Hacia la Excelencia Educativa

República de Colombia Ministerio de Educación Nacional

Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi

PERIODO 4 ASIGNATURA Lectura Crítica

Ejes temáticos Comprensión e interpretación textual
Generalidades del lenguaje
Prueba Saber
Objetivos de Afianzar conocimientos a través de la comprensión lectora
aprendizaje

¿Qué voy a aprender?

Retroalimento mis conocimientos previos a través de talleres prácticos

 Generalidades del lenguaje
 Repaso preguntas prueba Saber

¿Qué estoy aprendiendo?

A empoderarme de conocimientos, a ser un lector y orador competente en cualquier rol que me

desempeñe.

Practico lo que aprendí

Puedo tomar como referencia pruebas anteriores, leerlas, poner en práctica los niveles de lectura:
literal, inferencial y el crítico intertextual, para medir mis conocimientos, hacer el ejercicio si lo
que hice está bien o mal.
¿Cómo sé que aprendí?

Dándole respuesta a estos talleres sin consulta previa, luego vas a la segunda parte que es indagar
para aclarar dudas. No te dediques a buscar respuestas sin cuestionarte, de lo contrario no puedes
comprobar, si sabes de conocimientos previos, si eres bueno interpretando, infiriendo y si eres un
verdadero crítico de la lectura.

GENERALIDADES DEL LENGUAJE

1. Carácter y Mártir son ejemplos de palabras.

a. Agudas (oxítonas)
b. Graves(paroxítonas)
c. Esdrújulas (proparoxítonas)
d. Sobreesdrújulas (superproparoxítonas)
- Carácter y Mártir son palabras graves con tilde, ya que las palabras graves son las que llevan el
acento en la penúltima silaba, y en este caso se les marca la tilde porque no terminan en n, s o
vocal.

2. Recurso literario que consiste en darle vida, sentimientos y cualidades a

seres inanimados. Ejemplo: El árbol soñó.
a. Personificación
b. Hipérbole
c. Metáfora
d. Símil
- La personificación es el recurso literario que le atribuye propiedades humanas ya sea a un animal
u objeto, este puede hablar, reaccionar, puede realizar diferentes actividades.
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3. Con este nombre se designan el conjunto de oraciones separadas por

un punto aparte.
a. Compuestas
b. Simple
c. Yuxtapuestas
d. Párrafo
- El párrafo es el conjunto de oraciones de manera secuencial que tratan de un mismo tema, un párrafo
termina o está separado de otro por un punto aparte.

4. Signo de puntuación que se usa en frases que indican sorpresa, burla,

dolor, alegría, cólera. Ejemplo: ¡Qué maravilla!
a. Exclamación
b. Admiración
c. Interjección
d. Punto aparte
- Se escribe signo de exclamación para indicar el principio y final de una exclamación (asombro,
sorpresa, alegría, etc.)

5. Así se llama cada una de las divisiones de una poesía.

a. Párrafos
b. Estrofas
c. Versos
d. Rima
- La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema.

6. Nombre que recibe la semejanza de los sonidos al final de los versos.

a. Rima
b. Estrofa
c. Verso
d. Sinónimo
- La rima es la igualdad de sonidos entre dos o más palabras a partir de la última sílaba.

7. Narración fantástica que explica el origen del ser humano y los

fenómenos de la naturaleza
a. Novela
b. Mito
c. Leyenda
d. Cuento
- Es una narración remota que cuenta con un elemento fantástico con el cual se quiere explicar
algún fenómeno natural.

8. Es la palabra que antecede al sustantivo y determina el género y el número.

(El, La, Los, Una…)
a. Artículo
b. Pronombre
c. Adjetivo
d. Verbo
- Los pronombres tienen como fin indicar la persona del discurso o situar en el tiempo y espacio, sin
utilizar el nombre.

9. Número de versos en un soneto

a. 11
b. 12
c. 13
d. 14
- Un soneto está compuesto por catorce versos de arte mayor.
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10. El famoso documento La Carta de Jamaica fue escrito por.

a. Gabriel García Márquez
b. Francisco de Paula Santander
c. Antonio Nariño
d. Simón Bolívar

- La Carta de Jamaica es un documento dictado por Simón Bolívar.

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11. Nombre del caballo de Don Quijote de la Mancha.

a. Bucéfalo
b. Babieca
c. Rocinante
d. Alazán
- Rocinante es el nombre del caballo de Don Quijote en el libro “Don Quijote de la Mancha”.

12. Mujer amada e idealizada por Don Quijote de la Mancha.

a. Policarpa Salavarrieta
b. India Catalina
c. Dulcinea del Toboso
d. Celestina
- Don Quijote estaba enamorado de “la más alta princesa del mundo” que era Dulcinea de Toboso.

13. “La tempestad gritó enfurecida”. Seleccione qué figura literaria existe.
a. Metáfora
b. Hipérbole
c. Símil
d. Personificación
- La personificación es el recurso literario que le atribuye propiedades humanas ya sea a un animal
u objeto, en este caso se le está atribuyendo una propiedad humana (gritar) a la tempestad.

14. “Cuerpo de palmera, Dientes de perla, Labios de coral, Mirada de fuego”.

Seleccione que figura literaria existe.
a. Hipérbole
b. Metáfora
c. Epíteto
d. Hipérbaton
- Una metáfora es una expresión relacionada a un objeto o idea pero que se aplica a otra palabra o
frase para dar a entender que hay una igualdad entre ellas.

