CÓD: GA-R-014

MACROPROCESO GESTIÓN ACADÉMICA-PEDAGÓGICA

F.A.:01/02/2021
GUÍA DE TRABAJO
COLEGIO REINA DE NTMP 001
LA PAZ VERSIÓN: 1

Área: CIENCIAS NATURALES Y

Educador/a: CLARIS ASTRID BRACHO GUTIÉRREZ. MARÍA ALEJANDRA RUIZ GONZÁLEZ. EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Nombre del/a estudiante: Guía Nº: 2.

Fecha de la competencia: 1 al 19 de marzo de 2021. Grado: PRIMERO. Asignatura: CIENCIAS NATURALES.

Competencia Modelo: Conozco y respeto las pautas de Competencia Asignatura: Soy responsable con el cuidado
convivencia. de mi cuerpo.
Ámbito: CONVIVENCIA. Capacidad: RESPONSABILIDAD. Valor: DEDICACIÓN.

Indicadores de Desempeño:
1. Manifiesto actitudes y opiniones responsables frente al cuidado del cuerpo.
2. Enuncio algunos hábitos para el cuidado de mi cuerpo y el de otras personas.
3. Conozco las partes externas de mi cuerpo y menciono los cuidados que requiere para una buena salud.

Proyecto: ser persona es…

Las personas somos seres vivos con características similares a los otros
seres vivos, también tenemos algunas diferencias. Nuestro cuerpo nos
diferencia de otros seres. En mi cabeza está el cerebro: con el puedo
pensar, tengo brazos y piernas para abrazar y correr. Mi cuerpo es una
máquina maravillosa.

NUESTRO CUERPO: UNA GRAN MÁQUINA MARAVILLOSA Y

VALIOSA.

Me dispongo para el trabajo:

1. Ubica un espacio cómodo y agradable que te permita concentrarte.

2. Mantén una postura corporal adecuada, comparte el sentimiento por el chat y
realiza la sintonía que propone la educadora para conectar cuerpo y mente.
3. Disponga de los materiales de trabajo necesarios.
4. Marca tu cuaderno con la competencia de la asignatura y decórala
creativamente teniendo en cuenta nuestro proyecto.

PRIMER ENCUENTRO:
✓ Visualización de video: las partes del cuerpo humano
https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE
✓ Partiendo del video, comparte las ideas que te surjan y luego, realiza la lectura
de la contextualización de la temática.
 • Une cada palabra con la parte del cuerpo humano que le corresponde. Puedes
hacerlo usando tus colores favoritos.

Ahora, completa la siguiente información, teniendo en cuenta el video y la información

compartida mediante lectura.

El cuerpo humano está dividido en: ___________________________,

____________________,
_________________________________________________________
• Ordena las silabas y escribe correctamente las palabras.
____.
 Segundo encuentro
✓ Recuerda disponerte para el encuentro.
✓ Ubica una postura corporal adecuada. Expresa el sentimiento
a través del chat y disponte para la sintonía.

¡Qué feliz me siento de ser una persona!

Cuando observo mi cuerpo, admiro los ojos por lo que pueden ver, las
manos por lo que pueden hacer, los oídos por lo que me dejan oír y
escuchar, la boca porque puede hablar y expresar alegría con su
sonrisa. Me maravillo de la fuerza comunicativa de mi cuerpo, del
corazón por su trabajo constante, por su vitalidad porque no tiene
vacaciones. ¡Qué hermoso y perfecto es nuestro cuerpo!

✓ Comparte las ideas que te surgen de la lectura propuesta. Recuerda: valora

tu cuerpo, es un tesoro que debe ser cuidado y respetado.

✓ Colorea de amarillo la cabeza, de rojo el tronco y de verde las extremidades.

 ✓ Completa la cara dibujando las partes que le faltan. Escribe los nombres de
las partes que dibujaste. Coloréala de manera creativa.

Recuerda: esta semana NO compartimos el trabajo realizado en los

encuentros. Estamos atentos para realizar los aportes en la clase.