Pasó 4 -Aplicar una Entrevista

Presentado Por:
Jessica Yajaira Patino– 1.010.097.378
Fabio Ortiz- 5204283
Juanita Andrea Castillo Cifuentes– 1.061.805.629
Alba luci benavides-1.087.027.292

Grupo: 64

Presentado a:
Dr. Juan Pablo Herrera Santacruz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso de Observación y Entrevista
Programa de Psicología
Mayo de 2019
 Contenido

1. Introducción_______________________________________________________________3
2. Objetivos__________________________________________________________________4
2.1. Objetivo general:_______________________________________________________________4
2.2. Objetivos Específicos:__________________________________________________________4
3. Mapa Conceptual___________________________________________________________5
4. Conclusiones_______________________________________________________________7
5. Coevaluación_____________________________________________________________10
5.1. Estudiante Jesica Yajaira_______________________________________________________10
5.2. Estudiante Fabio Ortiz_________________________________________________________11
5.3. Estudiante: Juanita Andrea Castillo Cifuentes_______________________________________12
5.4. Estudiante : Alba Luci Benavides_________________________________________________13
6. Referencias Bibliográficas___________________________________________________14
7. Anexos___________________________________________________________________15
7.1. Consentimientos informados____________________________________________________15
7.1.1. Entrevistado por estudiante Jesica Yajaira_____________________________________________15
7.1.2. Entrevistado por estudiante Fabio Ortiz_______________________________________________16
7.1.3. Entrevistado por estudiante Juanita Castillo____________________________________________17
7.1.4. Entrevistado por estudiante Alba luci benavides_________________________________________18

8. Links de Entrevistas________________________________________________________19
8.1. Estudiante Jesica Yajaira_______________________________________________________19
8.2. Estudiante Fabio Ortiz_________________________________________________________19
8.3. Estudiante Juanita Andrea Castillo Cifuentes_______________________________________19
8.4. Estudiante Alba Luci Benavides__________________________________________________19
 1. Introducción

La entrevista es un instrumento fundamental en la práctica psiquiátrica y

psicológica. Ya que permite la recolección de información para analizarla y
poder sacar una hipótesis o dar respuesta a la problemática a tratar.
 
El saber entablar un diálogo fluido y una buena empatía entre el
entrevistador y el entrevistado, teniendo en cuenta el lenguaje y expresión
acordes a la edad y el tema que se esté investigando son los elementos que
permiten tener éxito al momento de aplicar esta herramienta de recolección,
con la cual Podemos obtener información útil y también dar un primer apoyo
terapéutico,  luego de lograr el diagnóstico.
 Esta técnica de investigación es muy utilizada en la mayoría de las
disciplinas empíricas y es el método más antiguo de recolección de
información, basado en la capacidad y adquisición evolutiva humana: el
lenguaje, entendido como el lenguaje hablado.
 
La entrevista clínica en el adolescente proporciona el contexto para la
exploración directa de cómo percibe el propio adolescente el problema
manifiesto y para la evaluación de su estado global del desarrollo y del
estado mental.   En esa situación se establece una comunicación verbal y no
verbal, parcialmente afectiva, de respeto y confianza mutuos.
 
La entrevista directa con el adolescente proporciona una información que no
podría obtenerse a través de otras fuentes, como el grado de sufrimiento
personal, información relativa a afectos y fenómenos mentales que no se
pueden observar.
 2. Objetivos

2.1. Objetivo general:

Aplicar una entrevista a un individuo de acuerdo al enfoque seleccionado por

cada estudiante con la finalidad de lograr establecer una evaluación
psicológica.

2.2. Objetivos Específicos: 

Por medio de las lecturas establecidas en la unidad 3,con el fin de

adquirir conocimientos a través de esta
Realizar un mapa conceptual abordando los principales temas y
conceptos estudiados en la unidad 3.
Seguir protocolo para realizar una buena entrevista (anexo 6)
Dar a conocer el objetivo y propósitos de la entrevista a nuestro
entrevistado
Realizar a nuestro entrevistado un consentimiento informado
Grabar la entrevista y darla a conocer en la página de youtube.
Conocer la importancia y las características de una entrevista, con el
fin de utilizarla en nuestra profesión como futuros psicólogos, siendo un
apoyo o herramienta fundamental para ahondar y conocer más acerca de la
salud psíquica y emocional de cada ser humano.
Demostrar los atributos investigativos derivados de la aplicación de la
encuesta para trabajos de enfoque cualitativo, de naturaleza social
psicológica y etnográfica.
3. Mapa Conceptual
 4. Conclusiones

