TEMA 7 ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Recuerda y anota cuántas clases de palabras o categorías gramaticales hay.

Escribe también dos ejemplos de cada una:

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2. Señala qué palabra o palabras de cada serie son sustantivos:

A hombretón, alta, fuerte, curtido, porque, tranquilamente

B individuo, reservadas, gente, lenguaje, libélula, postín

C mesa, avasallador, taberna, cama, atenazada, radiactivo

D albergue, cofre, rostro, horizonte, iluminada, saquean

3. Escribe los sustantivos siguientes en plural:

semana: .................................................................. menú: .......................................................................

mes:......................................................................... tez: ...........................................................................

lunes: ...................................................................... enseres: ...................................................................

sed:.......................................................................... buey: ........................................................................

tres: ......................................................................... ostras: ......................................................................

ciempiés: ................................................................. bártulos: ...................................................................

4. Indica si las formas subrayadas en las oraciones que tienes a continuación son
pronombres (P) o determinantes (D):

Ellos son muy buenos amigos.

Solo tengo una.

Vuestras bicicletas están muy sucias.

El dinero para la fiesta se lo tienes que dar a ella.

¡Qué fiesta tan divertida!

El regalo que hemos comprado está escondido.

Esa sombrilla de rayas es nuestra.

© EDITORIAL VICENS VIVES

 TEMA 7 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Lee estos enunciados y escribe Verdadero (V) o Falso (F), según corresponda:
Todas las palabras son variables.

Un morfema es un conjunto de sonidos con significado.

Los afijos sirven para variar de género o de número la palabra.

Los prefijos van delante de la raíz de las palabras y los sufijos van detrás.

2. Según la forma que tienen las palabras, ¿en cuántas clases se clasifican? Escribe
un ejemplo de cada una:

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3. Busca en el texto dos sustantivos e indica su género y número. Después, subraya

los pronombres y los determinantes, y anota de qué tipo son:

El Hombre de Hierro llegó a lo alto del acantilado. ¿Cuánto había

caminado? Nadie lo sabe. ¿De dónde venía? Nadie lo sabe. ¿Cómo lo
había hecho? Nadie lo sabe. Más alto que una casa, el Hombre de
Hierro se detuvo en el mismo borde del acantilado. El viento silbaba
entre sus dedos de hierro. La gran cabeza de hierro giró despacio hacia
la derecha, luego hacia la izquierda. Sus orejas de hierro se volvieron a
un lado, luego al otro. Oía el mar.

Ted HUGHES: El Hombre de Hierro (adaptación),

ilustrado por Laura Carlin. Ed. Vicens Vives, 2011.

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4. Explica los diferentes significados de estas palabras polisémicas:

– Necesito un gato para cambiar la rueda / Tiene un gato siamés: ...........................................................................

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– Te enviaré una carta / Pásame la carta de postres: ...................................................................................................

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