecha final: 30-04-2021

    PLANIFICACIÓN PARA ESTUDIANTES SIN CLAVE EN TEAMS

    TEMA/SUBTEMA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


    Continuamos con el estudio de las 1.-Softwarw Actividades de evaluación.
    MEDIDAS DE DISPERSIÓN MEDIDAS DE DISPERSIÓN , en la Nearpod,Geogebra,Vídeos. -Participación en clase
    presente semana debe realizar las -Trabajo grupal e individual
    -Definición. siguientes actividades. Técnicas
    -Recorrido o rango. 1.La primera actividad se ha realizada -Observación
    - Varianza. Datos agrupados. en el programa nearpod en el -Análisis
    - Desviación estándar. Datos momento de la clase síncrona para los Instrumento
    no agrupados. estudiantes que ingresan como -Cuestionario
    - Desviación estándar. Datos invitados y para los estudiantes que no -Registro de participación en
    agrupados.. tiene conectividad previa el canal grupal
    - Coeficiente de Variación - Registro de observación en
    comprobación y verificación por parte
    -Ejercicios. el programa edepuzzle.
    del tutor, deberán ingresar al siguiente
    2.- Plataforma Teams.
    link.
    https://share.nearpod.com/06733I7b9ab

    2. Trabajo individual
    Contestar las siguientes preguntas.
    Adjuntar el procedimiento que respalde
    las mismas.
    La resolución debe guardar en su 3.-Link de enlace y la plataforma
    portafolio. Teams.
    3. Se tomará en cuenta. el trabajo
    UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
    Av. LIZARZABURU Y Av. LA PRENSA SN.: TELF: 032306477
    E-mail: colegio.riobamba@hotmail.com
    RIOBAMBA – ECUADOR

    anterior como evaluación del tema


    dado.
    Nota.-
    La resolución debe archivarlo en su
    portafolio con las siguientes
    consideraciones
    -Todos los documentos debe ser
    realizado manuscrito
    -Debe constar en cada hoja nombres y
    apellidos de cada integrante.
    -Debe constar el curso, paralelo. Fecha
    y firma del representante.
    -Todo trabajo debe cumplir con estos
    requisitos para poder revisarlo

    Observaciones:

    Estas actividades son para los estudiantes que no tiene la clave de acceso a la plataforma.

    Mg. Washington Fernando Huilca Palacios


    DOCENTE DE LA ASIGNATURA

    washohuilca.edu@gmail.com
    UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
    Av. LIZARZABURU Y Av. LA PRENSA SN.: TELF: 032306477
    E-mail: colegio.riobamba@hotmail.com
    RIOBAMBA – ECUADOR

    TRABAJO GRUPAL

    MEDIDAS DE DISPERSIÓN

    1.-
    UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
    Av. LIZARZABURU Y Av. LA PRENSA SN.: TELF: 032306477
    E-mail: colegio.riobamba@hotmail.com
    RIOBAMBA – ECUADOR

    A) La moda del grupo A tiene una frecuencia de 10 y la del grupo B de 15

    B) El rango del grupo A es menor al rango del grupo B.

    C) El rango del grupo A es igual al rango del grupo B.

    D) La moda del grupo A está entre el intervalo de 8 a 9 y del B entre 7 y 8


    UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”
    Av. LIZARZABURU Y Av. LA PRENSA SN.: TELF: 032306477
    E-mail: colegio.riobamba@hotmail.com
    RIOBAMBA – ECUADOR

    2.-El siguiente conjunto de datos corresponde a las notas de una prueba de geografía aplicada a un grupo de estudiantes:

    4,6,8,9,11,13,16,24,24,24,26

    El profesor calculó todas las medidas de localización y de dispersión con estos datos.Luego descubrió que cometió un error y que en lugar de uno
    de los 24 debía ser 17 ¿cuáles de las siguientes medidas cambiarán respecto a los cálculos inicialmente realizados?

    A) Mediana

    B) Moda

    C)Promedio

    D)Rango

    E) Desviación estándar

    F) Coeficiente de variación

    3.-Considere los siguientes datos:

    4,3,8,2,7,7,6,11,4,10

    Calcule el promedio, la mediana, la varianza y la desviación estándar.

    4.-Una computadora, de ciertas características, tiene los siguientes precios en 4 almacenes diferentes: 620,590,615 y 575 dólares. Determine la
    varianza y la desviación estándar.

    5.-Las siguientes temperaturas fueron tomadas al medio día en Quito(en grados Celsius)durante una semana: 22,24,21,22,24,20,22.Calcule el
    coeficiente de variación.

    También podría gustarte