PROF.

SUSANA MAMANI SURCO CURSO: 3°A

ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES ENTREGA DEL 26/MARZO/2021
TRABAJO
UNIDAD Nº 3 El Alto, 15 de marzo de 2021
ÁREA: Teoría Literaria
TEMA: EL CUENTO BOLIVIANO

I. DEFINICIÓN
El cuento es una narración breve, oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción con un reducido número de
personajes, una intriga poco desarrollada y un clímax y desenlace final rápidos.
II. ESTRUCTURA DEL CUENTO

III. CARACTERÍSTICAS
Entre las principales características de un cuento se destacan que:

 Puede estar narrado en primera, segunda o tercera persona.

 A diferencia de la novela, es una narración breve con trama simple y pocos personajes.
 Mantiene la misma estructura que una novela: tiene una introducción, un nudo y un desenlace.
 Causa emociones en el lector u oyente, de manera rápida.
 Puede abarcar una infinidad de temáticas o subgéneros, como fantásticos, infantiles, policiales, realistas,
cómicos, de terror, de hadas o de misterio, entre otros.

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA BREVEDAD

La brevedad pareciera una característica del cuento, en realidad no se trata de ausencia de complicaciones o
simplezas. La brevedad se debe al tratamiento que hace de la temática con la palabra. Y es que el cuento está
hecho de palabras con tanta fuerza que a la sola mención instituyen espacios, personajes, tiempos y
circunstancias sin antecedente alguno.

La palabra instaura un paisaje con la sola mención, por ejemplo: el bosque, la casa, las calles. Los personajes
no responden a descripciones psicológicas sino a hechos naturales suficientes para cobrar vida y trajinar los

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 espacios y tiempos sin dificultad. El tiempo en el cuento es interesante porque algunas veces el acontecimiento
sucede sin éste, en otros los escritores juegan magistralmente como García Márquez describe la llegada del
señor con unas alas enormes en tiempos de lluvia cuando el niño empezó la dentición y la lluvia escampo
cuando éste los mudaba.
En los cuentos tradicionales los personajes cumplen funciones. Por ejemplo: el lobo debe devorar a la abuela.
V. EL CUENTO EN BOLIVIA
Es sabido que el cuento, en el sentido amplio de la palabra, existe desde el origen de todas las sociedades y
culturas. Desde el “inicio de los tiempos” se cantaba o narraba en voz alta, y después empezaron a escribirse
mitos, fábulas, leyendas y crónicas, además de apólogos y los llamados cuentos de hadas.
En el caso específico de Bolivia, los cuentos de la tradición oral están en la memoria tanto de los pueblos
originarios como de las tradiciones mestizas. Asimismo, se guardan versiones escritas, especialmente
recopiladas por los cronistas de la Colonia (siglos XV al XVIII), quienes no solo contaron los hechos y casos
del presente colonial, sino también recogieron muchos relatos e historias autóctonas y otras formas de
expresión literaria, recuperadas del pasado mítico.
Los relatos a los que nos referimos aparecieron con el romanticismo en el siglo XIX, por lo que el cuento podría
ser considerado, en Bolivia y dentro de la tradición occidental, como el género moderno por excelencia. Este
tipo de relato deja de ser una anécdota o una simple narración ejemplar para convertirse en un nuevo género
literario, imaginado, armado y escrito por un autor, obedeciendo a ciertas leyes formales, con un lenguaje
propio y con una estructura, todo lo cual produce una singular experiencia estética en el lector. Podrán ser
leídos alrededor del fuego, pero también, preferentemente, “de una sentada”, en un sillón solitario, en un aula
escolar o en otros tantos escenarios.
ACTIVIDAD
Llegó el momento de que practiques tus cualidades de escritor, crea un cuento cuya temática es libre

Toma en cuenta lo siguiente: Una buena historia se genera a partir de las emociones, por ejemplo:
miedo, dudas, amor, coraje entre otras. Describe los detalles y las sensaciones que generan. Puedes
contar en primera persona (… en ese momento sentí que mis lágrimas resbalaban incontrolablemente,
ya no pude pensar en nada más, me perdí en el océano de mi dolor que presentí que no tendrían fin
nunca) o ser un narrador omnisciente (una especie de dios que conoce todo, los más profundos
sentimientos y secretos, por ejemplo: Siempre supe lo que sintió esa muchacha cuando respondía
groseramente a su madre. Se consideraba, incluso, hija del diablo, anotaba las premoniciones acerca
de su vida futura; sabía que pagaría con creces haber ocasionado que su progenitora sufriera)

UNIDAD Nº 4 El Alto, 15 de marzo de 2021

ÁREA: Ortografía
TEMA: ACENTO DIACRÍTICO

I. DIFERENCIA ENTRE ACENTO TILDE

El ACENTO es la elevación de la voz en una sílaba, en cambio la tilde es una rayita oblicua que se coloca
sobre la vocal.

II. ACENTO DISTINTIVO O DIACRÍTICO

El acento distintivo o diacrítico es el mismo ortográfico que se dispone en palabras que cumplen doble función
gramatical, precisamente para diferenciar una de otra.

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 Él…… pronombre personal. El…… artículo determinado.
Confío en Él, su nombre es Jesús. El hombre íntegro no es violento.

Tú…… pronombre personal. Tu…… adjetivo posesivo.

Tú llegarás a la cima del éxito. Tu idea fue la mejor.

Mí…… pronombre personal. Mi…… adjetivo posesivo.

Mis padres se esfuerzan por mí. Mi madre es mi ángel, mi guía y mi inspiración.

Sí…… pronombre personal. Si…… condicional.

Solo piensa en sí. Si me animo iré con ustedes.

Sí…… adverbio de afirmación.

Hoy diré sí; le diré sí a Cristo.

Sé…… Inflexión del verbo saber. Se…… pronombre personal.

Sé atildar correctamente. Y se fue sin decir palabra.

Sé…… Inflexión del verbo ser.

Hijo, sé prudente, sé honesto.

Té…… Sustantivo. Te…… pronombre personal.

Te invitaré té con limón. Te extrañaré el resto de mi vida.

Dé…… Inflexión del verbo dar. De…… preposición.

Si piensa regalar algo, dé lo mejor que El amor de madre es el más auténtico.
tenga.

Más…… Adverbio de cantidad. Mas…… conjunción adversativa.

Cada día me levantaré más fortalecido. Te advertí, mas no me escuchaste.

1. Completa los espacios vacíos con el monosílabo que corresponda

a. ……..……. Llegaste justo cuando menos ................. esperaba.

b. Cada vez estoy …….…. convencida de que …………. madre dio su vida por ……........

c. Y .................. Piensas que mejoras día a día.

d. No ................... Dediques solo a jugar; prioriza tus actividades.

e. …………… muy bien que una persona que se ama …………. Trata respetuosamente e invierte en
……….….

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