Plataformas E-Learning

1/5/2021 5. PLATAFORMAS E-LEARNING | 5.
PLATAFORMAS E-LEARNING
5. PLATAFORMAS E-LEARNING
Las plataformas e-learning, también conocidas como LMS (Learning Management

System, 'sistema de gestión de aprendizaje') o campus virtual son espacios de
aprendizaje en internet que facilitan la posibilidad de formarse a distancia mediante
aulas virtuales en las que profesores y alumnos interactúan. Estas aulas permiten
intercambiar archivos, participar en foros y chats, hacer actividades individuales o en
grupo y, por supuesto, evaluar el grado de adquisición de conocimientos. En este tema
las estudiaremos con más detalle y veremos la más popular: Moodle.
campusvirtual.inkor.es/mod/scorm/player.php?a=702&currentorg=eXeed3_v2_5_558b7d717245a7bb04066&scoid=10026&sesskey=norKYyZeR… 1/1
1/5/2021 5.1. Definición y tipos de plataformas e-Learning | 5. PLATAFORMAS E-LEARNING
5.1. Definición y tipos de plataformas e-Learning
Las plataformas e-Learning, como ya hemos dicho, son aplicaciones que posibilitan la
gestión de acciones formativas en internet. Los usuarios (alumnos) de un curso acceden
a un espacio privado —mediante una clave de usuario y contraseña que le proporciona el
centro de formación que imparte dicho curso— en el que se lleva a cabo el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Hay multitud de plataformas de e-Learning disponibles en internet, agrupadas en dos

tipos: de código abierto y bajo licencia. Estas son las más destacadas:
Plataformas libres (de código abierto)
Moodle http://moodle.org/
Dokeos http://www.dokeos.com/es
Claroline http://www.claroline.net/
ATutor http://www.atutor.ca/
Plataformas no libres (bajo licencia)
E-doceo http://www.es.e-doceo.net/
Blackboard http://www.blackboard.com/
Docebo https://www.docebo.com/es/
Educativa https://www.educativa.com/
Más Info
En este artículo, titulado «Indicadores de calidad en las plataformas de

formación virtual: una aproximación sistemática» encontrará información
muy valiosa sobre los parámetros de calidad que debería incluir un LMS.
1/5/2021 5.2. Uso de las plataformas e-Learning como innovación en el campus virtual | 5. PLATAFORMAS E-LEARNING
5.2. Uso de las plataformas e-Learning como innovación en el

campus virtual
Landeta, A. (2010, p. 25) estableció que «el e-

learning está destinado a ser la gran
herramienta educativa del siglo XXI, la que
permita el acceso global a la sociedad del
conocimiento, tanto desde el punto de vista
geográfico como desde el social». La verdad es
que han pasado los años y, efectivamente, el
e-learning está bien implantado en en el
sistema educativo español.
El e-Learning, frente a la enseñanza presencial

tradicional, presenta ventajas como la gestión
del tiempo: una plataforma de aprendizaje a
distancia está abierta las 24 horas al día, todos
los días de la semana. Por otra parte, gracias a
este sistema podemos estudiar casi en cualquier sitio (por ejemplo, mientras viajamos
en autobús, tren o metro en nuestra rutina diaria).
Pero tal vez la mayor novedad que ha introducido este tipo de enseñanza ha sido el
cambio en la filosofía de aprendizaje: aquí el profesor no está todo el tiempo hablando y
el alumno escuchando; aquí el alumno organiza su propio proceso de aprendizaje y el
profesor lo orienta. Además, los recursos de que se dispone son prácticamente
interminables.
Martínez, E. (2008, p. 99) asegura que «el e-learning tiene la gran responsabilidad de
generar cambios a través de la integración de la tecnología al proceso educativo con el
firme propósito de promover la formación de estudiantes más creativos e
independientes, crear una cultura tecnológica e incorporar la actividad científica y
docente al desarrollo tecnológico».
Aportaciones innovadoras del e-Learning a la enseñanza
Las personas que no pueden optar a la enseñanza en modalidad presencial pueden

formarse de todas maneras.
El alumno es más autónomo y se hace responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
Las limitaciones que supone la separación espacio-tiempo de profesores y alumnos
se superan.
El tiempo y espacio para la educación son más flexibles.
Hay fuentes de información disponibles para todos en cualquier momento y desde
cualquier sitio.
El aprendizaje es colaborativo.
1/5/2021 5.2. Uso de las plataformas e-Learning como innovación en el campus virtual | 5. PLATAFORMAS E-LEARNING
Más Info
En este artículo dispone de más información sobre el uso de las plataformas

e-Learning como innovación educativa.
1/5/2021 5.3. La plataforma Moodle | 5. PLATAFORMAS E-LEARNING
5.3. La plataforma Moodle
Moodle, según consta en la Wikipedia, es «una

herramienta de gestión de aprendizaje (LMS) de
distribución libre, escrita en PHP». Está concebida
para ayudar a los educadores a crear comunidades
de aprendizaje en línea. De código abierto, la versión
más reciente es la 3.6.2+
Fue creada por Martin Dougiamas, de la Universidad

