Ao del Buen Servicio al Ciudadano

SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCION EDUCATIVA : N 3037 GRAN AMAUTA

2. GRADO Y SECCION : 3ro F
3. AREA : PERSONAL SOCIAL
4. NOMBRE DE SESIN : LA DEFENSA CIVIL
5. FECHA : 09-10-17
6. DOCENTE : LEONOR TAFUR ARONI

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Hoy los nios y nias aprendern a reconocer acerca de defensa civil.
INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO
EVALUACION
Maneja fuentes de
Gestiona Ficha de
informacin para Reconocimiento acerca
responsablemente el Evaluacin.
comprender el espacio defensa civil.
espacio y el tiempo
geogrfico y el ambiente.

III. SECUENCIA METODOLOGICA:

PROCESOS PEDAGOGICOS Y ESTRATEGIAS

MOMENTOS MATERIAL TIEMPO
METODOLOGICAS
Establece con los estudiantes las normas de convivencia
necesarias para el buen desarrollo de la sesin.
Leemos la siguiente lectura: pg. 116

INICIO
20

La poblacin participa
activamente a travs
de los comits y
brigadas de defensa
civil que se forman en
los distritos e 60
DESARROLLO instituciones del pas.
Para que enfrentar los
desastres, debes tener
una mochila para
emergencias con los
siguientes artculos

Meta cognicin:
CIERRE Contesta verbalmente: Qu aprend? Cmo lo 05
aprend? Para qu lo hacemos? Cmo se sintieron?
Qu dificultades presentaron?

_________________ ___________________
PROFESORA SUB DIRECTORA
 "AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCION EDUCATIVA : N 3037 GRAN AMAUTA

2. GRADO Y SECCION : 3ro F
3. AREA : MATEMATICA
4. NOMBRE DE SESIN : EJERCICIOS DE DIVISION
5. FECHA : 09-10-17
6. DOCENTE : LEONOR TAFUR ARONI

II. PROPOSITO APRENDIZAJE: Hoy los nios y nias resolvern algunos casos particulares de la divisin.

INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO
EVALUACION
Acta y piensa Plantea relaciones entre
matemticamente en los datos, en problemas
situaciones de Matematiza situaciones. de una etapa, Lista de cotejo
cantidad expresndolos en
modelos de solucin

III. SECUENCIA METODOLOGICA:

PROCESOS PEDAGOGICOS Y ESTRATEGIAS

MOMENTOS MATERIAL TIEMPO
METODOLOGICAS
Establece con los estudiantes las normas de convivencia
necesarias para el buen desarrollo de la sesin
Dinmica
INICIO

20

DESARROLLO

Lluvia de
ideas

20

Meta cognicin:
CIERRE
Contesta verbalmente: Qu aprend? Cmo lo Hojas bond 5
aprend? Para qu lo hacemos? Cmo se sintieron?
Qu dificultades presentaron?

_________________ ___________________
PROFESORA 3ero F SUB DIRECTORA