DIRECCIÓN: AV. FRANCISCO DE ORELLANA FRENTE A MUCHO LOTE ETAPA 6 MZ.

2596 Y 2582
TELÉFONO: 2890963 CELULAR: 0992116687
E-MAIL: ceilosandes13@gmail.com

GRADO: 3° E. G. B. “C” DOCENTE: Lcda. Sonnia Escalante Ramírez

APRENDER EN CASA
Proyecto mensual: "Para proteger y valorar mi entorno debo conocerlo. "
Este proyecto tiene como objetivo dar a conocer las características más relevantes de la localidad identificando los diferentes elementos del
entorno natural y social a través de la elaboración de un fanzine.
Objetivo de aprendizaje Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambiental
económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de form
oral y escrita de manera asertiva para actuar con autonomía e independencia.
Tema: El fanzine de mi localidad
MES: AGOSTO SEPTIEMBRE
LUNES 31 MARTES 01 MIERCOLES 02 JUEVES 03 VIERNES 04
Creando mi fanzine parte 1 Sigo creando mi fanzine Creando mi fanzine parte 3 Creando mi fanzine parte 4. Autoevaluación / Reflexi
Escribe en la siguiente carilla Dibuja en la última carilla del Contesta en tu cuaderno
Vamos a elaborar un Fanzine Pega en la siguiente carilla del del fanzine una canción fanzine las riquezas turísticas siguientes reflexiones:
(pequeña revista creada a tu gusto), fanzine, de la forma que más te tradicional de tu localidad y que ofrece tu cantón. ● Al realizar las activida
el cual te ayudará a organizar las guste, 2 imágenes que recopilaste decora la carilla a tu gusto. Decora tu Fanzine de la manera del proyecto me sentí ____
imágenes y la información que del patrimonio natural y redacta Dibuja en la siguiente carilla del que más te guste. Puedes añadir ● Lo que he aprendido es
hemos recopilado durante el información acerca de cada una. fanzine tres actividades o colores, imágenes y materiales seguro de que me serv
desarrollo del proyecto para luego Pega en la siguiente carilla del acciones que alteran el que tengas en tu casa. para _____
comunicarlo a tu familia. fanzine, de la forma que más te patrimonio natural y tres Comparte con tu familia la ● La parte más fácil
Prepara el material el material que se guste, 2 imágenes que recopilaste actividades que amenazan el información de tu fanzine y trabajo fue ____________
solicitó en las indicaciones del del patrimonio cultural y redacta patrimonio cultural en tu recuerda guardarlo en el ● La parte más interesa
proyecto información acerca de cada una. localidad. portafolio. del trabajo fue _________
Recuerda que puedes usar otros ● La parte más difícil
materiales que tengas en casa si así trabajo fue ____________
lo deseas. ● Identifiqué otras de m
¡Tu imaginación es muy importante habilidades al hacer _____
en este proyecto! ● Mis propósitos y me

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¡Empecemos! para el próximo proyecto

Une con goma las tres hojas de _________
cuaderno o cartulina de tal forma que Diario
quede como un pequeño acordeón. En tu diario personal, pue
Decora a tu gusto la primera carilla expresar tus sentimientos
del acordeón con materiales que emociones.
tengas en tu casa (hojas de árboles, Responde las pregun
semillas, fideos, piedritas, témperas) sugeridas, recuerda q
la cual será la portada de nuestro puedes dibujar si lo prefier
fanzine, puedes tomar como • ¿Cómo me siento
referencia la siguiente imagen. solicitar información a
personas adultas?
• ¿Cómo me he sentido
desarrollar y compartir e
proyecto con mi familia?
• ¿Cuándo tienes un confli
que es lo primero que se
viene a la mente? • ¿Qué
aprendido después de
conflicto?
• ¿Cómo tus acciones apor
positivamente en tu fami
escuela y comunidad?

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Jueves 03 de septiembre de 2020

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