Tecnológica de Curtin, en Perth (Australia), que se
basó en el constructivismo y el aprendizaje
cooperativo, es decir, en la premisa de que el profesor no ha de ser un mero transmisor
de información, sino que ha de crear las condiciones para que sus estudiantes
construyan conocimiento basándose en sus habilidades y conocimientos propios.
Apareció el 20 de agosto de 2002 y le han ido sucediendo diferentes versiones. Su éxito

se basa en que es una herramienta muy desarrollada a la que constantemente se le
agregan características. En torno a ella hay una enorme comunidad mundial que la ha
traducido a más de 120 idiomas y se utiliza en todo tipo de centros de enseñanza:
colegios de primaria, secundaria, empresas privadas, organizaciones no
gubernamentales, etc.
Entre sus muchas ventajas están que ofrece la posibilidad de que el grupo de clase
interactúe y que los estudiantes mantengan conversaciones privadas. En los foros y en el
chat el profesor plantea cuestiones sobre las que los alumnos responden y discuten y
todos participan simultáneamente. El único requisito imprescindible es estar conectados
a internet.
Moodle está muy desarrollado y es flexible, pues permite adaptarse a muchos modos de
enseñanza y presenta herramientas sofisticadas de evaluación del aprendizaje.
Puede descargarse el programa de forma gratuita.
Más Info
Si le interesa conocer la historia de todas las versiones de Moodle, puede

consultarla aquí:
1/5/2021 5.3. La plataforma Moodle | 5. PLATAFORMAS E-LEARNING
WEB
https://docs.moodle.org/all/es/dev/Historia_de_las_versiones
1/5/2021 5.4. Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de plataformas e-Learning | 5. PLATA…
5.4. Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e

identifiquen los diferentes tipos de plataformas e-Learning
Para asentar los conocimientos adquiridos y descubrir las ventajes e inconvenientes de

las diferentes plataformas e-Learning que puede utilizar, vamos a realizar el siguiente
ejercicio práctico:
Realice la siguiente actividad de aprendizaje
TIPOS DE PLATAFORMA E-LEARNING
Realice la siguiente actividad de aprendizaje y, a través de la zona de entrega, envíe

su respuesta al tutor para que pueda calificarla. Para saber en qué consiste, haga
clic en el siguiente vídeo.
URL Vídeo:
https://cdn.jwplayer.com/players/ux27S8PT-
dwQe3mgb.html
Para que pueda diferenciar los tipos de plataformas de e-learning que existen le
proponemos, en el siguiente ejercicio, que busque información sobre las
denominadas libres (o de código abierto) y No libres (o privativas), aportando
las características definitorias de cada una y añadiendo ejemplos prácticos en
ambos casos.
1/5/2021 5.5. Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma Moodle | 5. PLATAFORMAS E-L…
5.5. Instalación y exploración de las plataformas educativas e-

learning, especialmente la plataforma Moodle
Para instalar y explorar la plataforma educativa Moodle, la más utilizada en el mundo,

debemos en primer lugar plantearnos algunas cuestiones que la propia página propone:
¿Quiere instalar Moodle usted mismo? Existe la opción de contactar con un hosting
que pueda mantener Moodle.
¿Qué habilidades tiene o está dispuesto a aprender? Administrar un servidor web
seguro y estable es un compromiso. La documentación asume que usted
comprende la plataforma en la que se instalará Moodle.
¿Cuales son sus requerimientos de hardware/alojamiento?
¿Qué plataforma de software usará?
¿Será suficiente con la ayuda gratuita de los foros de moodle.org? ¿O necesitará
ayuda profesional?
¿Cómo organizará las copias de seguridad?
Vea el siguiente vídeo para saber cómo instalar Moodle en Windows 10 (versión 3.4):
YouTube
https://www.youtube.com/embed/AJq2m9arlfQ
Más Info
En este otro tutorial dispone de información detallada sobre cómo instalar

