Actividad evaluativa – Eje1

Nombre de la tarea Conceptualización de currículo y sus características a través de un mapa mental.

Objetivo de Organizar y planificar las ideas en torno a la conceptualización y caracterización del

aprendizaje currículo desde una mirada amplia, crítica y, ante todo, juiciosa, fundamentando así
los aprendizajes adquiridos y sirviendo como medio de repaso en la cimentación en la
construcción del conocimiento.

Descripción

Presentarás un mapa mental (un esquema visual), teniendo en cuenta el contenido del eje 1, en donde trabajamos
en torno a la conceptualización del currículo y sus características.

Las características de forma son:

 Elabóralo con el programa Freemind o Mindmap.

 Ten presente la organización de las ideas de las principales a las secundarias según el sentido de
las manecillas del reloj y de la utilización del color que permite visualizar los subtemas y sus
contenidos secundarios.
 La presentación debe ser clara y organizada.
 Guárdalo como imagen con formato jpg.
 Pasar la imagen a un archivo Word.

Las características de contenido:

 Inicia el trabajo con una introducción que dé cuenta del mapa mental que vas a presentar, en
donde de forma sucinta expliques los componentes e ideas principales que quieres resaltar de tu
trabajo. Esto no lleva más de una cuartilla.
 Presenta su mapa mental según las recomendaciones ya dadas en la forma, teniendo presente en
su elaboración la simplificación de los contenidos y la forma de interrelacionarlos. Puedes ayudarte
del texto Mapas mentales ruta hacia el éxito fundamentado en Tony Buzan que explica lógica para
la elaboración de esta herramienta. Dichoi texto es tomado de la base de datos Proquest y la
dirección para encontrarlo es:
http://search.proquest.com.proxy.bidig.areandina.edu.co:2048/docview/848584447/D4A1ED3F28ED409
EPQ/5?accountid=50441

Instrucciones

Realiza una lectura total del eje 1 y recuerda la pregunta a la cual queremos dar respuesta: ¿Los discursos y
conceptos de currículo que aportaciones nuevas brinda a su estructura de pensamiento?

Determina los aspectos que consideres importantes en la conceptualización del currículo y las características
determinantes de este tema.

Organiza un primer borrador de estas ideas, teniendo presente la temática de sus relaciones y la jerarquía de
ideas. A través de los programas sugeridos plasma esas ideas, siguiendo las normas propias ya establecidas de
un mapa mental.

Ten presente la Rúbrica que determina las exigencias del trabajo y la manera cómo se va a calificar el mismo.