NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS: _______________________________

ETICA Y VALORES GRADO 6°1, 6º2 , 6º 3

LUZ GICELA GONZALEZ ACEVEDO
DOCENTE CORREO: gicegoa@hotmail.com
TELEFONO: 3113592282
TALLER N° 4 CUARTO PERIODO
23 DE NOVIEMBRE
FECHA DEVOLUCION:
 Reconozco que hago parte de una Familia, y de una
PROPÓSITO:
comunidad.
 Valoro mi familia como agente fundamental en la
construcción de valores.
.
 Reconozco que En mi familia recibo las bases para ser
INDICADORES DE
DESEMPEÑO:
una persona digna.
 Identifico comportamientos morales que he aprendido
en mi comunidad

 Puntualidad.
 Coherencia en las respuestas.
CRITERIOS DE
 Trabajo con la familia.
EVALUACIÓN:
 Comprensión del texto presentado para la solución de
las actividades.

ORIENTACIONES GENERALES:
Queridos padres de familia, Estudiantes:
Queridos padres de familia y estudiantes con el amor que ustedes se merecen, les
hago entrega del taller # 4 de ETICA Y VALORES, el último correspondiente a
este año lectivo 2020, esta ira con varias actividades que los estudiantes deberán
desarrollar completamente ya que serán las ultimas y las únicas válidas para este
último periodo académico, espero sean del agrado de ustedes y realicen con
mucha responsabilidad todas las actividades propuestas. Por eso con cariño les
comparto esta lida frase
AMBITO CONCEPTUAL: PERTENEZCO A UNAA FAMILIA
MOMENTO PARA COMPRENDER
Lee el texto como un inicio al tema que vamos a desarrollar, luego comenta con
tus padres y escribe un aporte al respecto
“TODOS TENEMOS Y PERTENECEMOS A UNA FAMILIA”
Los padres han de educar a sus hijos para el amor, enseñándoles a dar y recibir a
preferir el bien del otro, antes que el propio, a respetase a sí mismo y a respetar
a las otras personas.

Las consecuencias del desorden en el cuidado y manejo del cuerpo están a la

vista. Cuando no se educa correctamente en este aspecto proliferan en
adolescentes y jóvenes, embarazos no deseados, abortos, enfermedades de
transmisión sexual, trastornos alimenticios, pornografías, violencia, búsqueda
egoísta del placer y gran deterioro de la moralidad y vacío que conlleva a la
pérdida del sentido de la vida, acompañado de la tendencia al suicidio.

MOMENTO PARA APRENDER

TEXTO GUÍA PARA RESOLVER EL TALLER: (el texto o lectura que se necesita
para resolver la actividad
Todos tenemos o pertenecemos a una familia, cualquiera que ésta sea: nuestros
abuelos(as), hermanos(as), padre o madre son importantes, por ellos estamos
aquí, son nuestras raíces, cada quien tiene a alguien que lleva su sangre.
La familia es un grupo de personas con las que compartimos un techo, afectos,
responsabilidades, y que, a su manera, han hecho lo posible por satisfacer
nuestras necesidades. En la familia como núcleo social se establecen relaciones
familiares, entre los padres, entre los padres e hijos, y a su vez en las
relaciones de la familia con la sociedad, y es en el interior de la familia
donde se va ir moldeando la conducta de sus integrantes, a través de las reglas
familiares, los usos o costumbres, recibiendo también la familia la influencia de
los valores imperantes en la sociedad en la que está inmersa.

