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Tipos, alcances y diseños de Investigación

Consiste en formular el tipo de investigación según el


diseño o estrategia adoptada para responder al
problema planteado.

El diseño de Investigación es el plan o estrategia que se


desarrolla para obtener la información que se requiere en
una investigación para responder la pregunta de
investigación, cubrir los objetivos fijados y verificar las
hipótesis formuladas.
• Exploratoria
Según el nivel • Descriptiva
(alcance) • Correlacional
• Explicativa

• Documental
Tipos de Según el diseño • De campo
investigación • Experimental

• Pura (básica)
Según el propósito
• Aplicada
Nivel de investigación (alcance)
Se refiere al grado de profundidad con que se
aborda un objeto de estudio.

Diseño de Investigación
Es el plan, la estructura, la estrategia general ,
de carácter flexible que orienta y guía al
investigador para responder al problema
planteado.
TIPOS DE INVESTIGACION SEGÚN EL PROPÓSITO

La investigación social empírica es la forma de


responder ordenada y sistemáticamente a un
conjunto de preguntas sobre como se comporta
una realidad. Las respuestas se dan de dos maneras:

A)Investigación básica: El objetivo es desarrollar un


modelo o teoría mediante la cual es posible la
identificación de las variables más relevantes en
función de un fenómeno que se pretende estudiar.

B)Investigación Aplicada: Busca demostrar o


explicar fenómenos concretos y específicos de casos
concretos y específicos y no busca generalizaciones.
1. Población
Es un conjunto finito o infinito de
elementos con características comunes
para los cuales serán extensivas las
conclusiones de la investigación.

Ejemplo:
Los estudiantes de la UNJBG en Tacna.
2. Muestra
Es un conjunto representativo y finito
que se extrae de algunas variables de
la población.
Una muestra representativa es aquella que por su
tamaño y características similares a las del conjunto,
permite hacer inferencias o generalizar los resultados
al resto de la población con un margen de error
conocido.
2. Muestra
Procedimientos importantes para determinar:
 Su tamaño
 Su representatividad
 Su error

Cuanto mayor es la muestra, dentro de


lo razonable, menor es el error de
muestreo y mejores son los resultados.
2. Muestra
Error: 2 tipos

a) Error sistemático (sesgo de la muestra).- Se


presenta por situaciones ajenas a la muestra.
b) Error de muestreo.- que difiere de la población.
3. Muestreo en investigaciones cuantitativas

Es una técnica de base estadístico-matemática


que consiste en extraer de una población (N),
una muestra (n).

Su propósito: Es ganar información acerca de la


población porque permite ahorrar recursos de tiempo,
dinero y esfuerzos.
• Aleatorio simple (al azar)
• Al azar sistemático
Probabilístico • Estratificado
(aleatorio) • Por conglomerados ( por
cúmulos o por racimos)
Muestreo en
investigaciones
cuantitativas

• Muestreo por juicio


No probabilístico • Casual (accidental)
• Por cuotas
4. Muestreo en investigaciones cualitativas
El muestreo es la selección del tipo de
situaciones, eventos, actores, lugares,
momentos y temas que serán abordados en
primera instancia en la investigación, teniendo
como criterio aquellos que están más ligados
con el problema objeto de análisis.
El muestreo es progresivo y está sujeto a la dinámica
que se deriva de los propios hallazgos de la
investigación.
4. Muestreo en investigaciones cualitativas
El criterio de selección muestral no tiene como
propósito representar una población a partir de
la cual se puedan generalizar resultados.

La muestra siempre es intencional y su selección estará


determinada por la amplitud, variedad e integración de
las diversas realidades que convergen en el objeto
estudiado.
Muestreo en
• Por conveniencia (voluntarios)
investigaciones No
• Bola de nieve
probabilístico • Teórico (intencionado)
cualitativas
- El muestreo abierto
- Relacional-fluctuante
- El muestreo discriminativo
Técnicas de recolección de datos
 Definición:
 Medio a través del cual se establece la
relación entre el investigador y los
informantes o unidades de análisis.
Instrumentos de recolección de
datos
 Definición:
 Medioque utiliza el investigador para
registrar la información obtenida.
Técnicas de recolección de datos
 Cuantitativos  Cualitativos
 Experimento  Observación participante
 Observación estructurada  Estudios de casos
 Encuesta  Discusión de grupos
 Análisis de contenido  Entrevista
 Análisis de contenido
Observación - Tipos
 Según los instrumentos:  Estructurada/no
 Según el papel del estructurada
observador:  Participante/No participante
 Según el número de  Individual/en equipo
observadores:  En la vida real/en
 Según el lugar de laboratorio
realización:
Entrevista
Es la comunicación interpersonal establecida entre el investigador y
el sujeto de estudio, con el fin de obtener información o respuestas
verbales a los interrogantes planteados sobre un problema
determinado.
Diálogo entre dos personas (entrevistador - entrevistado)
Se utiliza en la metodología cualitativa

Instrumento: Guía de preguntas (abiertas o semi-estructuradas)

Rol del Entrevistador: Establecer un vínculo, focalizar la charla,


dejar hablar, guia para no perder el objetivo, evitar el riesgo de las
sanciones sociales a las posibles respuestas
Encuesta
Es una técnica destinada a obtener datos de varias personas, cuyas opiniones
interpersonales interesan al investigador.
Instrumento: cuestionario. Es un conjunto de preguntas que miden una o más variables,
para ser tabuladas.

Muestra: Debe ser representativa del Universo

Características

Es estructurada y sistematizada
Preguntas: Es la forma interrogativa del indicador. El cual se obtiene de la
Operacionalización de Variables.Es el dato más empírico de este proceso.
•Las 1ras. Preguntas: se las considera socialmente básicas. Como introducción en el
tema.
•Preguntas de control: Corroboran la información.
•Categorías: Todas las respuestas deben ser exhaustivas y mutuamente excluyentes.
No deben solaparse las respuestas.
Encuesta
¿Ha sido usted entrevistado en oportunidades
anteriores?

Si
 No
Matriz de consistencia
Aspectos administrativos

* Cronograma
* Presupuesto
Matríz de consistencia

Es un cuadro de resumen de una sola entrada


presentado en forma horizontal con cinco
columnas en la que figura de manera
panorámica los cinco elementos básicos del
proyecto de investigación.
Matríz de consistencia

Es un instrumento formado por columnas y filas


que permite evaluar el grado de coherencia y
conexión lógica entre el título, el problema, los
objetivos, las hipótesis, las variables, el tipo,
método, diseño de investigación, la población y
muestra de estudio (Marroquín, 2012).
a
Cronograma de actividades
 Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el
desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de las actividades
como su respectiva duración.
 Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar.
 Se representa mediante la gráfica de Gantt.
Actividad Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del anteproyecto
2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
información
4 Elaborar marco teórico
5 Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
Presupuesto
Estructura
de un
proyecto
de tesis