FICHA DE ACTIVIDAD

I.- DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE Maritza cochachin
GRADO 3°
II.¿QUE APRENDEREMOS HOY?
NOMBRE DE LA SESION: Comprendemos como nos comunicamos de un teléfono celular a otro
PROPOSITO DE LA SESION: Aprenderás a explicar cómo se produce la comunicación de un teléfono
celular a otro y a argumentar razones para su uso responsable, a partir
de la revisión de información confiable
MEDIO: WhatsApp/zoom AREA CURRICULAR Ciencia y tecnología
FECHA DE CLASE: 21/09/21 FECHA DE 21/09/21
ENTREGA
COMPETENCIA: Explica el mundo físico en base a conocimientos sobre seres vivos,
materia, energía, biodiversidad, tierra y universo
III. RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

Lápiz, Lapiceros, colores.

1 Indagamos sobre cómo nos comunicamos de un teléfono celular a

. otro.
 Leemos el siguiente contenido

Juana, al desarrollar el
recurso “Los primeros medios Es cierto, Raúl, me llamó
de comunicación”, me di mucho la atención saber que
cuenta de que estos han antes los teléfonos eran
cambiado en los últimos grandes, tenían cables y solo
años. servían para hacer llamadas.

El jueves, se fue la señal

de mi celular. No podía
navegar en internet, ni
Sabes, ahora que lo pienso, siquiera llamar a mi
¿cómo se habrán sentido mamá, a pesar de que
antes estaba muy cerca.
las personas al no poder
comunicarse con rapidez?

Yo me he estado preguntando
¿cómo se transmite la
información de un teléfono
celular a otro? Mmm... no
tengo idea.

¡Entonces, indaguemos para

responder esta pregunta!

¿Cómo se transmite la información de un teléfono celular a otro?

2
• Observa las imágenes y responde las preguntas

1. ¿Qué semejanzas y qué diferencias identificas entre los tres artefactos de

las imágenes?

2. Ahora, fíjate en el celular, ¿cómo crees que llega la voz de un teléfono a

otro cuando recibes una llamada?
 ¿Qué ¿Qué piensas? ¿Qué te preguntas?
ves?

Comprendemos cómo nos comunicamos de un teléfono celular

a otro.

Respondemos las siguientes preguntas

¿Por qué es
importante
comunicarnos?
¿Qué se necesita para
que los teléfonos
celulares funcionen?
¿Qué aparatos
electromagnéticos
tienes en casa?

Mencionamos el uso de los celulares

3° grado de primaria
¿Sabías que...?
El uso deTeléfono
los dispositivos electrónicos por los niños durante largas horas
celular Us cada día perjudica su desarrollo normal y
les ocasiona problemas de conducta, transtornos de sueño y problemas de depresión infantil y ansiedad. Incluso
os
corren el riesgo de generar adicciones a los dispositivos electrónicos en casos extremos.

Completa el cuadro segun cada necesidad tecnologica

Criterios de evaluación Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Mencione el uso de la tecnología en

la . comunicación.

Expliqué cómo se transmite la

información de un teléfono celular a otro
utilizando información científica.

3° grado de primaria
Expliqué la importancia el uso
responsable del teléfono celular en
la vida diaria. Además, justifiqué mi
respuesta con razones a partir del
análisis del texto.

3° grado de primaria