TEMA 2 ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Relaciona estos dos tipos de descripciones con sus características:

Puede incluir cifras y datos.

Descripción objetiva Muestra la realidad como la siente el autor.

Tiene una finalidad informativa.

Descripción subjetiva Expresa sentimientos y emociones.

Se utilizan a menudo las comparaciones.

2. Marca en rojo las características que se refieran a la descripción de un lugar y

en azul las que se refieran a la descripción de una persona:

Explica cómo son los elementos de un paisaje.

Hace referencia a su estatura, su edad, su complexión, etc..

Explica cómo son los rasgos de carácter.

Puede ser técnica o literaria.

También se denominan topografías.

3. Los textos explicativos deben seguir una estructura clara. Escribe a qué parte
se refiere cada texto: introducción, desarrollo o desenlace:

........................................... ........................................... ...........................................

Se resume lo explicado Se plantea un problema, un Se amplía el conocimiento o

anteriormente o se da tema… se responden preguntas del
información nueva que sirve tipo: ¿cómo es?, ¿por
de conclusión.. qué?...

4. Completa estos enunciados con los verbos siguientes:

funciona tiene elaborar seguir enseñar proporcionan explicar obtener

– Los textos instructivos ................................................ las normas o explicaciones

que debemos ................................................ para ................................................ un propósito

determinado.

– Este tipo de textos................................................ dos objetivos: ................................................

cómo ................................................ un aparato o sistema y ................................................

cómo ................................................ algo a partir de elementos y procesos que deben

seguir un orden determinado.

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 TEMA 2 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Completa esta descripción con adjetivos y comparaciones:

Aquella ........................................ joven tenía un

........................................ rostro, tan ........................................ como

......................................... Pero lo que más resaltaba era el color de sus ojos

........................................ y su ........................................ mirada.

Esta imagen era el ........................................ reflejo de un carácter

........................................ y ........................................ como

........................................................... Se diría que irradiaba

........................................ allá donde estuviera.

2. El texto siguiente es una explicación:

El cuerpo de los pingüinos está protegido del frío por la grasa que tienen
debajo de la piel y por un plumaje caliente resistente al agua.
Algunas arterias de las piernas pueden ajustar el flujo de la sangre que
circula por ellas, en respuesta a la temperatura de los pies, manteniendo los
pies con la suficiente sangre para mantenerlos unos cuantos grados por
encima de la temperatura del hielo.
Pero surge una pregunta… Si tan abrigados van, ¿por qué no se
achicharran de calor cuando están a pleno sol? Pues por el mismo motivo
que la explicación anterior… El pico y los pies desnudos permiten que el
calor se escape, ayudando al cuerpo a mantener una temperatura
constante.
Alfred LÓPEZ: Ya está el listo que todo lo sabe (adaptación). Léeme
Editores 2012.
– ¿Qué fenómeno quiere hacer comprender? ............................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

3. Ordena estas instrucciones para plantar un árbol:

Por último, hay que regar y echar abono por debajo y por los lados.

Después de comprarlo, se debe plantar el árbol inmediatamente para que no se

sequen las raíces.

Una vez abierta la bolsa de las raíces, estas no se deben tocar para que no
se estropeen.

Hay que rellenar completamente el hoyo con tierra sin apretarla.

El hoyo que hay que hacer debe ser el doble de tamaño que la bolsa de las raíces.

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