Institución Educativa Luis Henríquez

DOCENTE: Angela Acosta y Sonia Serna

CAMPOS DE
FORMACIÓN
Comunicación, matemático, científico, kinestésico y ciudadanía
ASIGNATURA: LENGUAJE-LECTOESCRITURA-INGLÉS- SOCIALES-MATEMATICAS-CIENCIAS-ARTES.
GRADO: 103
ESTUDIANTE:

TOPICO GENERATIVO: Narraciones del lenguaje

META DE COMPRENSIÓN: Emplear un lenguaje (oral y escrito) coherente y adecuado en las
situaciones comunicativas en las que participa.

DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN: Plantear, analizar y resolver situaciones de su entorno natural y

social, que permitan desarrollar habilidades de pensamiento matemático.

ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS. Piensa en tu mamá y descríbela

SEMANA 1 (5 AL 9 DE ABRIL)
Campo de formación ¿QUÉ VOY A APRENDER ESTA SEMANA?
Pregunto y respondo.
Comunicación (lenguaje-lectoescritura-inglés Fonemas y palabras con m, l, p.
My face, my body: It is my…
Geometría espacial:
Matemáticas más arriba – más abajo
lejos y cerca.
Convivencia y ciudadanía (ética-sociales-cátedra de la paz y religión) Mi mundo afectivo.
La materia.
Científico (ciencias naturales -tecnología e informática)
Los líquidos
Kinestésica (danzas-artes-educación física) Movimientos rítmicos

Y LLEGÓ EL MOMENTO DE LA MAGIA EN EL HOGAR

¿Te gusta hacer cosas en familia?

¿Qué haces cuando alguien de tu casa hace algo y todos
se divierten?

¡Esta pequeña niña le gustaba hacer cosas con su mamá y se divertían

mucho!
¡Qué tal si tú haces algo con tus padres o con tus hermanos!, ¿te animas?
ESCUCHA LA SIGUIENTE CANCIÓN: “ https://www.youtube.com/watch?v=TH4V-yHbJXk” luego de
escucharla, con la ayuda de tus padres o hermanos vas a sacar o inventar unos pasos con esta
canción, para luego hacer un pequeño video NO MAS DE 2 MINUTOS, trata que los pasos en especial
sean inventados por ti.

¡MANOS A LA OBRA!

I.E LUIS HENRIQUEZ GUIA DE TRABAJO EN CASA SEMANA 5 al 9 de ABRIL GRADO PRIMERO Pág. 1 de 6
 La materia
1. Observa el siguiente video y aprende sobre las propiedades de la materia:
https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
2. Luego en tu cuaderno de integradas escribe:

3. Ahora completa la información requerida:

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4. Lee atentamente y sigue las instrucciones para hacer pompas de jabón, recuerda grabar un video o sacar
algunas fotos para enviarle a tu profe por Classroom.

1. Con la ayuda de tu mamá vas a decorar la letra P, con papelitos de color purpura, haciendo énfasis en el
sonido de la letra, mientras piensan en palabras que tengan la letra P

Escribe las palabras que pensaste:

✓ ______________________________

✓ ______________________________

✓ ______________________________

✓ ______________________________

✓ ______________________________

✓ ______________________________

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 Pa-pe-pi-po-pu
2. Completa las palabras con la sílaba correspondiente

mari__sa
__red
__ntalón
____s za__tos
3. Con la guía de tu mamá, lee y une con una línea

4. Lee, repite y dibuja en tu cuaderno de lenguaje:

c. It is my hand e. It is my legg g. It is my foot

a. It is my body
d. It is my arm f. It is my head h. It is my teeths
b. It is my face

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1. En tu cuaderno de integradas responde:
a. ¿Qué es lo más lindo que hace tu mamá por ti?
b. ¿Qué quisieras decirle a tu mamá?
2. Con la ayuda de tu mamá escribe como te ves a ti mismo.
3. Pídele a tu mamá que escriba una lista de tus cualidades, luego te
las leerá y te las explicará.
4. Finalmente realiza un dibujo que muestre las cualidades que tu
mamá te explico, sobre ti.

1. Observa y aprende la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=vCoqbqz8s9E

2. En el cuaderno de matemáticas:
Organiza los objetos desde lo que está más abajo hasta lo que está más arriba. (guíate por el ejemplo)

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3. Observa el video y aprende con Archibaldo cerca o lejos:
https://www.youtube.com/watch?v=ogzEkM9Kdx4

4. Observa el dibujo y completa:

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