PERÚ Comando de Bienestar del

IE “JESUS NIÑO”
Ejército – JAE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°04

TÍTULO: Escribimos un cuento sobre el valor de la
solidaridad.
GRADO : Cuarto grado SECCIÓN: “A” Y “B”
FECHA: Martes 20 de abril del 2021.
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y SELECCIÓN DE DESEMPEÑO

ÁREA COMPETENCIAS / DESEMPE EVIDENCIAS DE

CAPACIDADES ÑOS APRENDIZAJE

 Construye su personalidad con  * Utiliza diferentes

*. Se adapta a las
VALORES la práctica constante de formas de nuevas condiciones de
valores, comprendiendo la comunicación vida en este tiempo de
importancia de interiorizarlos escrita para cuarentena
en la vida diaria, para promover la
trascender en la sociedad práctica de
 Afirma los valores valores.
fundamentales en acciones
personales para una
convivencia digna y humana en
su contexto social.

ENFOQUE *Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes ejerzan sus
TRANSVER-
SALES derechos en la relación con sus padres y adultos.
TRATAMIENTO DEL *Los docentes promueven formas de participación estudiantil que permitan el
ENFOQUE DE desarrollo de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y
DERECHOS
Disposición a elegir de comunidad en la búsqueda del bien común.
manera voluntaria y
responsable la propia
forma de actuar dentro
de una sociedad.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTO RECURSOS
S DE LA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES
TECNOLOGICOS
ACTIVIDAD
En grupo de clase
Iniciamos las clases dando la bienvenida a los niños y niñas nos saludamos y
conversamos acerca de cómo han estado, como se sienten.
 Videos
Luego la docente les invita a ver un video.  Escribimos un
https://www.youtube.com/watch?v=otjbzTZxh80 cuento sobre el
valor de la
solidaridad.

INICIO *Fichas.

20
minutos

Luego la docente pone las normas de convivencia virtual para que los niños puedan
 Dialogamos a partir de las preguntas:
De lo que han visto del video.
¿De qué trata el video?
¿Qué están haciendo?

¿Cómo se llamaba el niño?

¿Dónde se quedó dormido Nicolás?
¿Sabes que es solidaridad?
 ¿Por qué Nicolás estaba feliz?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: “Hoy Escribimos un cuento sobre el valor de la
solidaridad.
reconocerán las cualidades, que los hacen seres únicos y valiosos.”

Problematización.
A continuación, se les presenta diferentes imágenes:

DESARROLLO
60 minutos

TOMA DE DESICIONES.
Se orienta a la metaconegcion con la siguiente preguntas:

*Luego la docente pregunta:

¿Qué son los valores? ¿Dónde nos enseñan? ¿Cómo demuestran tus valores con tu
familia? ¿Es importante cultivar también las cualidades? ¿Qué son las cualidades?
*La docente explica sobre Valoro las cualidades de mi familia.
Con el ppt
*Luego pasa a explicar la actividad a los niños.

CIERRE
Para finalizar la experiencia de aprendizaje se les invitará a los niños y niñas colocar
su actividad realizada en su portafolio de trabajo y se les realizará las siguientes
10 minutos preguntas: ¿Qué hicimos hoy?, ¿Te gusto el video que viste? Luego se felicita sus
logros y nos despedimos con una canción. https://www.youtube.com/watch?
v=eXOSOrnOrBU
Evalúa si consideraste lo siguiente:

Criterios SI N Puedo
O Mejorar
Respondiste a las preguntas después de ver el video.
Entendiste lo que es el valor de la responsabilidad.
Dijiste con tus palabras en que consiste el valor de la solidaridad.
Expresaste en que consiste el valor de la gratitud.
Sabes en que consiste el valor de la honestidad.