Moodle y explorar todas sus posibilidades creando un curso, creando
usuarios y más:
YouTube
https://www.youtube.com/embed/idxIZcJm_do
1/5/2021 5.5. Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma Moodle | 5. PLATAFORMAS E-L…
1/5/2021 5.6. Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle o a través de la realización de un …
5.6. Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y

desarrollar un curso en Moodle o a través de la realización de un
ejercicio práctico
Para crear, gestionar y desarrollar un curso en Moodle el primer requisito fundamental es

tener derechos de administrador. Con este perfil iremos a la sección de administración y
entraremos en «Gestionar curso y categorías».
Algunos conceptos que es imprescindible conocer para gestionar un curso en Moodle son:
Grupo: un grupo lo conforman los alumnos de un curso. Solo asignándolos a

grupos podremos adjudicarles tareas.
Agrupación: es un grupo de grupos, o lo que es lo mismo, distintas agrupaciones
o equipos del grupo clase a los que podremos asignarles tareas según niveles, por
ejemplo.
Actividad: eje del curso, sirve para que el alumno trabaje adquiriendo y
afianzando contenidos. La mayor parte de los cursos avanzan mediante actividades
que conducen al alumno hacia el resultado final esperado. Se crean desde el panel
de administración.
Cuestionario: tipo de actividad que, mediante un test de calificación, permite
comprobar el nivel de los alumnos.
Recurso: bloques de información que ayudan a los alumnos a avanzar y resolver
las actividades planteadas.
Veamos de forma práctica, en el siguiente videotutorial, los pasos que se deben seguir
para gestionar un curso en Moodle:
YouTube
https://www.youtube.com/embed/T7bbAs43v4g
1/5/2021 5.6. Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle o a través de la realización de un …
GESTIÓN Y DESARROLLO DE UN CURSO EN MOODLE

URL Vídeo:
https://cdn.jwplayer.com/players/zg9CPcBN-
dwQe3mgb.html
Moodle es una plataforma e-learning de código abierto con un gran potencial

para la gestión de la formación online. Para conocer algo más en profundidad su
funcionamiento le solicitamos que elabore un documento en el que exponga y
analice brevemente los elementos más importantes a la hora de gestionar y
desarrollar un curso en ella. Explique en qué consiste y dé un ejemplo práctico
de cada uno de estos elementos. Para facilitarle la tarea, puede consultar los
manuales de Moodle desde la página oficial del proyecto.
Más Info
Aquí tiene un manual del profesor de Moodle 3.0 de la Universidad

Politécnica de Madrid:
PDF
Puede descargar este contenido desde su lector de PDFs
1/5/2021 5.7. Elaboración de un dossier en el que se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar la inform…
5.7. Elaboración de un dossier en el que se recopilen las diferentes

páginas web que nos sirven como recurso para ampliar la
información
Un dossier es un grupo de documentos que incluye información exhaustiva sobre un

asunto específico.
En este caso hemos de elaborar un dossier en el que se recopilen páginas web para
ampliar información sobre plataformas e-Learning. A continuación tenemos un
ejemplo que podemos ir completando:
Ejemplo
Coursera Plataforma de cursos interactivos asociados a universidades de todo el

mundo.
Anced Asociación de Centros de Enseñanza a Distancia, de entidades y centros que
ofrecen cursos y programas, especialmente de formación profesional.
Khan Academy Otro centro de formación a distancia con cursos gratuitos. Tiene
aplicación para iPad.
ELABORACIÓN DE UN DOSSIER SOBRE PLATAFORMAS E-

LEARNING

URL Vídeo:
https://cdn.jwplayer.com/players/fKcgCobc-
dwQe3mgb.html
Llegamos a la última de las actividades prácticas de este curso solicitándole que

incremente sus recursos de consulta y elabore una pequeña lista de páginas
web que le sirvan como recurso para ampliar información sobre plataformas e-
learning. Incluya al menos 3 elementos distintos a los vistos en esta sección.
1/5/2021 5.7. Elaboración de un dossier en el que se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar la inform…
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Las plataformas e-learning, también conocidas como LMS (Learning Management

5.1. Definición y tipos de plataformas e-Learning

Hay multitud de plataformas de e-Learning disponibles en internet, agrupadas en dos

Plataformas libres (de código abierto)

Plataformas no libres (bajo licencia)

En este artículo, titulado «Indicadores de calidad en las plataformas de

5.2. Uso de las plataformas e-Learning como innovación en el

Landeta, A. (2010, p. 25) estableció que «el e-

El e-Learning, frente a la enseñanza presencial

Aportaciones innovadoras del e-Learning a la enseñanza

Las personas que no pueden optar a la enseñanza en modalidad presencial pueden

En este artículo dispone de más información sobre el uso de las plataformas

5.3. La plataforma Moodle

Moodle, según consta en la Wikipedia, es «una

Fue creada por Martin Dougiamas, de la Universidad

Apareció el 20 de agosto de 2002 y le han ido sucediendo diferentes versiones. Su éxito

Puede descargarse el programa de forma gratuita.

Si le interesa conocer la historia de todas las versiones de Moodle, puede

5.4. Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e

Para asentar los conocimientos adquiridos y descubrir las ventajes e inconvenientes de

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TIPOS DE PLATAFORMA E-LEARNING

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Un dossier es un grupo de documentos que incluye información exhaustiva sobre un

Coursera Plataforma de cursos interactivos asociados a universidades de todo el

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