MÓDULO ELECTIVA DE PROFUNDIZACION I.

- LINEA NIIF
CONTABILIDAD SIMPLIFICADA
UNIDAD DE APRENDIZAJE 01
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL Y ESTRUCTURAL DE LA CONTABILIDAD SIMPLIFICADA

1. GENERALIDADES:

Resumen de actividades:
Nombre: Tiempo: Ponderaciones
Actividad 1. Marco técnico normativo
de información financiera, para 9%
microempresas en Colombia.
Actividad 2. Aspectos legales, que Semana 02
caracterizan, a una microempresa en 9%
Colombia.
Actividad 3. Punto de reflexión. 0%
Problemas que abordará.
¿De qué manera los fundamentos en contabilidad, dan validez al registro de la información
contable?
Competencia (s) en la que se formará:
Reconoce la fundamentación conceptual y estructural, de la contabilidad simplificada de las
microempresas, con base en la norma vigente en Colombia, a fin de gestionar el proceso
contable, de las operaciones comerciales.
2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Actividad N° 1. Marco técnico normativo de información financiera para microempresas en

Colombia (actividad colaborativa)

Descripción:
Esta activad, será clave para el desarrollo de habilidades, en lo concerniente a la identificación
de los componentes NIF, para microempresas en Colombia.

En este sentido, el grupo de estudio deberá elaborar una infografía, que contenga el marco
normativo de información financiera, para dichas organizaciones empresariales.

La infografía, deberá dar cuenta de la introducción, marco legal y organización de la norma

NIF.

Para lo anterior, será necesario hacer comprensión lectora del contenido y saberes
compartidos, en el capítulo 1 de la CDD y el Titulo 3 del Decreto Único Reglamentario 2420,
de 2015.

Para la elaboración de la infografía, podrá hacer uso de herramientas tecnológicas en internet,

como Piktochart, Canva, Info.gram, Easel.ly, Genial.ly, Creately, o en su defecto, programas
como PowerPoint.

Recomendaciones:

• Elaborar el documento con la solución a la actividad, en el programa de su preferencia; al

terminar convertir a formato pdf, y enviar en las fechas establecidas, a través de la
Plataforma Virtual.

• Si lo considera necesario, realizar un rastreo en YouTube, sobre vídeo tutoriales, que

indiquen el paso a paso, para elaborar una infografía, en cualquiera de las herramientas,
arriba mencionadas.

Evidencia: Criterios de valoración:

Documento con el desarrollo de la actividad.
Identificar los componentes del marco
técnico normativo, de información
financiera para microempresas, a partir de
lo establecido en la norma vigente, en
Colombia
 Escala de valoración del desempeño:
Evidencias: Bajo. Básico. Alto. Superior. %
La pieza visual La pieza visual La pieza visual
La pieza visual
contiene pocos contiene contiene
contiene
recursos recursos recursos
recursos
sintéticos, los sintéticos que sintéticos que
sintéticos que
cuales solo permiten permiten
Infografía
permiten
permiten describir parte describir
marco técnico identificar parte describir la
de la estructura ampliamente la
normativo NIF – de la estructura totalidad de la
normativa NIF totalidad de la
microempresas. normativa NIF estructura
para estructura
normativa NIF 9%
para microempresas. normativa NIF
para
microempresas. para
microempresas.
microempresas.
0.0 a 2.9 3.0 a 3.4 3.5 a 4.4 4.5 a 5.0 9%
Ponderación.
(No aprobado). (Aprobado). (Aprobado). (Aprobado).
Actividad N° 2: Aspectos legales que caracterizan a una microempresa en Colombia. (actividad
colaborativa)
Descripción:
Esta actividad apunta a la demostración de la apropiación conceptual de los aspectos legales
que caracterizan a una microempresa en Colombia (capitulo 1 CDD y el Titulo 3 del decreto
único reglamentario 2420 de 2015).

Por tanto, el grupo de estudio deberá elaborar un podcast que aborde los principales
conceptos respecto a la temática en referencia.

El podcast debe contener la descripción de las características que deben reunir las
microempresas, para poder aplicar la contabilidad simplificada reglamentada en la NIF.

Para la elaboración del podcast puede hacer uso de herramientas tecnológicas en internet
como Audacity, sound cloud, spreaker, entre otros.

Consultar ¿Qué es un podcast?

ComputerHoy.com En: https://www.youtube.com/watch?v=iwtdyuzaqTY

Recomendaciones

• Elaborar el Podcast con la solución a la actividad, en el programa de su preferencia. Al

terminar, enviar en las fechas establecidas, a través de la plataforma virtual.

• Si lo considera necesario realizar un rastreo en YouTube, sobre vídeo tutoriales, que

indiquen el paso a paso, para elaborar un podcast, en cualquiera de las herramientas,
arriba mencionadas.
Evidencia: Criterios de valoración:
Podcast. Identificar los componentes del marco
técnico normativo de información
financiera, para microempresas, a partir de
lo establecido, en la norma vigente en
Colombia.
 Escala de valoración del desempeño:
Evidencias: Bajo. Básico. Alto. Superior. %
La pieza de
La pieza de
La pieza de La pieza de audio, describe
audio, describe
audio, sólo audio, describe ampliamente,
brevemente,
nombra parte algunos de los en detalle, la
todos los
Podcast de los requisitos requisitos totalidad de los
requisitos
Características establecidos, en establecidos, en requisitos
establecidos, en 9%
de las la norma NIIF, la norma NIIF, establecidos,
microempresas. para la norma NIIF,
para en la norma
para
pertenecer, al pertenecer, al NIIF, para
pertenecer, al
grupo de grupo de pertenecer, al
grupo de
microempresas. microempresas. grupo de
microempresas.
microempresas
0.0 a 2.9 3.0 a 3.4 3.5 a 4.4 4.5 a 5.0 9%
Ponderación.
(No aprobado). (Aprobado). (Aprobado). (Aprobado).
 Actividad N° 3: Punto de Reflexión.

Descripción:

En el proceso de aprendizaje propio del programa académico por Usted seleccionado, es importante hacer
pausas en el camino, y autoevaluar el autoconocimiento, entendido como el diálogo íntimo y reflexivo, que,
en el marco del proceso de aprendizaje, establece quien aprende consigo mismo, y la autorregulación, en
donde quien aprende construye su plan de trabajo, en función de las competencias, que debe desarrollar.

A partir de lo anterior, siéntase libre y lleno de confianza para establecer un diálogo, en primera instancia con
el Docente Tutor, quien le facilitará los espacios y medios para superar las dificultades presentes, de
considerarlo necesario, escalará las consultas al Docente Consejero, quien también estará presto a brindar
asesoría y las orientaciones por Usted requeridas.

Estará disponible el enlace Punto de Reflexión, para comunicarse con el Docente Tutor, y exponer o manifestar
sus dificultades.

3. RECOMENDACIONES FINALES:

• La realimentación de la actividad, se realizará un día después del cierre, de la misma.

• Los canales de comunicación estarán abiertos, para recibir las dudas o inquietudes,
producto de la actividad.
• Todos los documentos serán enviados, a través de la plataforma, o de otro servicio digital
y académico, y deberán ajustarse, a las normas APA: (ver instructivo institucional).
• Las normas de n-etiquetas, serán utilizadas como protocolo de comunicación, en foros de
debates, y en cualquier otro medio de interacción, entre pares o docentes.