Planificación Diaria Simplificada 2021

CursoColegio Infantes de O´Higgins UTP

Cs Naturales Semestre:
2° A-BRancagua 1 Mes: MARZO
:
Asignatura
:

Nombre docentes: Ma. Carolina Núñez / Gricela Quinteros

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Indicadores

OA 5: Reconocer y comparar diversas plantas y
animales de nuestro país, considerando las
características observables y proponiendo
medidas para su cuidado
 Ilustran (a través de dibujos) plantas y animales del entorno
 Dan ejemplos de animales y plantas típicas chilenas.
 Construyen modelos que representan plantas y animales chileno

 Comparan plantas y animales de distintas regiones de Chile.

 Ilustran, por medio de dibujos, situaciones que representen o se

relacionen con la protección de plantas y animales

Nombre de la Unidad: Animales y plantas típicos de nuestro país

SEMANA/FECHA OBJETIVO DE CLASE ACTIVIDADES DE CLASES

Realizar evaluación  Realizan evaluación diagnostica en relación a los

01 al 05 de marzo
diagnostica contenidos tratados en el año anterior

Reconocer y comparar
diversas plantas de nuestro
país, considerando las
08 al 12 de marzo características observables y
proponiendo medidas para
su cuidado
Reconocer y comparar
diversos animales de
nuestro país, considerando
15 al 19 de marzo las características
observables y proponiendo
medidas para su cuidado
Construir un modelo de
plantas o animales típicos de
22 al 26 de marzo
nuestro país
Construir un modelo de
plantas o animales típicos de
29 de marzo al 02 de abril
nuestro país
 Observan ptt sobre plantas típicas de nuestro país , dan
ejemplos de algunas
 Reconocen y dibujan plantas típicas de nuestro país por
zonas o región , las comparan e indican características
observables como así también proponen medidas para su
cuidado
 Observan ptt sobre animales típicos de nuestro país dan
ejemplos de algunos que conocen
 Reconocen animales típicos de nuestro país por zona o
región , los comparan e indican características
observables como así también proponen medidas para su
cuidado, para ello recortan imágenes de animales y
escriben sus características
 Seleccionan una planta y animal típico de nuestro país
aprendidos y lo representan con materiales como
plastilina, mencionan algunas de sus características y
medidas de cuidado
 Continúan y terminan trabajo iniciado en clase anterior , el
cual corresponde a la Evaluación Formativa n° 1 de la
asignatura