-Denzin y Lincoln (2005, p. 643, tomado de Vargas, 2012), conciben la

entrevista como “una conversación, como el arte de realizar preguntas y
escuchar respuestas”. Como técnica de recogida de datos, está fuertemente
influenciada por las características personales del entrevistador. Por tanto, la
fase de inicio, desarrollo y cierre resultan de vital importancia no solo para
efectos de recogida de datos; sino a la par para efectos propios de
tabulación estadística, máxime si se considera que, como futuros psicólogos
simpatizamos con el enfoque cualitativo de investigación, así como con su
técnica denominada encuesta.

-La entrevista se puede realizar de forma formal e informal pero siempre con
el mismo propósito y de obtener el desempeño real en áreas de la vida
cotidiana, de igual forma para la realización de la misma se debe tener
conocimiento en el tema la persona que va a realizar la entrevista y manejar
las temáticas y situaciones que se puede llegar a dar durante el proceso,
también se debe establecer límites adecuados dentro del espacio profesional,
más aun cuando se realizara una entrevista de tema personal de la persona
se debe tener en cuenta que existe un código de ética, el cual debe ser
aplicado en el proceso psicoterapéutico y la información compartida debe ser
totalmente confidencial.

-A través de la entrevista logre fortalecer muchos aspectos, iniciando por

intentar descifrar a la otra persona en base a preguntas u otras maneras de
recopilar información y, actuar en función de ese conocimiento. La regla
básica consiste en obtener datos completos del comportamiento del
consultante, aplicando la escucha clínica. En la entrevista psicológica, el
investigador hizo diversos tipos de preguntas  con el fin de recolectar
diferentes tipos de datos. Se hicieron preguntas cerradas  y preguntas
abiertas. La entrevista psicológica es una herramienta fundamental en la
práctica profesional del psicólogo, es por medio de ella que se puede obtener
información más allá de la que puedan proporcionar otras herramientas y
técnicas ya que por medio de ella podemos, si se aplica de la manera
adecuada, contar con una fuente inmensurable de datos concernientes a la
situación mental del consultante, así como su desempeño real en muchas
áreas de la vida cotidiana.

-La aplicación de la entrevista psicológica me permitió fortalecer mis

conocimientos y comprender que es una herramienta fundamental en la
práctica profesional del psicólogo, ya que por medio de ella podemos
obtener información relevante “conformar una base de datos del
consultante” de su vida cotidiana y situación mental; considerando que una
aplicación adecuada y correcta combinada de una observación directa del
lenguaje verbal y no verbal, esto nos permite indagar en los aspectos
funcionales y comportamentales de la persona, facilitando la comprensión
del caso del consultante en diversos contextos de su vida. Considero pude
mantener un orden en las preguntas y realizar las etapas de la entrevista de
manera correcta, formulando las preguntas con claridad y tratando de
obtener la mayor información posible de los aspectos más relevantes en
cuanto a la temática tratada de relaciones conflictivas interpersonales desde
el enfoque cognitivo conductual.
-Los objetivos de la fase inicial son: establecer el raptor, reducir la
incertidumbre y demostrar confidencialidad.

Los objetivos de la fase intermedia son: obtener información relevante y

precisa, identificar el problema y elaborar hipótesis.

Los objetivos de la fase final son: resumir, planificar, aclarar dudas y

finalizar la entrevista.

Orientará  a los entrevistados al auto aprendizaje, para su desarrollar

hábitos y habilidades en diversas situaciones o problemáticas y aprender a
utilizarlas para otros fines.
 
Por lo tanto se puede concluir que se genera un soporte en la innovación de
las estrategias de habilidades sobre las diversas problemáticas que se
afrontan.
 Coevaluación

Escoger a un (1) compañero y realizar la coevaluación de la grabación, para

ello debe de ver la grabación en You Tube teniendo en cuenta estos
criterios:

4.1. Estudiante Jesica Yajaira

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al entrevistador.         X

Cumplimiento de las fases de la         X

entrevista.

