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25/1/24, 18:44 2.1.1. Por qué utilizar una plataforma | 2. FUNCIONES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL TUTOR-FORMADOR.

2.1.1. Por qué utilizar una plataforma

Las plataformas e-Learning ofrecen un ambiente de aprendizaje diseñado e integrado a


nivel web. El acceso a las plataformas se realiza utilizando una clave personal facilitada
por el centro u organismo de formación. Estas claves convierten a las plataformas en
espacios privados con herramientas que posibilitan y favorecen el aprendizaje.

Existen muchas plataformas de tipo Open Source (código abierto) que, al igual que
Moodle, pueden descargarse y utilizarse libremente. Sin embargo, Moodle es con
diferencia la más utilizada de las plataformas de código abierto, ha recibido numerosos
premios por sus excelentes características y funcionalidades (entre ellos, el premio
Capterra 2023, premio a proveedores de software destacados o el primer premio a la
mejor plataforma para PYMES: ver "The eLearning Guild Member's" y "IMS Global
Learning Consortium". Puede consultar los galardones en la siguiente dirección de la web
oficial de Moodle.

En general las plataformas e-Learning tienen como objetivo ofrecer un entorno virtual
personalizado a los centros de formación,

Personalizables y fáciles de usar

La mayoría de las plataformas e-Learning son personalizables en función de las


necesidades del centro de formación. Permiten adaptar la imagen corporativa, el
idioma, funciones para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, etc.

Las plataformas de formación e-Learning suelen tener una interfaz muy intuitiva
tanto para los docentes como para los alumnos de manera que el usuario es
capaz de utilizarla sin necesidad de formación, aunque siempre se recomienda
disponer de un manual de apoyo para sacarle el máximo rendimiento a los
recursos presentes en las plataformas.

Flexibilidad y accesibilidad

Las plataformas elearning aportan flexibilidad y accesibilidad; es decir, el usuario


puede conectarse y acceder desde, dónde y cuándo quiera, al tratarse de
softwares educativos en la nube, que no requieren una instalación previa en un
dispositivo. Permiten acceder desde cualquier dispositivo móvil y sistema
operativo, facilitando así el proceso de aprendizaje y ahorrando muchos costes
directos e indirectos de la formación presencial tradicional.

https://campus.cursosyformaciononline.net/mod/scorm/player.php?a=378&currentorg=eXeO_ed3_v1_264b8f7b627916af2a218&scoid=23244&s… 1/2
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Todos los recursos en un mismo sitio

Los responsables de formación y profesores pueden gestionar de forma integral


todo lo relativo a la formación: dar de alta/baja alumnos, gestionar contenidos,
cursos, comunicarse fácilmente y en tiempo real, extraer informes, estadísticas,
etc. Los estudiantes por otro lado también tienen todo a su alcance en un mismo
sitio, sencillo y cómodo de usar.

Clases virtuales integradas

Las plataformas elearning que incorporan clases virtuales online, ya que no


todas lo hacen, permiten una mayor flexibilidad, ya que los estudiantes pueden
recibir clases desde cualquier sitio; así como, los profesores impartirlas. Además
hacen la formación mucho más global permitiendo así a empresas e instituciones
educativas abrir sus puertas al exterior y dar clases a alumnos de todo el
mundo.

Compatibilidad

La compatibilidad es una de las características más importantes de los


contenidos SCORM, ya que al seguir unos estándares pueden incorporarse en
cualquier plataforma elearning. Y esto a su vez es una gran ventaja para las
empresas e instituciones educativas ya que pueden incorporar en sus
plataformas de aprendizaje diferentes cursos SCORM para así ofrecer una
formación personalizada.

Creación de contenidos

Las plataformas elearning más avanzadas incorporan herramientas de creación


de contenidos que pueden incorporar a sus cursos. Esto permite crear
actividades y ejercicios adaptados a las necesidades; así como, test y
evaluaciones de los conocimientos adquiridos.

https://campus.cursosyformaciononline.net/mod/scorm/player.php?a=378&currentorg=eXeO_ed3_v1_264b8f7b627916af2a218&scoid=23244&s… 2/2

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