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Bogado - 4to - 2020 - PROGRAMA ANALÍTICO
Bogado - 4to - 2020 - PROGRAMA ANALÍTICO
ANALÍTICO ‐ SINTÉTICO
FILOSOFÍA Y CRÍTICA DE LOS SABERES
PROFA. LETICIA BOGADO BORDAZAR
LICEO “FRANCISCO BAUZÁ”
Turno: Intermedio
4to año_2020
UNIDAD 1
. GAARDER, EL MUNDO DE SOFÍA. Características de la actitud filosófica. La palabra “Filosofía”
y su etimología. La búsqueda de la sabiduría, el valor de la crítica, la pretensión de la filosofía.
.JASPERS, LOS ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA. La palabra “origen” como impulso que mueve a
filosofar. Los orígenes motivadores de la reflexión: el asombro, la duda y las situaciones
límites. El “comienzo” histórico de la Filosofía. Los aportes de Thales de Mileto al comienzo de
la Filosofía como disciplina. El cambio del mito al logos.
UNIDAD 2
.Tipos de preguntas: hacia la caracterización de las preguntas filosóficas.
.Preguntas: abiertas, cerradas y retóricas. Características de cada una de ellas y ejemplos.
.Las preguntas filosóficas como preguntas “abiertas y de indagación”.
.La palabra “problema”. Elementos presentes en cualquier problema. Importancia del sujeto
como exponente esencial: sin sujeto no hay problema. El contexto: las circunstancias que
propician o no la vivencia del problema como obstáculo a enfrentar. El contenido: tipos de
problema según su tema d indagación.
UNIDAD 3
Problema filosófico trabajado: ¿Somos libres? , ¿Qué entendemos por libertad?, ¿Soy lo que
quiero ser o lo que el ambiente ha hecho de mí?, ¿Quién soy? , ¿Tenemos una esencia
definida?, ¿La construyo? O ¿La construye la sociedad a la que pertenezco?, ¿Qué tan
responsable soy de la que hago?
.Sartre, “El existencialismo es un humanismo”. Selección de texto. Reflexiones sobre los
siguientes aspectos: ‐ Características de la realidad material: “la esencia precede a la
existencia”. – La doctrina teísta: la esencia dada por el creador. – Críticas a la doctrina teísta y
la adhesión al Existencialismo Ateo. – Tipos de existencialismo y sus diferencias. Principios del
Existencialismo Ateo: a) La existencia precede a la esencia. b) La importancia del proyecto en la
construcción de la subjetividad. c) La responsabilidad individual y colectiva. d) La libertad como
condición inherente al ser humano. “Condenados a ser libres”.
Prorfa. Leticia Bogado Bordazar.