15. Son las palabras que se pronuncian y se escriben igual con significados
diferentes. Ejemplos: Mango (fruta)-mango (cabo) / vino (alcohol) – vino (de
venir).
a. Homónimas
b. Parónimas
c. Parasintéticas
d. Derivadas
- La homonimia es la semejanza entre dos palabras. Que tiene dos variantes, la homofonía y la
homografía.

16. Es el término que se utiliza en una palabra que está mal pronunciada.
a. Barbarismo
b. Jerga
c. Vulgarismo
d. Regionalismo
- Utilizamos el término de barbarismo al momento de referirnos a una palabra que está mal escrita o
mal pronunciada.
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17. Tendencia del Modernismo que se caracteriza por expresar a través

de imágenes sutiles o sugerencias con musicalidad y colorido para
impresionar mediante los sentidos.
a. Regionalismo
b. Simbolismo
c. Parnasianismo
d. Barroquismo
- En el parnasianismo se busca la imagen nítida y plástica.

18. Número de sílabas de un verso alejandrino

a. 12
b. 13
c. 14
d. 15

- . Alejandrino es el verso de catorce sílabas métricas.

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19. Así se llaman las palabras que tienen un mismo significante con diversos
significados. Ejemplo: Banco (dinero) – Banco (de sentarse)/ Banco (peces) –
Banco (información).
a. Derivadas
b. Parasintéticas
c. Polisémicas
d. Simples
- Cuando una misma palabra o signo lingüístico tiene varios significados.

20. Son partículas que se unen a los verbos para formar palabras
derivadas como: Me, te, se, la, lo. Ejemplo: Cayose la bata, dígaselo.
a. Pronombres personales
b. Pronombres pronominales
c. Pronombres enclíticos
d. Adverbios de tiempo.
- Este pronombre, es un mero componente del verbo.

PRUEBA SABER

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO.

…Y me contestó la divina entre las diosas:

“Hijo de Laertes, de linaje divino, Odiseo de mil trucos,
no te quejes ya más en mi morada contra tus deseos.
Pero ante todo tienes que cumplir otro viaje y llegar
A las mansiones de Hadas y la venerada Perséfone,
A consultar en oráculo el alma de tebano Tiresias,
El adivino ciego, que conserva su entendimiento firme.
A él, incluso muero, le concedió Perséfone mantener su mente
Despierta, a él solo, que los demás se mueven como sombras”.

Así dijo. Entonces a mí se me partió el corazón.

Me eché a llorar tumbado sobre el lecho, y mi ánimo
Ya no quería vivir ni ver más la luz del sol.
Luego que me sacié de llorar y de revolcarme,
Entonces a ella le dirigí mis palabras y dije:
“¿Ah, Circe, quien va, pues, a guiarme en ese viaje?
Hasta el Hades nunca nadie llegó en una negra nave.”
(Homero, Odisea, canto X; Madrid, Gredos, 1987: págs.487- 502)

1. Del texto anterior, se puede afirmar que Odiseo es para Circe

a. Inteligente y sabio
b. Noble y adivino
c. Divino y triste
d. Noble y astuto
- Cerce le dice de linaje divino en aquellos tiempos las personas de linaje son los nobles, personas
adineradas. Ademas le dice Odiseo de mil trucoslos trucos son acciones consideradas como
inteligencia en aquellos tiempos.

2. Según la información presentada en el texto, es posible afirmar que

Perséfone le Otorgó a Tiresias, aún después de muerto, el don de
a. Profetizar
b. Vivir
c. Caminar
d. Ver
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.- El adivino ciego, que conserva su entendimiento firme. En esta parte del fragmento de están refiriendo
a Tiresias.
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3. En la expresión: “que los demás se mueven como sombras”, que aparece al final
del primer párrafo, la palabra en negrita alude a.
a. Otras almas que están en el Hades
b. Otros adivinos ciegos
c. Otras mansiones de Hades
d. Hades y Perséfone.
- “A consultar en oráculo el alma de tebano Tiresias” “que los demás se mueven como sombras” con
lo anterior que esta presente en el texto se puede ver que se está refiriendo a las demás almas.

4. Del enunciado: “Pero ante todo tienes que cumplir otro viaje y llegar a las
mansiones de Hades y la venerada Perséfone” se puede deducir que
Perséfone es, en la mitología griega.
a. La reina de los muertos
b. La poetisa del olimpo
c. La diosa de los mares
d. La profetisa de ultratumba
- Es la reina de los muertos, porque a ese lugar se van a consultar las almas de las personas muertas.

5. Según el texto anterior, la expresión: “Hijo de Laertes, de linaje divino, Odiseo

de mil trucos, no te quedes ya más en mi morada” es pronunciada por.
a. Perséfone la esposa de Hades
b. Hades, el rey de los muertos
c. Circe, la divina entre las dioses
d. Odiseo, el hijo de Laertes
- Al comienzo del texto dice lo siguiente “Y me contestó la divina entre las diosas:”, lo cual indica que
es la divina entre las diosas (Circe) la que está hablando.

6. A partir de algunas marcas presentes en el texto anterior se puede

afirmar que éste es.
a. Un fragmento de la Odisea
b. Uno de los cantos de la Odisea
c. Un verso de la Odisea
d. Una estrofa de la Odisea.
- (Homero, Odisea, canto X; Madrid, Gredos, 1987: págs.487- 502), con lo anterior se puede
deducir de que es un fragmento de una página de la Odisea.