MOMENTO PARA APLICAR

1. Responde las Preguntas

 Para ti ¿qué es tu familia?
  ¿Qué te da tu familia?
 ¿Qué actividades realizan y compartes con tu familia?
 ¿Qué valores has recibido de tu familia
2. Escribe aquellas frases que tus padres te dicen para corregirte, para alentarte o
apoyarte.
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3.Argumenta (explica) el sentido de cada frase:

 La familia es el lugar que más enriquece nuestro ser de persona

 La familia acrecienta el crecimiento de valores que nos van a llevar a

colaborar en la construcción de una nueva sociedad.
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 En la familia, el ser humano inicia su vida y su formación

 La familia es considerada como la base fundamental de la sociedad

 La familia se considera como la fuerza que da dirección y desarrollo a

nuestro ser

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3- Realiza una carta, poema o tarjeta donde expreses a tus padres el por qué te
sientes importante en la familia. aprovecha para agradecerle.
AMBITO CONCEPTUAL: Mi comunidad es una escuela de vida y las
relaciones con los miembros de la comunidad

MOMENTO PARA COMPRENDER

observa la imagen y luego vas a responder

1- ¿Qué comportamientos observamos en la imagen anterior

2- ¿Practicamos algunos de ellos en nuestra escuela o colegio?
3- ¿Crees que son adecuados?
4- De qué manera se practica los siguientes valores
COOPERACION, RESPETO, SOLIDARIDAD, LIDERAZGO

MOMENTO PARA APRENDER

LA COMUNIDAD TAMBIEN ENSEÑA
La casa, la escuela y la comunidad son lugares en los se adquieren valores
morales. Algunos ejemplos de comportamientos morales correctos, que se
aprenden, se practican y se promueven en la comunidad son:

RESPETO POR LOS DEMAS: se hace evidente en acciones como

entender y tratar de sentir las situaciones que viven los otros, reconociendo
lo bueno de ellos; solicitar lo que se requiere pidiendo el favor, agradecer lo
que se recibe, escuchar con atención

LA AMABILIDAD: se expresa en acciones como ayudar a otros en sus

quehaceres y motivarlos a que se sienta bien consigo mismos en lo que
tengan de humanamente valiosos.

LA AMISTAD. Se manifiesta en actitudes como: tratar bien a la gente,

sonreír, saludar con agrado, llamar a los demás por su nombre, compartir y
poner los talentos al servicio de los demás.
 SER POSITIVOS: se refleja cuando animamos a las personas para que
vuelvan a intentar aquello que no les sale bien, o que hayan sido frustrantes
o negativas

MOMENTO PARA APLICAR

1-Según lo copiado anteriormente completa el siguiente cuadro

SITUACIONES EL VALOR MORAL QUE

PRACTICAMOS ES
Cuando vamos por la calle y nos
saludan y respondemos amablemente
con el saludo.
Si a nuestra comunidad llega una
persona de cultura y gustos diferentes
y procuramos conocerlos mejor antes
de juzgarlo.
Cuando alguien de la comunidad
necesita de nosotros y entre todos
ayudamos a mejorar su situación

2-En una hoja de blog blanca dobla en 4 partes iguales y en cada recuadro dibujo
un comportamiento moral que haya aprendido en la comunidad

Respeto a los
demás amistad

amabilidad Ser positivos

3-Escribe un mensaje de cómo poner en práctica cada uno de los valores

morales trabajados (cooperación, respeto, solidaridad, liderazgo)
Ejemplo es bueno tratar a los habitantes de la comunidad con respeto,
llamándolos por su nombre y respetando sus pertenencias

4-Elaboramos la siguiente tabla y la completamos pensando en nuestra

comunidad. escribamos si cumplimos o no con estas y como lo hacemos.

Tratar bien a los demás seres vivos si------ no------

¿cómo?---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------

Comunicar claramente, sin agredir a los demás si---------- no-----------

¿Cómo?--------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------

Tomar decisiones en grupo si--------- no----------

como-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------

Cuidar la salud propia y la presentación personal si------- no----------

como-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------

Cuidar el entorno si---------- no---------

como-------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------

Valorar los conocimientos que tienen las demás personas si -------- no--------
como--------------------------------------------------------------------------------------------

5-De las siguientes características, escogemos las que mejor representan a las
personas de nuestra comunidad y hacemos una lista colocando el titulo

LAS PERSONAS DE MI COMUNIDAD SON ASI

Amables

Perezosos

Respetuosos

Maleducados
Activos

Mentiros

Fiesteros

Ordenados

Colaboradores

Atentos
Responsable
s

Honestos