Establecimiento del rapport.         X

Manejo de las preguntas.         X

Manejo de lenguaje no verbal.         X

Manejo de la entrevista         X

Total sumatoria por item 30

Observación (es): Respetuosamente me permito dar mi aporte

respecto a tu entrevista, la cual me pareció que cuanta con lo
solicitado, además tiene un inicio, desarrollo y cierre, como parte
fundamental de la misma, dejando en claro el tema de relaciones
interpersonales conflictivas en el campo laboral, donde dos personas
expertas y profesionales, nos dan a conocer información que nos sirve
 como nuevos conocimientos y opiniones del tema, me parece que tus
preguntas fueron claras y concretas ejerciendo control sobre el tema
a desarrollar.

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:

Jessica Yajaira Patiño   Fabio Ortiz

4.2. Estudiante Fabio Ortiz

 tem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al entrevistador.         x

Cumplimiento de las fases de la         x

entrevista.

Establecimiento del rapport.         x

Manejo de las preguntas.         x

Manejo de lenguaje no verbal.         x

 

Manejo de la entrevista         x

Total sumatoria por ítem 30

Observación (es):
Durante el raport la compañera se ve amistosa y cordial, generando
confianza y simpatía con el sujeto, lo cual permite que el sujeto narre
sin tensiones los sucesos, desde las preguntas que le van orientando.

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado

 Fabio Ortiz Angulo  Jessica Patiño

Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

4.3. Estudiante: Juanita Andrea Castillo Cifuentes

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al entrevistador.         X

Cumplimiento de las fases de la         X

entrevista.

Establecimiento del rapport.         X

Manejo de las preguntas.         X

Manejo de lenguaje no verbal.         X

 

Manejo de la entrevista         X

Total sumatoria por item 30

Observación (es):
De manera respetuosa me dirijo hacia usted para realizar mi
retroalimentación frente a la entrevista planteada, primeramente
observo que tuvo en cuenta los protocolos establecidos dentro de la
rúbrica como presentación, la calidad de la cámara, las posturas,
expresión verbal, e igualmente es entendible el proceso de inicio,
desarrollo, y final, tiene un dominio en el manejo de las fases, su
forma de expresar para el entrevistado se denota que comprende lo
que usted le manifiesta.

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:

Juanita Andrea Castillo Cifuentes Fabio Ortiz Angulo
4.4. Estudiante : Alba Luci Benavides

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al entrevistador.         x

Cumplimiento de las fases de la         x

entrevista.

Establecimiento del rapport.         x

Manejo de las preguntas.         x

Manejo de lenguaje no verbal.         x

 

Manejo de la entrevista         x

Total sumatoria por ítem 30

Observación (es):
Se torna tranquila y segura de lo que va a realizar, se observa un buen
manejo de la escena, la  confianza que genera al entrevistado, sus
preguntas se encuentran bien fundamentadas y de fácil respuesta
para su participante, cumpliendo asi cada fase de la entrevista

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado

Alba luci benavides Juanita Andrea castillo

Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

 5. Referencias Bibliográficas

Bolaño Acosta, L. ( 01,12,2016). Tipos de entrevista y la aplicación en sus

diferentes contextos. [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/10102

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y

estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp
102-113. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=101&docID=11072402&tm=1481725545112

Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar.

(2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 359 -418.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=360&docID=11059680&tm=1481723751171

Olaz, Á. (2012). La entrevista en profundidad: justificación metodológica y

guía de actuación práctica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Pp 22 -81.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=22&docID=10637420&tm=1481729091165.
 6. Anexos

6.1. Consentimientos informados

6.1.1. Entrevistado por estudiante Jesica Yajaira

Hace falta
6.1.2. Entrevistado por estudiante Fabio Ortiz
6.1.3. Entrevistado por estudiante Juanita Castillo
6.1.4. Entrevistado por estudiante Alba luci benavides
 7. Links de Entrevistas

7.1. Estudiante Jesica Yajaira

Link : https://youtu.be/z8O_RPMHAEc

7.2. Estudiante Fabio Ortiz

Link: https://youtu.be/AJfZztJ2j7U

7.3. Estudiante Juanita Andrea Castillo Cifuentes

Link: https://youtu.be/NBF0KsPgMdU

7.4. Estudiante Alba Luci Benavides 

Link:falta