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FACULTAD DE INGENIERÍA
TAREA ACADÉMICA 3
ASIGNATURA:
SECCIÓN:
GX72
DOCENTE:
INTEGRANTES:
CICLO 2021-01
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1. Describa de manera resumida aspectos conceptuales sobre la evaluación de
desempeño.
Principios básicos:
Indicadores estratégicos
Indicadores de gestión
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Ventajas de la Evaluación del Desempeño
La empresa seleccionada para realizar la presenta tarea académica es Vitapro S.A. una
empresa perteneciente al grupo Romero, la cual cuenta con más de 30 años de
trayectoria y es especialista en la elaboración y comercialización de soluciones
nutricionales para el sector acuícola.
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cual obtuvieron dicho resultado, un análisis de causas raíz y proponer un plan de
mejora, en coordinación con el área de recursos humanos y el colaborador, para
asegurar el incremento de dicho indicador. En caso los colaboradores se encuentren con
un puntaje en la competencia evaluada mayor o igual al promedio calculado, el
encargado directo solo de dar un feedback del puntaje obtenido.
Por otro lado, cuando se realiza una evaluación de desempeño a nivel de empleado se
trabaja con un manual de competencias asignado a cada nivel jerárquico. Es decir, la
empresa maneja competencias organizacionales, las cuales deben ser cumplidas en
todos los puestos de empleados y son definidas por la corporación Alicorp, y
competencias específicas del puesto de trabajo. Para este caso, el jefe directo realiza una
puntuación en una escala del uno al cinco. Una vez finalizada la validación de
información por cada competencia se procede a realizar la evaluación de desempeño
para obreros, lo cual incluye el cálculo del promedio del indicador y propuesta de
mejora de ser el caso. A continuación, se presenta el flujograma de la metodología de
evaluación de desempeño descrita.
Con el objetivo de realizar esta evaluación, se han definido 5 criterios de eficacia, para
la metodología de evaluación, los cuales han sido puntuados en una escala creciente del
1 al 10 donde 1 equivale el menor grado de eficacia para dicho criterio y 10, el mayor.
Criterio Puntaje
Claridad en la comunicación 9
4
Manejo de Formatos definidos 10
Objetividad en la evaluación 7
Inclusión de resultados del colaborador en la evaluación 4
Análisis de causas raíz de resultados 9
Claridad en la comunicación
10
5
Análisis de causas raíz de resultados Manejo de Formatos definidos
0
5
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
Al grupo de colaboradores con puntaje mayor
o igual del promedio, no se le realiza un plan
Posee un método estándar de evaluación
de seguimiento de sus oportunidades de
independientemente de cada área.
mejora.
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referencia al personal que se centrará en producción o los que de manera directa
intervienes en el proceso; mientras que, el segundo hace referencia al personal
administrativo, quienes se encargan de supervisar o se encuentran en oficinas.
Para el primer grupo, el cual se necesita personas con capacidad física y proactivas se
implementaría lo siguiente:
Para la evaluación del segundo grupo, las cuales se incluyen personas de oficina,
administrativas se realizaría las siguientes mejoras:
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Referencias